【實用】二年級作文匯編六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
放學了，媽媽騎著電瓶車帶我回家，經過九峰公園門口，我對媽媽說：“媽媽，公園門口有人結婚了！”媽媽說：“你怎么知道的？”“因為那個阿姨穿著漂亮的裙子，頭上還帶了花圈”我回答。媽媽笑了，說：“阿姨頭上帶著的叫花環，不叫花圈！”
快到家門口的時候，我看到路口那里應該是有人去世了，花壇那里堆了許多花圈，就和媽媽說：“媽媽，那里是有人去世了，你看，有那么多花環！”媽媽又笑了說：“BB，這個才叫花圈！”
回家后，媽媽和我一起查了字典，媽媽仔細地告訴了我花環和花圈的意思，這兩個詞雖然只差一個字，但意思差遠了，要是和我一樣用錯了，就會鬧大笑話的！
二年級作文 篇2
今天，我走在放學路上，突然發現一棵“陰陽樹”。
這棵樹的樹皮非常粗糙。但看起來跟普通的樹沒什么兩樣。
它的根也十分發達，像一大把胡須，又多又粗，由此可見，它是多么年老。
它的葉子是橢圓形的，像萬年青的葉子。它和普通樹的葉子一樣嫩綠，只不過有少數的葉子已經有很多小洞了。
我還真沒想過，它那蒼勁的外殼上還寄居著一只昆蟲！那只昆蟲通體灰白，還長著一對翅膀。它一動也不動的像知了一樣。一個同學用木棍輕輕挑逗它，還是沒反應，后來那個同學干脆就直接用手把它弄了下來。不過那只昆蟲只剩一層皮而已。害我們以為有了重大發現，到頭來全是竹籃打水一場空。
“陰陽樹”可能并不是大家想像的那樣，而是因為它一半樹枝有葉，一半沒樹葉；有樹葉那兒到處生機勃勃，而沒有葉子那邊卻死氣沉沉，一點生機都沒有。所以，有樹葉那兒我稱為“陽”，沒樹葉那兒我稱之為“陰”。
大家現在知道我為什么把它叫做“陰陽樹”了嗎？
二年級作文 篇3
今天晚上，我玩了一會，回到家正在睡覺的時候，忽然，發現在自己頭很暈，身上很熱，爸爸叫我量量體溫，三十八度！爸爸趕緊帶我去看病。醫生說打一針吧，我害怕極了。醫生給我打 針的時候我叫了一聲“好疼啊”。回到家屁股又疼又癢，難受極了！
二年級作文 篇4
5月1日晚上我在我家樓下看焰火，爸爸帶著媽媽開車過來喊我：“我們到潤揚大橋吧。”我說：“好啊，好啊！”就這樣，爸爸帶著我們一家三口去潤揚大橋去。到了那我就看到那里的風景美極了。懸索橋就像一個一個的還浪，還像一道一道的彩虹，斜拉索就像一把一把的雨傘。
橋底下還有大橋公園，我們還在大橋公園的拍了一張又一張的'照片。
我們坐在渡船上，我看見大橋像一條巨龍盤旋在江上。
我要謝謝制造大橋的工人叔叔，把大橋制造得那么美，我們才能去看大橋，我也度過了一個快樂的長假。
二年級作文 篇5
俗話說：“人心齊，泰山移�！苯裉煳揖蛠碚f說我們班團結奪得勝利的故事。
今年六一節前，老師宣布：“今年六一節，學校將舉行一場廣播操比賽�！痹捯魟偮�，同學們馬上歡呼起來，個個興奮得不得了，每個人都想為班級爭光。開始練習了，每次練完，同學們都是汗流浹背，回家躺在床上，像散了架似的，練得手都麻了。很快，有些同學堅持不住了，老師說：“要堅持到底！”同學們又開始練了。
激動人心的時刻終于到了。我們來到場地上，一年級已經開始做了，每個人動作都很到位，有力，我有些擔心。我看了一下小明，他臉色發紫，我又看了一下班長，她胸有成竹的樣子，又給我使了一個必勝的眼神，我又有了信心。我們上場了，熟悉的旋律響起，我們的伸臂、踢腿、彎腰、踏步做得都很到位。最后，裁判宣布，冠軍是我們班，我么高興得跳了起來。
團結力量真大。
二年級作文 篇6
我是女生我怕誰！我心里常常這樣為自己鼓勁。同學們也許想：袁爍總是欺負我老把我弄哭，難道你還不怕“誰”？我不怕他的捉弄。
我是女生。我的字很秀氣。每當老師夸贊字寫得好的同學時，我的名字總不會少。親友們見過我的字的都說我的字結構很穩。
我是女生。我有各式各樣的特長：彈古箏、寫毛筆字、打乒乓球羽毛球、寫作文、說英語？我還想學奧數、鋼琴，只是時間安排不過來。我最喜歡彈古箏，一到元旦聯歡會，我就為同學們彈奏幾支動聽的曲子，得到一陣陣掌聲。我還為特殊教育學校的哥哥姐姐彈過《茉莉花》。不知道為什么，我一點也不喜歡畫畫。我的腦袋還沒有解開這個謎。
我是女生。我也想像男生一樣在外面自由玩耍。很多男生在周六、周日，都叫上幾個伙伴，在小區里或公園里嬉戲、打鬧；有的男生跟著家長去常德、長沙、張家界、鄉下？踏青、野炊、釣魚。我也想像男生一樣有點休息時間。媽媽把我的周末安排得滿滿的：周六上午彈古箏、下午寫毛筆字、周日上午寫作文、下午彈古箏。
也許有很多人對男生偏心，但我不生氣。我要努力讓自己變得更優秀，讓大家都知道：我們女生也很不錯！
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