實(shí)用的一年級(jí)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
自古以來(lái)，不少人吟詠過氣勢(shì)磅礴的泰山，雄奇險(xiǎn)峻華山，巍峨壯麗過衡山，而我獨(dú)愛武陵山脈的山和水。
武陵山脈的山神奇險(xiǎn)峻，連綿起伏，最神奇當(dāng)然首推武陵山第一峰—梵凈山。沿西線上梵凈山到達(dá)山頂草甸層后，一尊自然形成的奇石，像一位等候多時(shí)的智者向你豎起大拇指，說(shuō)：“you are right！（你真棒）”這位智者還與清朝大書法家嚴(yán)寅亮結(jié)下不解之緣，當(dāng)年他題寫“黔山第一石”就是受到這位智者的點(diǎn)化。除此之外，你還會(huì)看見仰臥山頂，高達(dá)萬(wàn)米，堪稱世界之最的“萬(wàn)米睡佛”。千百年來(lái)，各地百姓把梵凈山當(dāng)作大佛朝拜，山即一尊佛，佛即一座山。立足于山峰之巔，如杜甫所言“一覽眾山小”。有時(shí)，山下云霧繚繞，如身臨仙境一般。撥開層層云霧，一座座山峰聳立。其中最為顯眼的是紅云金頂，它直沖云霄。大自然的鬼斧神工將其一分為二，油天橋連接兩峰。兩邊各建有一廟，一邊供奉釋迦佛，一邊供奉彌勒佛。因?yàn)榧t云瑞氣常繞四周，故人稱“鴻運(yùn)金頂”。若是好運(yùn)，你還可能看見佛光呢！
我曾對(duì)飛騰武陵群山之間的烏江青龍深深的向往。在那個(gè)暑假，我終于一睹她的風(fēng)采。我和老爸拋開學(xué)習(xí)和工作的煩惱，乘著一葉小船沿烏江順流而下。烏江的水真綠啊，倒映著兩岸的青山，如同染料一般，染綠了江水；烏江的水真清啊，水下的魚兒你追我趕，好不快活；烏江的水真靜啊，猶如一面閃光的平鏡。烏江的水真美啊，清晨她身披青紗，恍若花間仙子，美麗極了。如此美景，爸爸不禁唱起了土家山歌：“……我在烏江山峽等你……”在爸爸的感染下，我也情不自禁的哼了起來(lái)，船槳拍打水面為我們奏樂。山中的鳥兒也不甘示弱，與我們對(duì)唱起來(lái)。
武陵山因有國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)梵凈山、麻陽(yáng)河、烏江山峽而揚(yáng)名；武陵山又因有土家民族風(fēng)而神奇。武陵山是中國(guó)土家人休養(yǎng)生息的的地方，是世代土家人艱辛開拓的家園。
武陵山，我們因有您而神奇，我們因有你驕傲，我們因有你而自豪！
一年級(jí)作文 篇2
今天老師說(shuō)要為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心，而且最多是20元，班里有幾位同學(xué)就捐了20元。
可是，我是班上的大隊(duì)長(zhǎng)，我就要比其他同學(xué)捐的多，起帶頭作用。于是我就去和爸爸媽媽商量怎么辦，他們高興的夸我有愛心，并告訴我和徐老師商量一下，能多捐就就多捐。
我很高興，我第一次花自己的錢去幫助別人。
一年級(jí)作文 篇3
親愛的曹老師：
您好！
你還好嗎？希望你過的還好！還記的我嗎？也許您不記得我了，但是，我還記得你，你那美麗的臉龐總不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。
有一年教師節(jié)，我們送給你的花，你都收下了，對(duì)花像打孩子一樣溫柔。那時(shí)的你是多美呀！就像天使一樣！那時(shí)的你才是最美的，你應(yīng)該多笑笑，不要總對(duì)人很嚴(yán)格。笑笑有意健康嘛！
希望你能天天健康，越活越開心，越來(lái)越年輕，美麗！
XXX
XXXX年X月X日
一年級(jí)作文 篇4
有一天早上，天氣非常晴朗。小猴在家里做好了椰子餅，他想起了奶奶最愛吃。
小猴提著滿滿一籃椰子餅給奶奶送去。小猴來(lái)到小橋邊一看，橋斷了。他想：橋斷了，我可怎么給奶奶送餅呀！
突然，小猴發(fā)現(xiàn)他身邊有一棵大大的垂柳，想出了辦法。小猴拿起最長(zhǎng)的柳條，腿用力一蹬，一蕩就過去了。
奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了小猴說(shuō)：“原來(lái)中我的小孫子來(lái)了呀！”奶奶看見小猴手里拿著的'一籃自己最喜歡吃的椰子餅，激動(dòng)的笑著表?yè)P(yáng)了小猴，說(shuō)小猴真是孝順的好孩子。
一年級(jí)作文 篇5
一天，四只小猴在清清的小河邊開心地玩著皮球。
突然一只小猴把皮球踢到小河里去了。
其中有一個(gè)小猴想出辦法了，它說(shuō)：“我去拿漁網(wǎng)來(lái)網(wǎng)皮球。”其它的小猴都說(shuō)：“好！”
它們把皮球撈了上來(lái)，然后它們又開開心心地玩皮球了。
這是一年級(jí)寫的一篇看圖說(shuō)話，竟然學(xué)著使用形容詞（清清的）小河，和副詞（開心地）玩著，寫之前沒有任何提示，全是自己發(fā)揮，表述簡(jiǎn)潔、意思明了。還不錯(cuò)！
一年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在河南省三門峽市,地處豫西伏牛山區(qū)，這里海拔高，氣候溫和，物產(chǎn)豐富。有名的特產(chǎn)有：大棗、木耳、柿子、蘋果等。其中最有名的要數(shù)靈寶的蘋果了。
靈寶的蘋果主要以紅富士為主，它長(zhǎng)熟以后又大又紅，吃起來(lái)又脆又甜，營(yíng)養(yǎng)豐富，吃后讓人回味無(wú)窮。靈寶蘋果種植面積大，產(chǎn)量高，暢銷國(guó)內(nèi)外，是饋贈(zèng)親友的上等佳品。
我的家鄉(xiāng)人杰地靈，環(huán)境優(yōu)美，歡迎各界朋友到三門峽來(lái)旅游，熱情好客的三門峽老鄉(xiāng)一定會(huì)端出最大最甜的蘋果來(lái)款待你。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的蘋果。
一年級(jí)作文 篇7
這天，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)寫數(shù)字吧，從1寫到200，在7分鐘之內(nèi)要寫完，做到不停頓，不重復(fù)，不遺漏，寫錯(cuò)了別管他，繼續(xù)寫。”同學(xué)們聽了，馬上就開始議論：“這誰(shuí)不會(huì)啊!”“這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直不是事!”“老師快開始!”我心里也在想：多容易啊!不到一分鐘就寫完了。面對(duì)同學(xué)們的岐視，老師一點(diǎn)都不生氣，反而和顏悅色地給我們每人發(fā)了一張紙，然后說(shuō)道：“各位同學(xué)，準(zhǔn)備一下，馬上開始了!”同學(xué)們立刻拿出筆，做好了要開寫的姿勢(shì)，等老師喊“開始”。
“開始!”老師喊了一聲，同學(xué)們立刻動(dòng)筆寫了。我在紙上寫下一個(gè)個(gè)數(shù)字，每寫下一個(gè)數(shù)字，我心里就緊張一下，生怕寫錯(cuò)了。寫著寫著，寫到80的時(shí)候，我的手都開始抖了，天哪!我拿著筆，一直寫啊寫。這時(shí)，不知道是誰(shuí)喊了一聲：“啊!”緊接著又傳來(lái)一聲：“是誰(shuí)‘啊’了一聲?害得我寫錯(cuò)了!我心想，已經(jīng)有兩人寫錯(cuò)了，我得加油啊!“190191192”……等等，192寫錯(cuò)了!我的心“咯登”的響了一下，看來(lái)第一名不屬于我了，由于前面錯(cuò)了一個(gè)，后面寫起來(lái)就有點(diǎn)不穩(wěn)了，后來(lái)終于忐忑不安寫完了。
“七分鐘到!”同學(xué)們停了下來(lái)，我們看了一個(gè)又一個(gè)，沒有誰(shuí)是勝利者。看來(lái)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的任務(wù)并沒有想象中那么簡(jiǎn)單啊!我們同時(shí)也學(xué)到了：無(wú)論做什么事都要認(rèn)真，有耐心有恒心才會(huì)做好!
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