【精選】一年級作文匯編七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文9篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
今天上品德課，老師教我們疊衣服的兩種方法，教我們拖地的正確方法。
老師讓幾位同學上來去嘗試，但是沒有叫到我，我在臺下看那幾位同學，他們疊衣服、拖地都是帶著快樂的表情，我想象他們一定很開心，很快樂。
一年級作文 篇2
靜靜想她，心中涌出莫名其妙的傷感。
是太想她了嗎？竟想馬上見到她。是太愛她了嗎？恨不得天天與她在一起，一刻也不分離。
看著窗外最亮的那顆星，她快樂大笑時的“狼狽”樣兒就呈現(xiàn)在我眼前：那天正值快樂女生比賽火熱進行中，趁廣告時間，我們換臺看趙本山演的小品。都是一些舊小品，賣拐什么的，我早已看過十幾遍，便靠在沙發(fā)上打起盹來。剛瞇了一會兒，我被一陣大笑聲驚醒，原來，是身旁的她，被小品中幽默的話語逗得哈哈大笑，絲毫不顧及她的淑女形象。
當然，愛笑的她也有生氣、滿貫憂傷的時候。
“砰！”一聲關(guān)門聲震耳欲聾。叛逆的姐姐又摔門而出，我在兩難的情況下，還是選擇了留在家里。我看見正在玩電腦的她，眼中涌出一絲淚花。
……好不容易睡著，奶奶的呼嚕聲有把我驚醒。我試圖閉上眼睛，再次入睡。可這次醒來卻再也睡不著了。
十五的月亮又圓又大，那顆星依然守候在月兒身旁，寂寞也漸漸涌上我的心頭。
翻了個身，打了個哈欠，又沉沉睡去。
一年級作文 篇3
今天，我和爸爸到離小區(qū)院子不遠的草坪上放風箏，風很小，我們只能一直跑著。
終于，來了一陣大風，爸爸的風箏和別人的風箏都飛上天去了，可是我的風箏線卻纏在一塊了。等我理好了線風已經(jīng)過去了，我的風箏沒有飛上去。
然后過了很久很久，又來了一陣風，這次我早早就做好了準備，等風來的時候，我就逆風跑，我一邊跑著，一遍放線，很快我的風箏就和爸爸的風箏一樣高了！
一年級作文 篇4
今天，爸爸媽媽帶著我去釣魚。
我們來到一個大魚池邊，看見池子里有許多草魚、鯽魚……不同品種的魚兒在水里自由地游來游去。我們選了魚多，又方便起釣的好位置，我們向魚池里撒飼料，爸爸拿出魚竿，鉤上飼料，就把魚鉤投向魚池里撒飼料的'地方，不一會兒，魚線上的小珠子慢慢往下沉，爸爸就把魚竿往上拉，一條很大的魚被鉤在了魚鉤上，差點把魚竿拉彎了，爸爸小心翼翼把魚拉到池邊，媽媽趕緊拿魚網(wǎng)去網(wǎng)，哇，網(wǎng)到一條大魚了！
今天，我們一共釣了七條魚，大家開心地回家了。
一年級作文 篇5
暑假的一天，烈日炎炎，熱浪襲人。到處都能聽見蟬“知了、知了”的叫聲，令人心煩氣躁。
“我們?nèi)フ蚁s吧！”我對爸爸說。我們來到公園，看見一只土黃色的蟲子像石膏一樣粘在樹上。我小聲地對爸爸說：“那是什么蟲？”爸爸回答：“那是一只蟬。”說完，爸爸小心翼翼地把它捉下來，想拿給我看。嚇得我不由自主地往后退了一步，爸爸卻若無其事地將蟬帶回了家，將它放在紙盒里。
晚上，借著微弱的燈光，我看見蟬正吃力地用頭頂殼。一次、兩次……終于，它的殼被頂破了一個小洞。它順勢鉆出了頭，可它還在努力掙扎。不一會兒，又伸出了一條前腿。就這樣，它慢慢地沖破束縛，掙脫硬殼，最后一動也不動趴在殼的旁邊，仿佛用盡了力氣。它的身體半透明半淺綠色，一對觸角，兩對翅膀，三對足，一雙像電視屏幕一樣的眼睛，清晰可見。我吃驚地問爸爸：“蟬這是在干什么？”爸爸笑了笑說，“這就是金蟬脫殼，蟬獲得了重生，又一次長大了。”
大自然的小動物，還有許多秘密，只要我們留心觀察，就一定能找到問題的答案。
一年級作文 篇6
我有一個可愛的小筆筒，它是我親手做的。因為我在這上面貼了好多可愛的小動物，所以我給它取名叫“動物筆筒”。
這個筆筒是用可口可樂的瓶子做的。它有一個花生形的大肚子，身上是一件透明的外套裙，大花裙子上有許多五顏六色各式各樣的條紋，還有一些好看的圖案：一只黑白相間的小花狗，張著嘴巴，伸著舌頭，撒開四條腿，像是在歡樂的向前跑著，脖子里還有一條漂亮的圍巾，美麗的圍巾隨風飄動著。最動人的是那兩個跟著音樂節(jié)奏跳舞的小花貓了，尤其是左邊那只小花貓，頭上扎著小紅花，身穿黃衣裙，它一邊快速的搖著小腦袋，一邊用雙手用力的搖擺，淘氣極了……。在這個圖案的間隙地方，爸爸給我寫了一句鼓勵我上進的名言是：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
這個動物筆筒，不但美麗而且結(jié)實。這個筆筒不斷地鼓勵著我的學習，我對動物的熱愛也有它的一份功勞。
一年級作文 篇7
丁老師，他是我最好的老師。
記得有一次，我在操場上活蹦亂跳，忽然我覺的鼻子里有水，把手往鼻子里一摳。啊！怎么出鼻血了？我嚇得哭起來。正巧被丁老師看見了，他趕緊帶我去把血跡沖干凈，又用紙塞在我的鼻孔里。我頓時一股感激涌上心頭。我想對丁老師說一聲：“謝謝您，丁老師！
然后丁老師問我想吃什么。我說：“餛飩。我剛說完。丁老師就跑出學校去買餛飩了。丁老師跑遍十幾家店都沒有賣餛飩的。他就去買了一包餃子。
回來后丁老師就去學校食堂給我煮餃子去了。他端來一條椅子給我坐，我手里捧著熱乎乎的餃子心里溫暖極了！
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