高考廣東卷滿分作文：與你為鄰
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的高考廣東卷滿分作文：與你為鄰，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考廣東卷滿分作文：與你為鄰1
那是我一直在尋覓著一種意境，一恍然見到的燈火闌珊處的身影。似乎是醉酒李白瞇著惺忪的雙眼大吼“會須一飲三百杯”的豪情萬丈；又好像白樂天筆下“回眸一笑百媚生，后宮粉黛無顏色”的楊玉環般裊娜多情；或者又是易安的那絲絲離愁“才下眉頭，又上心頭”的無奈薄涼。
偶爾會坐在書房，捧上一闋詞，讓鼻翼間充斥這茉莉花的芳香。半閉著目，就仿佛完全沉醉。那似真似假的夢境里有的是《飲水詞》中納蘭容若對她妻子的纏綿悱惻，又有著《漱玉詞》里李清照的那份凄凄慘慘戚戚，曾幾何時也看到了曹雪芹那滿紙荒唐言中的一摸辛酸淚啊。我不禁夢得癡了，在夢中跌宕起伏，體驗人生如南柯一夢。看那些詩人們，流著眼淚笑、皺著眉頭忘，最后終究只留下了這幾行墨跡蔓延。直至我們的心底。
我夢到了，夢到李白在我夢境中撒潑。在牡丹擁簇的亭臺樓榭里，他命力士脫鞋，國舅磨墨，卻寫下“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”；在柳條微撫的春風中，他雙眼垂淚，無語凝噎，嘆息道“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；又在皎皎的明月下，他高舉酒杯，對影空自憐，只得哀傷著“舉杯邀明月，對影成三人”。我便是愛著他這份率性大方，那一襲白衣、或大氣或清雅；那一樽清酒、也被一句“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光”寫到淋漓了。我便在夢境里，看透了他的紅塵夢，不過是一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，可我心中卻泛起了一絲狂放后的凄涼。
我夢到了，夢到蘇東坡在我夢境里的那略一皺眉。是初來黃州任知府時，滿目的荒蕪也敵不過心底的荒涼的那點心酸，是“世事一場大夢，人生幾度新涼？”的`凄涼；是東坡心傲時犯下的“烏臺詩案”，其實錯的并不是那句“明月枝頭鳴，黃狗臥花心”的荒唐，而是一句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的無奈；又或許，那皺眉是為了他那識詞達意的“如夫人”，一句“十年生死兩茫茫，不思量、自難忘”道盡了心中的悲切。我看到的他，是“永不背叛感覺”的性情中人，又何嘗不是橫絕百年的男子，天資卓絕的才人，最后、不也是釋然了，不然、如何唱出“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的淡然超曠。他的一生，是一只荊棘鳥，最后用最痛來換取所有的最美好。
我還夢到了，夢到了易安居士的一顰一笑，是她“驚起一灘鷗鷺”的無措，也是“滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？”的無奈與荒涼；我也夢到了，夢到那千古情皇李后主的那一聲輕嘆，那句“奴為出來難，教君恣意憐”的香艷，又或許是“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”的那份落寞。
我在夢境中，體會著人生苦短，看他們“今朝有酒今朝醉”，看她們“女為悅己者容”，看他們冷暖自知，看他們……
是夢境與我為鄰。
高考廣東卷滿分作文：與你為鄰2
城市里，有匆匆忙忙的腳步聲，有一閃而過的臉龐，也有憂愁抑郁的目光。生活中的快節奏在機器的喧囂中沉積，人的精神也在疾馳而過的汽車中變得空虛。但倘若能夠在紛繁中建造一間自己的精神小屋，便能吟嘆“心遠地自偏”了。
我有一間屬于自己的精神小屋，與其真善美的人為鄰。與他們為鄰，我受益匪淺。借此機會，我想向他們表達我的感情。
透過左邊的窗子，我看到了與清茶為伴，與書籍為伴的季老。季老，您是一代“國學大師”，是“學術泰斗”，是“國寶”。可是您把這三頂帽子都辭掉了，您說“環顧周遭學問之深者大有人在，國學大師豈不折煞老身？”作為您的鄰居，我了解您的淡薄，明白您睿智的目光背后所經歷的滄桑。不過是想專心致志地翻譯《羅摩衍那》，不過是想盡心盡力地保護一些經典的文化，您卻在文革中屢遭打擊。是天欲摧人嗎？我抱著疑問，卻從您巍然的笑中找到了答案。是啊！當上天賜給你荒野時，意味著他要你成為高飛的鷹。季老，您知道嗎？以您為鄰，我受益匪淺。您是我精神的鄰居，用您一生的淡然與執著告訴了我什么是淡泊，又告訴了我“寧靜致遠，淡泊明志”。真的，我想謝謝您！
透過右邊的窗子，我看見了躺在病床上打點滴的您--莫里老人。莫里老人，請容我像您的學生一樣喊您一聲“師傅”。您雖患重病，但作為您的鄰居，我知道您并不會自怨自艾，也不會自我放縱自我絕望。您在昔日那般瘋狂地隨歌舞蹈，舞出您的生命奇跡；您在得知病癥消息時仍那么珍惜生命，堅持以樂觀曠達的情緒感染身邊每個人，其中包括我。您知道嗎？曾經讓綠葉嘲笑頹廢的我因與您為鄰，受您的樂觀熏染，我也勇敢面對陽光了。謝謝您！
在我心里，還銘記著泰戈爾的哲言：“天空不留下鳥的痕跡，而我已飛過”與您為鄰，我學會了很多；與您為鄰，我的精神世界得到了充實。終于，在喧囂的城市中，我找到了屬于我的藍天！
與你為鄰，與真善美的人為鄰！
【點評】
考試標題作文難點在于審題，在于如何在標題的框架內展現自己的寫作水平。這篇文章的一個最大亮點是設計了一間“精神小屋”，以此作為載體，統領文章的結構和內容。通過第一段的鋪墊，作者在第二段開始就寫道：“我有一間屬于自己的精神小屋，與真善美的人為鄰”。在文章中設計這間“精神小屋”，獨具匠心，勝人一籌，把有形的、無形的“鄰”都統一到一起來寫，透過打開精神小屋左邊窗子和右邊窗子分別帶出兩個實例，使到整篇文章結構嚴謹，渾然一體，整篇文章都能很好地表現“與你為鄰”的內涵。在寫作的素材上，作者采用了國學大師季羨林和美國社會心理學家莫里·施瓦茨的事跡作為材料。前者作者學習其淡泊，后者學習其樂觀。兩個實例都用“你”作為傾訴的對象，真情真摯，用例很貼切。
【高考廣東卷滿分作文：與你為鄰】相關文章：
3.與你為鄰
4.與你為鄰
5.與你為鄰（3）
6.與你為鄰（4）
7.與你為鄰
8.與你為鄰
9.與你為鄰（4）