有關(guān)五年級(jí)的作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我非常喜歡小動(dòng)物，地上有一只小蟲(chóng)子爬過(guò)，我都要蹲在地上看半天；看到電視上在播《動(dòng)物世界》，我就停下了看，直到看完為止。
有一天，征得媽媽的同意，我如愿以?xún)數(shù)刭I(mǎi)到了一只小雞。
小雞非常可愛(ài)。圓圓的，胖胖的，抱著小雞，就像抱著一個(gè)小絨球一樣，軟軟的，兩顆巧克力豆般大小的眼珠鑲嵌在了臉上。小鳥(niǎo)的毛色非常漂亮，全身都長(zhǎng)著金黃色的絨毛，非常迷人。我喜歡得不得了，一分鐘也不舍得離開(kāi)它，吃飯時(shí)，抱著它；做作業(yè)時(shí)，看著它；連睡覺(jué)都給它搭了了一個(gè)筐，放在我的床頭邊……
小雞非常機(jī)靈。它喜歡跑步，有時(shí)還在地板上左躲右閃，讓我們費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才能捉住它。小雞跑步非常地快，而且喜歡躲貓貓，我把它放進(jìn)一個(gè)筐子里，不一會(huì)兒它就跑了出來(lái)。有一次，我放學(xué)回家，不見(jiàn)了小雞的蹤影，找遍的所有的房間也沒(méi)有看見(jiàn)，我以為媽媽把它送人了，忍不住“哇”地一聲哭了出來(lái)，最后還是媽媽發(fā)動(dòng)了全家人一起找，終于在床下面的一個(gè)角落里找到了它。
小雞既喜歡跑步，又喜歡唱歌，每天都嘰嘰地唱著歌。小雞的歌聲很清脆，雖然不是天籟之音，但也能跟周杰倫這樣的歌手一比高下。小雞唱，我也唱，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，房間里充滿(mǎn)了我倆的歌聲，媽媽稱(chēng)我們?yōu)椤靶⌒ 苯M合。（小袁加小雞）
小雞吃飯的時(shí)候，樣子就更可愛(ài)了。我在地上撒了一點(diǎn)米，小雞馬上跑到米堆前啄米，發(fā)出了“哆哆”的聲音，吃完飯，它就跑去喝口水。媽媽說(shuō)，這點(diǎn)我和小雞最像，小雞愛(ài)吃，我也愛(ài)吃。
有一天，小雞不叫了，也不跑了，就安安靜靜地呆在筐子里。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶‰u為什么這么不高興啊？”媽媽回答道：“小雞是因?yàn)楣聠尾艜?huì)這樣的。它也跟你一樣，需要自己的朋友。”后來(lái)，我們又找到了一個(gè)賣(mài)小雞的人，把小雞送給了他。雖然我很舍不得，但是我知道，愛(ài)它，就要給它自由。
五年級(jí)的作文 篇2
家是溫柔港灣，你我停泊這港灣….聽(tīng)我的爸爸媽媽又在廚房伴著鍋碗瓢盆用他們五音不全的歌喉唱著這首他們最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲了,我跟弟弟則靠在沙發(fā)上邊吃水果邊看我們喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)。
說(shuō)起我的爸爸他可是我們的大當(dāng)家 ,雖然他個(gè)頭不高可是敦實(shí)的身體給人安全可靠的感覺(jué),平時(shí)看著爸爸很友善,經(jīng)常跟我們一起開(kāi)玩笑、做游戲。他還常常用一些笑話(huà)來(lái)逗我和媽媽開(kāi)心，在我悶悶不樂(lè)的時(shí)候會(huì)用一些開(kāi)心的事情讓我高興起來(lái)。但當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，他就會(huì)很?chē)?yán)肅,我的屁股還曾被爸爸蓋過(guò)五指印呢。這二當(dāng)家嘛，當(dāng)然是我的媽媽了。雖然媽媽平時(shí)愛(ài)嘮叨,但那些話(huà)都是有經(jīng)驗(yàn)還略帶點(diǎn)哲理性呢,媽媽表面很?chē)?yán)厲但心地很善良。媽媽又是一個(gè)節(jié)能環(huán)保能手。每次洗米做飯，媽媽會(huì)把洗米水留起來(lái)澆花,洗臉.她說(shuō)這樣花會(huì)開(kāi)的艷，人也長(zhǎng)得美。聰明可愛(ài)又是個(gè)搗蛋鬼這當(dāng)然是我弟弟了。 因?yàn)樗v話(huà)吐字不清,我們常常會(huì)被他說(shuō)的哈哈大笑,他經(jīng)常給我搞破壞,有時(shí)看我在本子上寫(xiě)字,他走開(kāi)了,當(dāng)我不注意時(shí)他就把本子拿走畫(huà)他喜歡的別人看不懂的`圖畫(huà),害得我經(jīng)常重寫(xiě)作業(yè)。我拿他一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有，只好隨他去玩。我也算是乖巧聽(tīng)話(huà)吧,我喜歡音樂(lè),喜歡唱歌.媽媽說(shuō)這繼承爺爺奶奶的優(yōu)良基因。聽(tīng)----爸爸媽媽的歌聲還在繼續(xù)呢….. 溫暖的家，走遍海角天涯，我愛(ài)著它…..這就是我溫曖幸福的一家,讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。
五年級(jí)的作文 篇3
又是一個(gè)好天氣，又可以出去外拍了，我歡喜地想道，我高高興興地 握緊相機(jī)，生怕摔壞了它。它可是我的寶貝——我的第一臺(tái)單反機(jī)，我又連蹦帶跳地跑進(jìn)教室。
“叮叮呤呤……”上課鈴禹了，只見(jiàn)一位身穿休閑裝，頭發(fā)有點(diǎn)卷卷的老師走進(jìn)了教室。他手拿一臺(tái)全畫(huà)的貴重相機(jī)，連鞋子也是耐克的。他就是我們的攝影老師。他一進(jìn)門(mén)就用十分安穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“今天外拍，記住上節(jié)課的崆，要利用好。”我飛奔到樓下，立馬拿起相機(jī)調(diào)好感受度、快門(mén)……對(duì)準(zhǔn)在跑步的人，“咔嚓”，拍下了一張照片。我跑到老師的面前給老師看。老師搖搖頭說(shuō)：“你要用心拍，不要想著拍出好照片，要用心感受事物在哪個(gè)角度，怎么拍才好！”我記住了老師的話(huà)，找了一棵樹(shù)來(lái)當(dāng)參照物。我選發(fā)了角度，仔細(xì)看了看，“嗯——不好！”我又換了個(gè)角度，“這也不好，我仔細(xì)地思索著。”終于，我找到了一個(gè)可以用樹(shù)葉遮擋雜亂部分，又能襯托出在跑動(dòng)的人的角度，有動(dòng)也有靜，這真是完美無(wú)缺啊。經(jīng)過(guò)我的努力，我拍出了許多十分動(dòng)人的照片。我深深地領(lǐng)悟到了老師教給我的道理。
我也懂得了一個(gè)方法，當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，可以換個(gè)角度去想想，或許就會(huì)“柳暗花明”；在寫(xiě)作文里，可以換個(gè)修辭方法，或許文章更精彩生動(dòng)；在寫(xiě)英語(yǔ)里，可以換一個(gè)句型來(lái)表達(dá)，或許更恰當(dāng)。其實(shí)，這個(gè)道理就如同人生，要尋找整理細(xì)節(jié)的美，要多角度地思考，不要一味地沉迷在一方面。
這就是難忘的一節(jié)課。
五年級(jí)的作文 篇4
在茫茫的太空中，有數(shù)不勝數(shù)的隕石，其中有三兄弟——老大叫隕鐵，老二叫隕銅，老三叫隕錫，他們的歲數(shù)分別是五百六十九歲、五百六十四歲和五百六十一歲（這在隕石中還算十分年輕的青少年哩）。
在他們?nèi)齻�(gè)小的時(shí)候，聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，在地球外面有一層厚厚的大氣層，當(dāng)他們隕石從中劃過(guò)時(shí)，便會(huì)快速摩擦，產(chǎn)生高溫，并發(fā)出耀眼的光芒。地球上的人們看到這情景后，便會(huì)閉上眼睛在心中許愿。
他們?nèi)齻�(gè)聽(tīng)了之后便在心中立下一個(gè)誓愿，今后一定要變成一顆美麗、閃爍的流星。
如今，他們?cè)僖驳炔涣肆耍麄円瓿伤麄冇讜r(shí)立下誓愿。當(dāng)他們對(duì)著眾多隕石說(shuō)出他們的心愿后，大家頓時(shí)議論紛紛。其中有一位老者站起來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“你們呀，為何要尋取絕路呢？你們都還年輕的很，還能再活幾十萬(wàn)年呢！為何要貪圖那一時(shí)的榮耀而喪失了自己年輕寶貴的生命呢？”
大哥隕鐵搖了搖頭對(duì)老者說(shuō)：“不，如果要平平淡淡地活著，我還是選擇閃爍著活一時(shí)。”
眾星沉默了。
隨后老二隕銅對(duì)大家說(shuō)：“再見(jiàn)了，以后再做朋友。”然后縱身跳向地球。之后，老大老二跟著跳了下去。
他們感到自己的身體在不斷摩擦，然后越變?cè)叫。缓鬁喩肀鲆鄣墓饷?.......
在沙漠中，探險(xiǎn)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了三塊遺石，他們將它們命為隕石1號(hào)、隕石2號(hào)和隕石3號(hào)......
五年級(jí)的作文 篇5
今天是一年級(jí)文藝匯演，而我們這些大哥哥姐姐就是以小輔導(dǎo)員身份出場(chǎng)的幕后工作者。
一到校，同班的張瓴雯就吆喝上了：“許月，快去薛老師辦公室，把道具拿上!”說(shuō)著，我們急匆匆地走進(jìn)辦公室。拿好東西后我們一分鐘都不敢耽擱，就以百秒的速度沖上體育館二樓，連一口粗氣都不敢喘。
一進(jìn)去，放好了東西，我和張瓴雯就加入了化妝的工作。因?yàn)槲液蛷堦馋┒加幸稽c(diǎn)點(diǎn)的戲份，所以我們都得化妝。我不肯化妝，可黃盈如愣是要把我變成小白臉。化妝好了以后我把演課本劇《三只小豬》的三只“豬”和一只“狼”都叫到一起，把做好的頭飾都拿出來(lái)。“狼!”我大聲吆喝道，可“狼”就是沒(méi)反應(yīng)，呆呆地坐在那兒。張瓴雯走上去拉了一下“狼”的耳朵。“狼”才回過(guò)神來(lái)。我們先把頭飾繞在“狼”的頭上，看見(jiàn)長(zhǎng)短不夠，就從自備的紙條中抽出一條，用手做好記錄，再用粘貼紙固定住。就這樣，我們五個(gè)頭飾都量好后，以為可以休息了，兩個(gè)小主持人又來(lái)找我們，說(shuō)要補(bǔ)妝。哎，沒(méi)辦法，主持人嘛，總得漂亮一點(diǎn)。于是，我和同班的張瑜、張瓴雯又在兩個(gè)主持人的臉上涂鴉了一番。還不錯(cuò)，感覺(jué)還挺爽。
等一切都囑咐好后，薛老師又叫我到她辦公室里拿出一袋紅領(lǐng)巾。我又以千秒的速度沖下樓。一分鐘不到，我就到達(dá)了薛老師辦公室，拿出了紅領(lǐng)巾。一回來(lái)，兩個(gè)小主持人就開(kāi)始在臺(tái)上亮相了。奶聲奶氣的聲音使我們這些大小孩都想捂嘴笑。“請(qǐng)錢(qián)校長(zhǎng)講話(huà)。”仔細(xì)一看，切!是沈校長(zhǎng)那一聲聲沙啞的童聲更讓我們想笑。可是我們都知道，沈校長(zhǎng)這么做都是為了讓這些一年級(jí)的小同學(xué)覺(jué)得親切。而我旁邊的一個(gè)小輔導(dǎo)員更是慘，承擔(dān)起了拍攝的重任。
兩個(gè)節(jié)目過(guò)去后，就該是我們的節(jié)目。我們帶領(lǐng)兩隊(duì)小朋友上臺(tái)，一切都很順利。從開(kāi)始到最后我都是希望能快一點(diǎn)結(jié)束。直到謝幕的時(shí)候，我終于松了一口氣。
下臺(tái)后，我打算和黃盈如一起坐著，可一到位子上，沈老師就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“許月啊，那兩個(gè)小演員，我叫他們回班級(jí)，他們回教室去了。你去叫他們回來(lái)。”沒(méi)法兒，我只能跑下去叫他們。
回來(lái)后，下面的表演也都很順利。
結(jié)束后，我們又留掃了一下地板。馬馬虎虎掃好后，我們?nèi)玑屩刎?fù)。
五年級(jí)的作文 篇6
我的姥爺是一位博學(xué)多才的教授，他很愛(ài)學(xué)習(xí)，是我平時(shí)學(xué)習(xí)的好榜樣。
姥爺有一次對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。姥爺還幽默地學(xué)著用力劃船的樣子，“嘿呦嘿呦”地喊著口號(hào)。這樣，這句話(huà)就深深地刻在了我的心里。接著姥爺又有力地拍拍我的后背， 微笑著說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)吧！你將來(lái)一定是個(gè)了不起的人才！”我跟姥爺說(shuō)：“姥爺，您放心吧！我以后一定會(huì)每天都進(jìn)步的！”姥爺用贊賞的眼神看了看我，就慢慢地走開(kāi)了。
一天早晨，我剛睡醒，就看見(jiàn)姥爺靜靜地坐在書(shū)桌旁，我悄悄地走到姥爺身后，看到姥爺正在認(rèn)真地學(xué)著英語(yǔ)，姥爺?shù)臅?shū)上密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了字。我禁不住好奇地問(wèn)：“姥爺，您寫(xiě)這么多字不累嗎？ ”姥爺微笑地對(duì)我說(shuō)：“不累，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，你找到了這種樂(lè)趣，學(xué)習(xí)就是一件讓你快樂(lè)的事情。”姥爺說(shuō)完，又低下頭，輕聲地讀起了英語(yǔ)。我心里想：姥爺真棒！通過(guò)這件事，讓我更加從心里 佩服我的姥爺。
姥爺不管做什么事情都是井井有條，而且每天堅(jiān)持，幾十年如一日。媽媽告訴我姥爺從很年輕時(shí)就開(kāi)始堅(jiān)持每天早晨鍛煉身體，一下就堅(jiān)持了五六十年，因此，姥爺不僅身材健美挺拔，而且總是神 采奕奕、玉樹(shù)臨風(fēng)，很多人都把姥爺?shù)哪挲g猜小了二十歲呢！
姥爺因?yàn)橐恢眻?jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，因此就像是一部“百科全書(shū)”，上知天文，下知地理，古今中外，科學(xué)歷史，只要向他提出問(wèn)題，他都能不急不躁，溫和慈祥地向你娓娓道來(lái)，讓你恍然大悟。
從姥爺?shù)纳砩希覍W(xué)會(huì)了很多做人和學(xué)習(xí)的道理。我愛(ài)我的姥爺！
五年級(jí)的作文 篇7
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小雞，但是由于我的失職，小雞失蹤了……
有一天爸爸下班回到家，興沖沖地跑進(jìn)我的房間對(duì)我說(shuō)：“苗苗，快來(lái)看，我給你帶神秘東西了？我立刻跑到爸爸面前，接過(guò)袋子，打開(kāi)袋子，一看原來(lái)是一只毛茸茸的小雞，我立刻把手伸進(jìn)去拿，想把它拿出來(lái)，爸爸連忙說(shuō)，“小心，小心，輕點(diǎn)，輕點(diǎn)”。小雞穿著一身金黃色的外衣，又尖又細(xì)的嘴巴，一雙黑寶石般的眼睛，拼成了一只乖巧可愛(ài)的小雞。我每天都很用心的照顧它，和它一起玩，每天我都很開(kāi)心的。
我把小雞輕輕地放在一個(gè)盒子里，帶到樓下去散步。我把它放到一個(gè)空的花壇里，它立刻跑向花壇的中心，去找食吃，我看著它不停地來(lái)回跑，好像是在活動(dòng)筋骨，樣子十分有趣，頭還不停地一上一下的點(diǎn)頭，好像在跟那些花花草草打招呼，我心想，讓它自己在這里玩一會(huì)，我也跑出去玩了……
天漸漸地黑了，我準(zhǔn)備帶著小雞回家了，當(dāng)我跑到花壇那邊
找到后邊的水池，再?gòu)姆孔忧懊嬲业椒孔雍竺妫踔廖遗艿搅嗽鹤油饷妫移疵卮蠛埃靶‰u，小雞，你快出來(lái)”我不由地“哇”地一聲大哭了起來(lái)，這時(shí)，我想到爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，這附近有野貓，想到這里，我哭地更傷心了。
小雞雖然不在了，但它曾經(jīng)給我?guī)?lái)的那份快樂(lè)，永遠(yuǎn)讓我無(wú)法忘記。
五年級(jí)的作文 篇8
我叫韋東妹，是一名五年級(jí)學(xué)生。因?yàn)楦改笍膹V西省來(lái)賓市到霞山區(qū)百儒村打工，所以三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到湛江市第二十五小學(xué)百儒校區(qū)就讀。
離開(kāi)山清水秀的家鄉(xiāng)來(lái)到一個(gè)陌生的小山村，我覺(jué)得很害怕；離開(kāi)疼愛(ài)我的奶奶，父母忙于工作，經(jīng)常讓我覺(jué)得孤單、缺少關(guān)愛(ài)；離開(kāi)熟悉的老師、伙伴，加上語(yǔ)言不通，我漸漸變得離群、沉默。沒(méi)有朋友，我對(duì)學(xué)習(xí)也不太放在心上，每天只是把老師布置的作業(yè)應(yīng)付了事。雖然知道父母工作很忙，天天早出晚歸，但我在完成作業(yè)后，都是懶洋洋地躺在床上看電視，不幫家里干一點(diǎn)家務(wù)活。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，為了激發(fā)我的活力，爸爸清晨拉著我去跑步，可我總是在跑一小段路后喊累、腳疼，要原地休息，等爸爸跑遠(yuǎn)后，就偷偷溜回家，我為陰謀得逞而暗暗高興。媽媽鼓勵(lì)我多看書(shū)，咬咬牙買(mǎi)回了很多書(shū)。我竟然趁媽媽上班后，在書(shū)上倒水，并撒上膠水，媽媽的心血基本毀了。從此，爸媽再也不給我買(mǎi)書(shū)了。我變得越來(lái)越懶惰，越來(lái)越任性，心的沙漠越來(lái)越荒蕪。
20xx年3月12日，團(tuán)市委的彭部長(zhǎng)帶著市直團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)、志愿者來(lái)到我們百儒校區(qū)。他們很關(guān)心留守兒童，詳細(xì)了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況，鼓勵(lì)留守兒童要自強(qiáng)自立，并給留守兒童送上精美的學(xué)習(xí)用品，并與他們一起組織有趣的活動(dòng)，讓留守兒童感受到濃濃的愛(ài)。而這一切也深深觸動(dòng)了我心中的那根弦。我心中豁然一亮：雖然我是從外地來(lái)的，但大家沒(méi)有歧視我；雖然家中困難，但人窮不能志短；雖然我不是很聰明，但勤能補(bǔ)拙呀。我感受到來(lái)自了社會(huì)上的關(guān)愛(ài)，心的荒漠逐漸被愛(ài)的綠洲所代替，我決心做一個(gè)優(yōu)秀的人。
每天天剛亮，我主動(dòng)拉著爸爸迎著初升的太陽(yáng)一起跑步，路上灑下父女倆的歡聲笑語(yǔ)；在學(xué)校，我專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末考試時(shí)，憑著語(yǔ)文98分、數(shù)學(xué)93。5分、英語(yǔ)98分的高分榮獲校長(zhǎng)親手頒發(fā)的陳氏獎(jiǎng)學(xué)金；我每天都到學(xué)校的圖書(shū)室借書(shū)、看書(shū)，在書(shū)的海洋中翱翔，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，在短短的半年中，竟然看了76本書(shū)，遇到喜愛(ài)的書(shū)還看了一遍又一遍……因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我還競(jìng)選上了學(xué)校的兼職圖書(shū)管理員；我敞開(kāi)心扉，有了很多的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，在他們遇到困難時(shí)會(huì)盡自己最大的能力去幫助他們，哪怕只是獻(xiàn)上一句安慰的話(huà)語(yǔ)；我跟隨父母到單位工作兩天后，發(fā)現(xiàn)父母工作非常辛苦，于是我主動(dòng)承擔(dān)了很多家務(wù)活：掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服、喂雞，盡自己的努力幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，爸爸媽媽臉上的笑容越來(lái)越多了……收獲到來(lái)自方方面面的愛(ài)，我也學(xué)會(huì)了向大家付出我的愛(ài)，原來(lái)愛(ài)一直在與我同行。
牽手陽(yáng)光，讓我們感到的是溫暖！牽手心靈，讓我們感到的是關(guān)愛(ài)！伸出你的手，伸出我的手，讓我們與愛(ài)同行！
五年級(jí)的作文 篇9
一天上午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)我家門(mén)前停著一輛小汽車(chē)。是銀灰色的，在太陽(yáng)下一閃一閃的，看起來(lái)美麗極了！站在窗戶(hù)外看里面，車(chē)子里面有一串蝴蝶掛件，很美麗哦!窗戶(hù)有一點(diǎn)縫隙，聽(tīng)見(jiàn)里面正放著《歌唱祖國(guó)》這首歌。
這時(shí)爸爸出來(lái)了，我急忙跑上去問(wèn)："著車(chē)是誰(shuí)的，放在家門(mén)前？”“哦，這是我新買(mǎi)的車(chē)。這車(chē)好看嗎？”“好看”"這個(gè)車(chē)不僅好看而且有好多功能呢!""是嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”爸爸說(shuō)："這個(gè)車(chē)子，駕駛座和副駕駛中間的地方有一個(gè)按鈕，按一下這個(gè)按鈕，會(huì)有一個(gè)顯示器出來(lái)，上面有：飲料、食物、玩具······這些選擇，你按一下什么就會(huì)出現(xiàn)什么。還有這個(gè)掛件，一拉這個(gè)掛件，就會(huì)有一陣陣香味飄來(lái)，可以按自己的愛(ài)好選擇什么香味。""哇哦，這個(gè)車(chē)子好厲害哦，爸爸，可以拉我兜倆圈嗎？“當(dāng)然了，上車(chē)。"
我和爸爸走過(guò)很多小巷，路邊有許許多多的樹(shù)木。然后，我和爸爸來(lái)到一個(gè)有山有水的地方，爸爸突然加快車(chē)速，我忙說(shuō)：“爸爸，爸爸，下面是一······”正說(shuō)著，車(chē)就沖下了懸崖。爸爸說(shuō)：“讓你看看這個(gè)車(chē)的絕招。”只見(jiàn)爸爸按了一下方向盤(pán)旁的一個(gè)按鈕，只見(jiàn)車(chē)子地兩邊“長(zhǎng)”除了翅膀，帶我們飛上了天空。我和爸爸在天上飛了很久很久。我們看見(jiàn)了白云和小鳥(niǎo)。我和爸爸都笑了。
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