五年級(jí)書信作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)書信都再熟悉不過(guò)了吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。為了讓您在寫書信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)書信作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)書信作文 篇1
親愛的老爸老媽：
你們好！
這已不是寫給你們的第一封信，兒行千里母擔(dān)憂，我的生活總是你們最關(guān)心的，無(wú)論我走到哪里你們的心就跟到哪里。除了報(bào)一聲平安，除了在你們的生日送上一份祝福，除了節(jié)日回家與你們暫聚之外，我什么也做不了，唯一能做的就是照顧好自己，因?yàn)槟銈兯蟮钠鋵?shí)很簡(jiǎn)單就是我平安我快樂(lè)，因此我竭盡所能地吃好穿好工作好。
第一次給你們寫信的模樣還宛如昨天，那是來(lái)上海上學(xué)的前一天，看著你們?yōu)榱宋业倪h(yuǎn)行忙前忙后，我的心五味雜陳，我知道你們和我一樣有不舍有擔(dān)心，但卻從不表露出來(lái)。我偷偷地躲在屋里寫著這封信，告訴爸爸要多關(guān)心媽媽讓著媽媽，不要和她起爭(zhēng)執(zhí)；告訴媽媽不要總是盯著弟弟的功課，讓他開心的學(xué)習(xí)；告訴弟弟，要聽爸爸媽媽的話，當(dāng)他們吵架時(shí)要阻止，要努力學(xué)習(xí)天天向上；告訴你們，我會(huì)好好的照顧自己，不要擔(dān)心。等到走的那天，趁你們?yōu)槲业嘈欣畹目债?dāng)，我飛速跑到你們的房間，把那封寄托了我的愛的信塞在了你們被子的中間，然后裝作若無(wú)其事的樣子隨你們離去。就這樣懷著忐忑懷著不舍懷著對(duì)未來(lái)的憧憬我開始了一人之旅。
今天再次寫信，已是多年以后，而我也由學(xué)生變成了老師，此時(shí)此刻的心境也已截然不同，但對(duì)你們的愛卻亙古不變。無(wú)論多少話語(yǔ)，其實(shí)我只想告訴你們：希望你們永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)開開心心，看到你們的笑臉我才能展露笑顏。
女兒
20xx-5-24
五年級(jí)書信作文 篇2
親愛的市長(zhǎng)先生：
您好！我是一名初中生。在此，我想為您的管理提出一點(diǎn)建議。
以前，我總是幻想一個(gè)仙子讓我許三個(gè)愿望，我都會(huì)調(diào)皮地說(shuō)：“我的第一個(gè)愿望就是還可以在許三個(gè)愿望。”但是，從那一次之后，我便改變了自己的想法。
那天，我和爸爸媽媽去逛超市。這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的老人挑著一擔(dān)東西，走了進(jìn)來(lái)，他的臉上樂(lè)呵呵的全是笑容，皺紋也都擠在了一起。原來(lái)，今天是他孫女的生日，他要為小孫女買一個(gè)發(fā)夾。這時(shí)，一個(gè)保安走了過(guò)來(lái)，并用奇怪的眼神打量著老人，然后用手指著門口，“滾，這里不是你們這種人來(lái)的地方！”老人臉上的笑容凝固住了，但他還是樂(lè)呵呵的想進(jìn)去，保安上來(lái)一腳，再次用手指著大門。老人只好轉(zhuǎn)身離開，但我看見他的眼睛里有一絲晶瑩，那是什么——是老人的自責(zé)或是感嘆？我認(rèn)為，那是老人對(duì)社會(huì)的斥責(zé)，憑什么我們窮人就不能擁有享受的權(quán)力？憑什么見到富人就點(diǎn)頭哈腰，見到窮人就惡言相待？最后，老人單薄的身影消失在一片余暉中……
市長(zhǎng)先生，我知道生活中這樣的.現(xiàn)象處處都存在，這也正是中國(guó)人的不幸。但正如《永不分開世界的愛》中那樣：讓所有的人，都來(lái)一起唱讓腳印溫暖那大地的渴望讓所有的心，溶化那惆悵讓愛跨越那原來(lái)的地方讓愛去穿越地老天荒……
市長(zhǎng)先生，我相信在您的帶領(lǐng)下，我們的社會(huì)將會(huì)變成“美好的人間”。
祝您身體健康，工作順利。
王新
20xx年5月4日
五年級(jí)書信作文 篇3
篇【2】：給媽媽的第一封信
親愛的媽媽！
您好！雖然母親節(jié)已過(guò)。我還是想由衷的對(duì)你說(shuō)聲；謝謝！
謝什么呢？
謝謝你對(duì)我的包容。我的脾氣很不好。總是不耐煩你的嘮叨。總是在你說(shuō)話的時(shí)候打斷。甚至對(duì)你大喊大叫。但您即使氣得火冒三丈。也會(huì)讓自己冷靜。不在生氣的時(shí)候打罵我。您還會(huì)在我垂頭喪氣的時(shí)候給我鼓勵(lì)。幫我走出困難。去迎接新的挑戰(zhàn)。
我也要感謝您對(duì)我的教育你為了培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。我從小你就想盡一切辦法讓我看書。看繪本。講故事。讓我從書中得到新的快樂(lè)和知識(shí)。你會(huì)用生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)我細(xì)細(xì)的教導(dǎo)但有的時(shí)候我會(huì)覺得很煩不想聽。可是日子一天一天的過(guò)去了。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)您說(shuō)的話都是對(duì)的，現(xiàn)在你的同事和朋友都經(jīng)常夸我呢！說(shuō)我比以前棒多了‘我想說(shuō)這都是您的培養(yǎng)。要不怎么會(huì)有今天的我呢？
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的走我變得十分擔(dān)心，媽媽；如果有一天離開您的懷抱。我該怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)陪我讀書？誰(shuí)來(lái)給我講那些有趣的故事呢？誰(shuí)來(lái)陪我玩耍？如果可以。我想讓時(shí)光留在此刻。媽媽。我永遠(yuǎn)愛你！
祝你永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)年輕，越長(zhǎng)越漂亮！
您得兒子；天瑞
20xx年5月24日
五年級(jí)書信作文 篇4
親愛的玉樹小朋友：
你們好！你們可能還不認(rèn)識(shí)我，但我真心想要和你們交朋友，我是來(lái)自美麗星城——長(zhǎng)沙的一位11歲的小女孩，做個(gè)自我介紹吧我叫王樂(lè)雅，很高興認(rèn)識(shí)你們。這次我們老師組織我們舉辦一次手拉手活動(dòng)，我們以寫信的方式和你們聯(lián)絡(luò)，去年我們還舉行了捐款捐物活動(dòng)，希望這物品能給你們的生活有所改善。
我知道20xx年4月14日，大地震襲擊了你們美麗的家鄉(xiāng)，你們哪里瞬間變成廢墟：有的小朋友身受重傷，有的小朋友失去了親人，使你們?nèi)f分悲痛，我想對(duì)你們說(shuō)：一定要振作起來(lái)！
如果方便，我請(qǐng)你們到我們這玩幾天你不會(huì)拒絕吧？我會(huì)帶你們?nèi)ノ覀冮L(zhǎng)沙的烈士公園。岳麓山和酷貝拉。
對(duì)了剛才我講了半天，你也要向我做自我介紹了吧！另外，把你的照片也寄來(lái)和我分享一下，好嗎？
朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧！讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的新朋友：王樂(lè)雅
20xx年2月26日
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