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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-01 10:13:42 初二

    實(shí)用的八年級(jí)作文匯編10篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的八年級(jí)作文匯編10篇

    八年級(jí)作文 篇1

      我們的生命歷程完全是我們自己造就的,我們的一思一念都在創(chuàng)造我們的未來(lái),生活永不停滯。每個(gè)時(shí)刻都是新生的,新鮮的。我欣喜的發(fā)現(xiàn):在我的世界里,一切都很美好。

      每當(dāng)我披著朝陽(yáng),呼吸著新鮮的空氣,走在上學(xué)路上的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)迎接我的一切都是美好的。我打量著這一切,心想:崔丹丹,今天,你可以選擇兩種心情,一種是快樂(lè),還有一種是傷心。“我選擇快樂(lè)!”我對(duì)著藍(lán)天呼喚,“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”于是,這一天我載著快樂(lè),開(kāi)心,忘記了一切的痛苦。一個(gè)人獨(dú)自走在操場(chǎng)上,明明有些孤單,但我堅(jiān)信這是一種自由,于是盡情的享受著這[注:拘、束:限制、約束。形容自由自在,沒(méi)有牽掛。]的快樂(lè)。每當(dāng)我迎著晚霞,欣賞著優(yōu)雅的街景,走在回家的路上時(shí),我發(fā)現(xiàn)今天我又在幸福中長(zhǎng)大了三百六十五分之一歲。我在為我的生活打拼,奮斗,‘一切奮斗為明天’,不想對(duì)每件事都那么嚴(yán)格,弄得全世界只剩挫折,把心放寬一點(diǎn),一切都很美好。

      小時(shí)候,我們可以在托兒所里與自己的伙伴一起做游戲,在老師的帶領(lǐng)下有秩序的洗臉,剪指甲。回家后,還可以爸爸媽媽的懷抱中撒嬌。雙休日,爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ビ螛?lè)園,坐在那極快的過(guò)山車上,旋轉(zhuǎn)的木馬上一切都是美好的。上學(xué)后,爸爸媽媽每天會(huì)陪在我們的身邊,教我們寫作業(yè),和我們一起復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)功課,更多的是講述奧秘的宇宙世界。我欣喜的發(fā)現(xiàn),這一切都是美好的。長(zhǎng)大后,有了自己的私密空間,可以一個(gè)人躺在床上讀《童年》,可以與小伙伴們一起傾訴衷腸,可以把自己的內(nèi)心裹得嚴(yán)嚴(yán)的,有權(quán)利不讓別人知道一切。在我認(rèn)為,這一切都是美好的。

      流水的瞬間,帶走了我一切的煩惱和痛苦。因?yàn)槲壹鼻械南霌碛锌鞓?lè),帶著我的遐想,我[注:恍然:猛然清醒的樣子;悟:心里明白。形容一下子明白過(guò)來(lái)。在我的世界里,一切都是美好的,我將要帶著這一切美好事物,飛上藍(lán)天,去看天上的牛郎織女,嫦娥玉兔,二郎神……我希望我能帶著這一切的美好,直直到我的生命的盡頭。

    八年級(jí)作文 篇2

      那天是星期六,我上完奧數(shù)課后,和媽媽走在火辣辣的太陽(yáng)底下。火球似的太陽(yáng)高高地掛在空中,炙烤著大地,曬得地面發(fā)燙。我不停地抖著衣服,想讓自己涼快會(huì)兒。突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶,她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎下去了,在她的臉上流淌著密密麻麻的雨點(diǎn)般的汗水。

      我看了連忙跑過(guò)去,關(guān)心地對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您要去哪呀?您看您那么累,我?guī)湍狳c(diǎn)吧!”老奶奶聽(tīng)后,溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō):“你真乖,不過(guò)這些東西實(shí)在太重了,我怕你提不動(dòng)。”

      老奶奶話音未落,媽媽便趕來(lái)了,對(duì)老奶奶說(shuō):“我是她媽媽,我?guī)湍岵耍屗Т笪鞴习?”老奶奶見(jiàn)我和媽媽那么熱心,便答應(yīng)了,說(shuō):“好心人,謝謝你們,那你們就幫我提到前面拐彎處吧!”

      我抱著大西瓜往前走。一開(kāi)始,我還信心十足,心想:大西瓜又怎么了,不就是個(gè)西瓜嗎?我肯定能把它“抱”到終點(diǎn)”的。可剛過(guò)一會(huì),我的胳膊便開(kāi)始“抗議”了,腿也酸了。我一會(huì)兒抱著西瓜,一會(huì)扛著西瓜。累得我喘不過(guò)氣來(lái),真想一屁股坐在地上,歇一會(huì)兒。心想:啊!累死了!剛做完腦力活(上奧數(shù)課)又做體力活。我真是“德”“智”“體”“美”“勞”全面發(fā)展。可轉(zhuǎn)念一想:不行,我不能半途而廢。答應(yīng)了老奶奶把西瓜“抱”到“終點(diǎn)”的,我不能不守信用。

      終于,在我的努力下,把西瓜抱到了“終點(diǎn)”,老奶奶對(duì)我們說(shuō):“謝謝,謝謝你們。”此時(shí),我發(fā)現(xiàn),老奶奶笑了,是那樣的甜……她滿臉魚紋幾乎消失了,是那樣的激動(dòng)……

      我從心底里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感,因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的'價(jià)值。而且,幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè)真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿愛(ài)的陽(yáng)光!

    八年級(jí)作文 篇3

      天藍(lán)藍(lán)白云飄太陽(yáng)笑,媽媽背著包,爸爸拎著袋,我們一起向沙灘浴場(chǎng)出發(fā)。

      走出家門,橫穿過(guò)馬路,來(lái)到站牌下,老爸老媽看著站牌琢磨著坐幾路車。我無(wú)所事事的在旁邊站了N分鐘。當(dāng)他們把所有的字都掃了一遍,媽媽恍然發(fā)現(xiàn):“哎呀,方向反了,應(yīng)該去那個(gè)站牌。”不過(guò)幸虧懸崖勒馬了,要不就坐反了車,我暗暗慶幸。

      再次橫穿馬路,回到原位,繼續(xù)向前跨步。媽媽看完站牌說(shuō)要坐12路,剛才剛好有一輛12路從我們面前駛過(guò),真是不巧啊!沒(méi)關(guān)系,等下一輛吧。我充滿了自信,想著12路過(guò)一會(huì)兒就來(lái)了。

      前面人的彩色腦勺錯(cuò)落有致的排放,我點(diǎn)著腳尖伸著腦袋,從人群的空隙中望著遠(yuǎn)處駛來(lái)的車。近了,近了,我看到了一個(gè)2,會(huì)不會(huì)是12呀,當(dāng)它一剎車一股讓人暈的汽油味散出,才發(fā)現(xiàn)是27路。突然,我看見(jiàn)一輛12路向反方向駛?cè)ィ媸强上В擒囶^變車尾就好了。一輛一輛扎著辮子的103停下來(lái)辭別,等車的人換了又換,連少見(jiàn)82路都來(lái)了。這么長(zhǎng)時(shí)間12路怎么還不來(lái)?我心里發(fā)毛了。

      看后面,爸爸站在站牌老遠(yuǎn)的地方,左腳往前一伸,重心壓在右腿上,兩手在胸前抱住,一副超然世外的山中隱士模樣,好像與他無(wú)關(guān)。媽媽看著站牌給我說(shuō)著下次去哪哪坐幾路的嘮叨。已經(jīng)過(guò)了20多分鐘了,太久了吧。衣服都被汗水沖了澡,太陽(yáng)娃娃還不停地跟我玩,我的腿都軟了。

      一分過(guò)去了,兩分過(guò)去了,十分過(guò)去了。眾里尋他千百度,暮然回首,原來(lái)在103后。12路像跟屁蟲一樣停在了103的后面,激動(dòng)啊,總算相逢了。我真是相見(jiàn)恨晚呀!

      一小時(shí)的顛簸,把我晃的都要睡著了。囧途呀!終于到了目的地——沙灘浴場(chǎng)。

      我興奮的跨過(guò)沙灘奔到池邊,才發(fā)現(xiàn)又遇一囧途——石陣,河里鋪了好多石頭,高低不同、大小各異、千姿百態(tài)。我試探性地伸出一只腳,燙啊,被太陽(yáng)都要烤成石餅了。我小心翼翼快速踏過(guò),真是腳底按摩呀。哇哦,進(jìn)水了,一激動(dòng)一往前邁步,“撲通”摔了一跤,好疼啊,幸虧手先摸石。我好不容易站起來(lái),哎喲,差點(diǎn)又摔了,這石頭想打了潤(rùn)滑油一樣,站起來(lái)走一步就要滑到。沒(méi)有辦法,我只好在水中走起了鴨子步,再加上兩只手,真是萬(wàn)無(wú)一失的全策。當(dāng)我一步一步以蝸牛的速度蹭到水深的地方,已過(guò)去了十幾分鐘。囧啊!回來(lái)時(shí),我還是赤腳挪上了沙灘,同樣跌跌撞撞、摔摔碰碰。真是囧途。

      雖然今天很囧,但是這種囧的事情想起來(lái)還挺好玩呢!

    八年級(jí)作文 篇4

      “我們的老師記性可好了,整本書都能夠背下來(lái)!”“我們的老師記性更好,開(kāi)學(xué)不到三天,就記下了全班同學(xué)的名字。”……

      下課了,相鄰幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生,都在談?wù)摾蠋煹挠浶浴N覜](méi)有搭腔,因?yàn)槲矣X(jué)得我的老師是一個(gè)健忘的人。我說(shuō)的是真話,別看我的班主任麥老師年紀(jì)輕輕,可她的記性卻差得很。

      她的那個(gè)健忘癥是我偶然發(fā)現(xiàn)的。

      我家與麥老師的家是鄰居,兩家關(guān)系很好。那年中秋節(jié)的前一天晚上,我和媽媽去麥老師家串門,她不在,她的媽媽招待了我們,鐘聲響了八下,麥老師才從外面回來(lái)。“叫你買的月餅?zāi)兀俊彼膵寢寙?wèn)道。過(guò)了好一會(huì)兒麥老師才說(shuō)了兩個(gè)字:“什么?”那模樣,好像連“什么”兩個(gè)字也差一點(diǎn)給忘了。“我沒(méi)有買,忘了。”麥老師小聲說(shuō)。“出去了這么久,月餅怎么會(huì)忘記買?你自己看看,月餅忘了買也就算了,這些木塊帶回來(lái)干什么呢?真是的。”她媽媽埋怨起來(lái)。“這是做教具用的,我找了好久才找到的。”麥老師笑著說(shuō)。

      這雖然是一件小事,但從那次以后,我對(duì)這位鄰居麥老師的記性失去了信心。

      這樣的例子還有很多。麥老師是三年級(jí)才開(kāi)始教我們的,她對(duì)我比較熟悉,就讓我介紹一下班級(jí)的情況和特別調(diào)皮的同學(xué)的情況,我一下子就想到了班里知名度超過(guò)一百的“留學(xué)生”李亮。他最擅長(zhǎng)打架、搗蛋和騙人。上課的時(shí)候,他只要做個(gè)鬼臉,全班就會(huì)風(fēng)起云涌,亂得不可收拾。我把他的“英雄事跡”一一說(shuō)給麥老師聽(tīng),心想:李亮,你等著瞧,準(zhǔn)有你好看的!

      上課了,我等著李亮的好看。可出乎我的意料,麥老師不僅沒(méi)有批評(píng)他,還不停地贊揚(yáng)他,把他所有的優(yōu)點(diǎn)一一地說(shuō)出來(lái),鼓勵(lì)他發(fā)揮優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)……看著老師,我十分吃驚,怎么這么健忘?把我的話全部給忘了。

      說(shuō)來(lái)也怪,從那以后,李亮變得很乖,就像換了個(gè)人似的,學(xué)習(xí)也用功起來(lái)。

      你說(shuō),我的老師是不是很健忘?

    八年級(jí)作文 篇5

      一眨眼之間,拂在臉上的輕柔春風(fēng),就變?yōu)榱怂实那镲L(fēng);一眨眼之間,打在臉上的柔軟的春雨,變?yōu)榱吮涞那镉辏徽Q壑g,鉛筆盒里的鉛筆變?yōu)榱虽摴P,一眨眼之間,原本是山的父母卻和我一樣的高……

      當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)那張小床,已經(jīng)容納不下我的腳時(shí),我發(fā)覺(jué),自己早已不再是那個(gè)一無(wú)所知的小女孩,而是一個(gè)半大的人了。自己早已再不向往白雪公主和灰姑娘的世界,早已不再穿粉色的裙子,早已不看《安徒生童話》,早已不再向往漂亮的娃娃。我發(fā)覺(jué)了,我在變化著,地球在轉(zhuǎn)著,我在一天天地長(zhǎng)大。

      這時(shí)我才明白,幼兒園的生活有多么美好,可是,我還在一天天地長(zhǎng)高,一天天的成熟,去超市,早已不在玩具柜前留連;去學(xué)校,早已不用坐媽媽的自行車。去書店,只會(huì)注意有什么參考書……

      我長(zhǎng)大了,不再冒失地打碎花瓶,我長(zhǎng)大了,不再理會(huì)布娃娃,我變化了,會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境,我變化了,會(huì)在自已的臉上擦上洗面奶,我看到了身邊同學(xué)的變化,女生變得更加圓潤(rùn)和嬌小,男生變得高大和粗獷。成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是無(wú)可奈何的。

      世界無(wú)時(shí)不在變化著,我也在變化著,越來(lái)越成熟的我有了更多的心事和思緒,有了不愿意說(shuō)的小秘密,成長(zhǎng)的我有了更多的對(duì)自己的幻想,有著如夢(mèng)如幻的花樣年華,有著三毛和小說(shuō)的陪伴,有著豐富多彩的課余生活。

      請(qǐng)尊重成長(zhǎng)吧,因?yàn)槟憬K究會(huì)長(zhǎng)大。這句話讓我看見(jiàn)朦朧年華的美好,讓我對(duì)成長(zhǎng)有了更多的豈盼,一點(diǎn)點(diǎn)的渴望,一絲絲的懼怕,和一縷縷的笑容,青春年華蒙上了一層霧,清楚又模糊。

      我在變化著,世界在變化著,姥姥家門前與我同齡的果樹(shù)早已結(jié)出香甜的果實(shí)。陪伴隨我成長(zhǎng)的小熊玩具,早已被收進(jìn)了櫥柜里。這變化,讓我歡喜讓我憂啊!

      成長(zhǎng)著,變化著,我愿讓仙子,用魔仗在我的心中畫上一道彩虹。

      點(diǎn)評(píng):小作者用自己手中的筆寫出了成長(zhǎng)的快樂(lè)、煩惱以及自己對(duì)生活的深入思考,文章充滿了一定的哲理,全文用詞合理、生動(dòng)、形象。構(gòu)思有層次性。

    八年級(jí)作文 篇6

      我的記憶太差了!常常使生活中出現(xiàn)笑話與麻煩。

      有一次我自己洗衣服,校服,襪子等等。本來(lái)我不估計(jì)先把襪子放進(jìn)去的,但是為了泡一泡,好洗,就給先放進(jìn)了盆子。等我洗完衣服,水已經(jīng)一片混濁了,看不見(jiàn)底了。所以我就忘了洗襪子,端起盆子將襪子和水一起倒入了馬桶。當(dāng)?shù)沟倪^(guò)程中,我忽然看見(jiàn)白白的什么東西,一下子才想起那是我的襪子,但已經(jīng)來(lái)不及了!我再一看,早已無(wú)蹤無(wú)影了!媽媽知道后,狠狠的責(zé)怪我。媽媽擔(dān)心廁所會(huì)被堵住,也可惜了那雙白襪子。后來(lái)我講給別人聽(tīng),他們聽(tīng)完都會(huì)發(fā)笑。

      還有一次,在做課間操前,把英語(yǔ)卷放在日記本里,便把日記本塞到書包里。當(dāng)做完課間操回來(lái)后,上英語(yǔ)課時(shí),老師讓把英語(yǔ)卷拿出來(lái),我就怎么也想不起來(lái)放哪兒了,把書包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找見(jiàn),后來(lái)以為是男生把我的卷子給藏了。但是,我后來(lái)還是慢慢的找見(jiàn)了。

      唉……不知我的記性怎么這么差啊?!唉……

    八年級(jí)作文 篇7

      恩,原諒我的任性。

      美的離去,給了我很大的打擊。很傷心,很難過(guò)。然而你的出現(xiàn),給我?guī)?lái)了陽(yáng)光,帶來(lái)了歡樂(lè)。對(duì)我來(lái)說(shuō),你是最特殊不過(guò)的,你是我心靈的支柱,你知道我的心事最多,我對(duì)你也很信賴。 你的一舉一動(dòng),一言一語(yǔ),我是多么的在乎,以致于總是多想,總被情緒牽著走[因你太特殊] 那次,你說(shuō)你與你的同桌“互相開(kāi)導(dǎo)”,我很傷心,很傷心。我知道你是什么性格,可你竟會(huì)跟她講你的心...,我生氣,但更多的是難過(guò),鼻子總覺(jué)得酸酸的,我以為你跟她好了,不跟我好了,丟下我一人在孤零零的世界。[恩,原諒我的自私,原諒我的小氣]

      那天,你說(shuō)你厭惡現(xiàn)在的我。我聽(tīng)了,心好傷好傷。我最好的朋友,她說(shuō)她討厭我了,她不跟我好了嗎?好難過(guò)。我從不為朋友掉眼淚,在朋友面前,我從不輕易言哭。但僅因?yàn)樽詈玫呐笥颜f(shuō)了一句厭惡我的話,我在珠面前哭了,那天晚上,我又哭了,哭得一塌糊涂。才知道眼淚流進(jìn)嘴了的滋味,為朋友哭的滋味,真的好苦澀。我的心,好疼。[恩,我好怕我會(huì)因此失去你]

      其實(shí),我會(huì)多想,是因?yàn)槲液ε隆N液ε履阋唤z的反感,一絲的厭煩,更害怕你會(huì)離開(kāi)。美的離去,對(duì)我的打擊很大,我不想再失去你,我再也不敢回到那個(gè)黑暗的世界,不敢再去嘗那孤獨(dú)的滋味。我好怕你會(huì)疏遠(yuǎn)我,我好怕我會(huì)失去你。

      恩,你不要生我的氣,不要不理我。我真的害怕,你會(huì)放棄我。

      我會(huì)聽(tīng)你的話,我以后不常跑去上網(wǎng)。

      我的身邊,只有你了,只有你會(huì)在乎我,會(huì)關(guān)心我。

      知道嗎?你的一句“小心著涼”,溫暖了我?guī)讉(gè)起風(fēng)的夜晚。整顆心,滿滿的,全是想哭的溫柔,我好感動(dòng)。有你在我身邊,我真的好幸福,好知足。

      恩,我會(huì)快樂(lè)起來(lái)的,給我點(diǎn)支持,好嗎?

      謝謝你手心的溫度。

      [如果我的堅(jiān)強(qiáng)任性,會(huì)不小心傷害了你,你一定要溫柔提醒,我雖然心太急,更害怕錯(cuò)過(guò)你]

    八年級(jí)作文 篇8

      今天,我和彥彥吵架了,不知道為什么,好像沒(méi)有原因,好像又有原因,一切來(lái)的太突然,我就象是在森林中迷路的小女生一樣,腦子里充滿著迷茫,找不到出路……

      想不出為什么要和她吵架,但是,糊里糊涂的就吵架了,互相不理對(duì)方,就當(dāng)對(duì)方不存在,就算是站在了一起,也絕不講話,就象2個(gè)賭氣的小女生,誰(shuí)也不理誰(shuí),就算知道了是自己的錯(cuò),也會(huì)因?yàn)樗^的面子問(wèn)題,強(qiáng)制自己不去想,強(qiáng)制自己不去道歉,肚子里就象是堆了一肚子氣,找不到地方發(fā)泄。

      原本是下課出去玩的,但是卻因?yàn)槟怯字傻脑蚨臣埽缓笈牟粴g而散,弄的上課也沒(méi)有心思了趴在桌子上,一剎那間,很心酸,很想哭,剛好又有人來(lái)推了我一下,問(wèn)我怎么了,大概是以為我哭了,但當(dāng)時(shí)我真的有哭的欲望,我正在氣頭上,居然來(lái)煩我,我自然沒(méi)有好臉色給他看,很大聲的喊了一句,然后又趴在了桌子了,不再理睬他們,同桌小聲的囑咐他們“讓她靜一下把!”是啊!我是該靜一靜的了,開(kāi)始想到底我為什么要生氣,為什么要和她吵架,又為什么想哭…但是在想過(guò)之后,我卻發(fā)現(xiàn),這一切一切都沒(méi)有任何的原因。我根本想不起來(lái)為什么要和她吵架,仿佛那只是我在和自己鬧別扭。頓時(shí),我的心境開(kāi)明多了,不再生氣了,整理了下心情,抬起頭來(lái)繼續(xù)上課。心里準(zhǔn)備著下課跟彥彥和好。或許她根本就沒(méi)有生我氣只是我自己在耍小女生脾氣……

      下課后我在門口等彥彥,準(zhǔn)備和她一起下去上體育課,但是,她出來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)我的身邊,卻沒(méi)有說(shuō)一句話,我耐著性子,跟了上去,畢竟這次誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)也說(shuō)不清楚,可是,我發(fā)現(xiàn),她卻越走越快,好像是要甩掉我,不愿意讓我跟在她的后面,我鼻子一酸,差點(diǎn)掉下淚來(lái)。她可是我最好的朋友啊!我不想失去啊,但是面子問(wèn)題,卻讓我止下了腳步,不再跟著她走,心理的不滿沖刷著我的理智,它不斷的告訴我“她都不理你了,你干嘛還要去理她。?是她不接受你的道歉,又不是你沒(méi)去道歉,算了把!不就是個(gè)朋友,再交過(guò)不就是了。”就這樣,一節(jié)體育課,我和彥彥一句話都沒(méi)有說(shuō),這途中,我還嘗試過(guò)一次與她交談,但是她依舊沒(méi)有理我。所以,我放棄了道歉。

      下午,我在寫試卷,彥彥走了過(guò)來(lái),放了包糖在桌子上,就走了,依舊是一言不發(fā),但是,這包糖卻代表著她的道歉,于是,我們和好了,原本我們就不應(yīng)該吵架,根本沒(méi)有原因的事情,為什么要是吵呢?原本我就沒(méi)有生她的氣,只是我在賭,賭她是否重視我,當(dāng)時(shí),我覺(jué)得自己的這個(gè)想法不錯(cuò),但是,后來(lái)我卻發(fā)現(xiàn),我的這個(gè)賭贏的很險(xiǎn),賭的也很險(xiǎn)。

      晚上,上網(wǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)她的資料上多了一句話“原來(lái)我們的友誼這么經(jīng)不起風(fēng)吹雨打”我很傷心,那一瞬間,我想到了很多,但更多的是覺(jué)得愧疚,很對(duì)不起她,因?yàn)槲仪宄靼椎闹浪膫(gè)性,她是個(gè)要面子的女生,但這并不是她的意愿,那是她的習(xí)慣,因?yàn)樗涣?xí)慣把真實(shí)的自己暴露在別人的面前,我應(yīng)該明白的,應(yīng)該明白她的苦衷的,但是,我卻因?yàn)橐粫r(shí)意氣,差點(diǎn)失去了一個(gè)自己覺(jué)得非常重要的人。

    八年級(jí)作文 篇9

      在很久很久以后,世界變成了宇宙村,地球只是這個(gè)村落的一家庭院。但地球人總有一種優(yōu)越感,戰(zhàn)天斗地,目空一切。終于他們妄自尊大、毫無(wú)顧忌的行為惹怒了另一個(gè)星球,于是,這群粗暴的外星人在頭領(lǐng)梭末的帶領(lǐng)下來(lái)到地球,他們到處殺掠,殘暴無(wú)比,妄圖滅絕人類。人類漸漸失去了抵御能力,面臨著滅頂之災(zāi)。就在這生死攸關(guān)的最后時(shí)刻,梭末卻突然改變了主意,因?yàn)樗窔⒌揭粋(gè)城市角落的時(shí)候,看到一個(gè)叫白臼曰的兩歲小男孩,正在院子里蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語(yǔ),充滿了無(wú)邪的童真,這深深刺激了梭末。梭末認(rèn)為,人類雖有目空一切、不計(jì)后果的致命弱點(diǎn),但也有純真善良、渴望和平的一面,人類還未到應(yīng)當(dāng)滅絕的地步,于是他下令收兵,率部撤離了地球。

      遭此劫難之后,人類進(jìn)行了深刻地反省,變得敬畏天地而穩(wěn)重虔誠(chéng)。同時(shí),為感恩白臼曰對(duì)地球的拯救,幾乎把人類能想象出來(lái)的一切榮譽(yù)都授予了他,把他奉為圣嬰般的英雄。白臼曰在鮮花、掌聲、歡呼中漸漸長(zhǎng)大,完全模糊了梭末當(dāng)年退兵的真正原因。人類歡呼自己擁有了宇宙的精靈,可以把人類凝聚成一股強(qiáng)大的力量,呼天喚地,無(wú)所不能。人類又一次狂熱起來(lái)。

      這再次激怒了梭末,于是他率部殺回了地球。它來(lái)勢(shì)洶洶,勢(shì)不可擋,盡管地球人窮其全部智慧與力量,但仍未抵御住梭末部族的野蠻入侵,再一次大難臨頭。這時(shí)地球人想到了自己的英雄白臼曰,一致?lián)泶魉麨榈厍虻蹏?guó)大元帥,希望像上次那樣再次清退敵兵,拯救地球。白臼曰義不容辭地?fù)?dān)起了拯救地球的重任。他披掛整齊,英姿颯爽地來(lái)到陣前,一指梭末,大聲喝道,“呔,梭末,我兒時(shí)的手下敗將。你可知,我就是地球之王,戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克的宇宙戰(zhàn)神,現(xiàn)在還不前來(lái)受死。”梭末定睛觀望,面前的這個(gè)年輕人正是上次襲擊地球時(shí)面對(duì)的最后一個(gè)人,他感慨萬(wàn)分地想道,“這小子,當(dāng)年本是我刀下之鬼,就因?yàn)樗奶煺鏌o(wú)邪才感化了我,保住了他的性命。我放棄屠殺,只是我看到了人類柔弱的一面,當(dāng)年他只是引發(fā)我產(chǎn)生這種想法的誘因罷了。人類真是一群奇怪的動(dòng)物,我怎么也想不通,他只是一個(gè)普通的幸存者,怎么會(huì)成為人類的英雄呢?更想象不到的是,他也被地球人教化得如此膽大妄為,地球人真會(huì)謀害人啊。早知今日,當(dāng)初就不該留他。”于是梭末手起刀落,砍下了白臼曰的腦袋。

      如果災(zāi)難來(lái)臨,人類能創(chuàng)造出自己的英雄,也能謀殺掉自己的英雄。

    八年級(jí)作文 篇10

      俗語(yǔ)說(shuō):“有志者,事竟成。”因此,許多人認(rèn)為做事情,只要有精神就夠了,真的是如此嗎?

      1998年11月18日,52歲的意大利探險(xiǎn)家卡拉佩落蒂只身一人,在經(jīng)歷20余日的長(zhǎng)期徒步跋涉后,從塔克拉瑪干大沙漠的北面輕松地走了出來(lái)。

      塔克拉瑪干大沙漠被稱為“死亡之海”,一提到它,人們不免會(huì)想到在此遇難的中國(guó)年輕的男探險(xiǎn)家——余純順。

      年輕健壯的男探險(xiǎn)家余純順遇難了,而52歲的女探險(xiǎn)家卡拉佩落蒂卻輕松地走了出來(lái)。原因在哪里?

      卡拉佩落蒂的成功在于她運(yùn)用了科學(xué)技術(shù)作輔助,手提衛(wèi)星電話,配備太陽(yáng)能電池,吃一片可以四天不吃東西的藥片食物等等。另外她的探險(xiǎn)有一個(gè)龐大的公司資助她,為她作輔助工作的也有十幾人,而余純順則沒(méi)有。盡管他也有同樣的精神和勇氣。

      由此看來(lái),獲得成功需要經(jīng)驗(yàn),在卡拉佩落蒂的面前,想要徒步穿越大沙漠的不乏其人,有半途折返的,有中途遇難的,也有走向成功的。聆聽(tīng)已經(jīng)成功的人的講述,你就獲得了經(jīng)驗(yàn),不拒絕經(jīng)驗(yàn),就是不拒絕真理,向成功靠攏。

      獲得成功還需要物力,財(cái)力和他人的幫助,重視科學(xué),用科學(xué)解決問(wèn)題。只有精神是不夠的,精神并不是萬(wàn)能的,有了充佩的體力頑強(qiáng)的精神,聰明的智慧,外物的輔助,人們的支持,才能有把握走向成功。

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