【精品】高二優秀作文合集七篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的高二優秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二優秀作文 篇1
就象險峻的大山攔不住洶涌的激流一樣，洶涌的激流也攔不住頂風前行的孤舟。
就象沉靜的秋色攔不住凄冷的北風一樣，凄冷的北風也攔不住春天的步伐。
就象厚重的夜幕攔不住閃爍的群星一樣，閃爍的群星也攔不住心靈窗外的光明。
就象朗朗的晴空攔不住突來的暴雨一樣，突來的暴雨也攔不住奮然挺立的身影。
知道為什么攔不住嗎？
僅因為你在眺望遠方，僅因為你在規劃未來。
假如你的生命旅程都在養尊處優，請你眺望遠方，否則你的生命將千篇一律；假如你的生命旅程到處跌宕起伏，請你眺望遠方，否則你將跳跳不出泥潭。
眺望遠方，規劃未來的力量，你可曾深受其震撼？
盛唐時代，有位詩人名滿天下。他滿腹才華，備受重視，以至龍巾拭吐，御手調羹，貴妃研墨，力士脫靴。如此奢華地過日子，豈不幸福？但李白深知，這樣的他沒有未來。博寵求榮辜負了他的才情，曲意逢迎委屈了他的身影，爾虞我詐讓他惡心，君威如虎讓他心驚。他眺望遠方，縱情吟唱那”仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”的豪言，抒發那”天生我材必有用，千金散盡還復來。的壯語。李白選擇退隱官場，回歸鄉里，在市井間眺望屬于自己的未來，懷著”興酣搖五岳，詩成撼滄州”的理想，開墾自己灑脫的康莊大道。
不拘于繁華，眺望遠方成就了李白—盛唐詩壇的最強音。
勝利的號角在吳王夫差的軍營吹響，越王勾踐敗了。在國民的謾罵聲中，勾踐選擇了屈膝投降。勾踐知道，為了民族富強，為了國家復興，只有眺望遠方，苦心經營，方可成就未來。勾踐卑微地做吳王夫差的馬夫，仆人，夫差出游為其牽馬，夫差生病為其嘗糞便別病情。二十年的含羞忍辱，臥薪嘗膽，讓勾踐東山再起，一雪前恥。
戰敗仍能眺望遠方，乘風破浪，讓勾踐醞造了一段三千越甲可吞吳的輝煌歷史。
眺望遠方不是失敗者奮起的專利，也是安逸者躍進的需要；眺望遠方不僅屬于故人創造歷史的武器，也是今人開創前程的銳甲。
我們怎可不去眺望遠方？我們怎能放棄未來？
高二優秀作文 篇2
在美國，我旅居的別墅，位居一座風景怡人的山上，離我家不遠的那棟別墅內，居住著一位諾貝爾獎獲得者。他年事已高，白發蒼蒼，深居簡出，生活低調，拒絕任何媒體的采訪。
我和老伴在小區散步時，與這位老學者時有接觸。有一次，我忍不住問他：“您畢業于哪所名校？”
他不無幽默地回答：“幼兒園。”
“可是，在幼兒園能學到獲得諾貝爾獎的知識嗎？”
他笑了，回答道：“完全可以。我從上幼兒園起就開始培養自己的好習慣。比如，上床睡覺前，先擺好鞋子，于是，我一輩子下床時都能快速而順利地穿好鞋子；那時，老師告訴我們吃飯不能掉飯粒，于是，我一輩子用餐，盤子和飯桌一直保持得干干凈凈；那時，每次散步我都走在前面，于是，快步走成為我堅持了一輩子的運動方式。幼兒園的老師常常提醒我們，人長眼睛是用來觀察世界的，人長耳朵是用來分辨聲音的，人長了腦袋就要善于思考問題……”
一次，幼兒園的老師提出一個十分有趣的問題：“誰能在十秒鐘內算出一怎么能變成二？”孩子們都被問住了。他卻勇敢地將手中的一個小玩具掰成兩段，說：“這不就將一變成二了嘛！”當時，老師沒有責怪他，而是用掌聲給予他鼓勵。講罷這個故事，老人意味深長地說：“這就是我在幼兒園學到的第一道數學題。就這樣，思考成為我終身的好習慣。如果說，我曾經優秀過的話，就得益于這樣的好習慣。所以，好習慣，就是一種優秀！”
“優秀，是一種習慣”，這句話是古希臘哲學家亞里士多德的一句名言。意思是說，當一個人將優秀的行為與品質變成一種習慣，那他就會成為一個優秀人才，造就非凡的人生。著名心理學巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”可見，好習慣成就美好人生。只是遺憾的是，許多人都做不到。
高二優秀作文 篇3
<一>菊之園
黃黃的花瓣，淡淡的清香。獨特的氣質，正是唐太宗的花園。
他以他那雄姿英發，創造了自己輝煌的家園――貞觀盛世。
他聽取大臣們的意見，休養生息與民同樂，創造了一個璀璨的家園。
熟不知，他家園中那“孜孜奉國，知無不言的”房玄齡；那“才兼文武，出入將相”的李靖……
正是有了這些“綠草”才能托出一個黃燦燦的家園。
黃色是帝王的象征，我惟以菊之園來贊美那創造菊之園的你。
<二>梅之園
梅，那冬日里惟一的生機，它不畏嚴寒，仍屹然挺立在雪白的世界。并以它那淡淡的清香，散發出迷人的色彩。
傲梅的品質，正是陶淵明的家園。
他，以不與小人同流合污而潔身自好。他不肯為五斗米而折腰向鄉里小兒，這是他的傲骨。他正是以傲梅之精神創造了一個個美麗的詩篇。
梅花是冬天里的精靈，正是這種傲骨創造了冬天里的風景線。
陶淵明是梅之園的代表，“傲骨”正是他的家園里的形象代言。
梅是不屈權勢的代表，我惟以梅之園來稱贊建造梅之園的你。
<三>五色的園
“紅得像火；粉得像霞；白得象雪”。五色的園，我的家。
我的家是充滿希望的堂；
我的家也有長滿刺的玫瑰花；
我的家……
社會，這張大網是我的家，他正以嶄新的面貌擁抱明天。
學校，這個媒介是我的家，他以自孩子輸送知識而偉大。
我的家是美麗的園。雖有荊棘，但仍有希望之花。
家園，只是一個充滿愛的地方。
斑斕的園是大家的家園。
高二優秀作文 篇4
你說你愛我，
一遍遍的說著你自己都不相信的誓言來愛我。
你說，你愛我。
可你還只是個孩子。兩顆幼小的心怎么承受的起冗長的未來？
你說，你愛我。
可你還只是個學生。你要去學習，怎么分的出多余的時間來愛我？
你說，你愛我。
可是，你還未成年。你沒有房，沒有車，沒有任何的物質基礎，你拿什么來扛起冗長的記憶？
你說，你愛我。
可你還太孩子氣。你，不夠成熟穩重，讓我拿什么去賭自己的一生，我輸不起。
你說，你愛我。
可你還太小。你還不具備做一個父親的能力，你又怎么扛的起一個為我遮風擋雨的家？
你說，你愛我。
可你太幼稚。這社會很現實，裸婚，我們裸不起。
你說，你愛我。
可你太浮躁。你那顆搖擺不定的心又怎么能一直陪我到老？
你說你愛我，最終也只是說你愛我。
因為，你還只是個孩子，因為，你還未成年。
你花著父母的血汗前來愛我，忘記了你只是個孩子。
你占用學習的時間來愛我，忘記了你還是個學生。
是的，孩子，你還未成年，你，不能愛我。
是的，孩子，你愛我，也只是單純的迷戀我，你只是個孩子，承擔不起愛我的責任。
孩子，你還只是一個襁褓中的孩子，你還不具有愛我的資格。
所以，孩子，再見。
高二優秀作文 篇5
很早以前，就熟悉你們的名字：幼發拉底、底格里斯。
你們用永遠年輕的活力，哺育了人類輝煌燦爛的文明。
然而今天，你們依舊流淌，卻早已不再年輕。
波光粼粼的河水，已被陰云籠蓋。
我們看到，一個哭泣的男孩，他柔嫩的臉龐，被戰火灼傷。
他的目光多么清澈啊！
但流露出的卻是無邊的恐慌！
這男孩的父親撕心裂肺地叫喊著，欲哭無淚。
我們看到，早已安睡的'城市，頓時火光四起、烈焰沖天！
防空警報高嚎著，那是城市痛苦的掙扎、無奈的哀號！
當太陽重新升起，黎明靜悄悄的，一座座斷壁殘垣，曾經飄蕩著歌聲朗朗。
我們看到，一位母親，抱著自己受傷的孩子，背井離鄉，一路哭號。
她掩面而泣，向濃煙滾滾的天空，伸出無助的雙手。
我們看到，不同膚色的人們聚在一起，為一個共同的目標，奔走呼號！
反戰的人潮一浪高過一浪，只為看到春日里，鮮花綻放！
爆炸聲、引擎聲、槍炮聲……
我們詛咒這聲音！
這聲音讓人恐懼、讓人憎恨！
一架戰機穿越殘陽，那本應是鳥兒們翱翔的地方！
我們看到，老人、兒童們手擎燭光。
燭光的幻影中，一個襁褓中的嬰兒，熟睡、安詳。
讓我們共同點起心中的燭火，一同祈望！
因這世上還有戰火！
因為和平，是我們最真摯的愿望！
高二優秀作文 篇6
我是“80后”中的一條蛇。
一條出生在89年12月的懶蛇，從我一出生就聽我的父母講：蛇要想有出人頭地的一天，與龍一様的吞云吐霧，你就必須刻苦專研，努力學習本領，不怕困難，永往直前……
我的名字叫蛟，是父親給后來我取的。我的名字原來叫文，是因為我說了我要成為蛟，父親才給我改的名。
小時候我聽見村里的長輩們說“傳說有一種叫蛟的動物，他與龍一樣很了不起的，他能興風作雨，確保一方風調雨順，百姓安寧。他就是由我們蛇變成的。”聽到這里我就跑過去對他們說“我要成為你們說的那蛟，去吞云吐霧。”他們都說我是癡蛇說夢話，白日作夢。全都給我白眼看，看見了我就說“你看就他那傻乎乎的，還要想成為傳說中的蛟，哈哈哈……
只有我的父母親對我說“我的孩子會成為一條讓任何蛇都羨慕、都崇拜的蛟龍。但是你要付出比別的蛇多出十倍、百倍的努力，你能做到嗎？”
我說“能”。“那你的名字就改成蛟吧！”父親說。急著等待我的是一場殘酷的訓練，每天雞鳴就被父親叫起來，背起需要的課本就到山里去修煉，每天早出晚歸。家里所有的書修煉完了。我的能力也提高了許多在村里也是數一數二的了。父親對我說你與蛟的距離還有一步了。聽到這話我高興得跳起來了。我還是每天早出晚歸得去練習。突然有一天半夜父親叫我一起去爬獨臂山，我們一起爬上山后，父親要我從懸崖邊跳下。我走到崖邊，看見深不見底的懸崖，我后退了。就在這是我被一股強大的力推下了懸崖，是父親，為什么？為什么……
“我飛起來了，我飛起來了。”就在我要洛地的時候，金光一閃，我的蛇皮退去了，取代蛇皮的是一片片的鱗。我成蛟了。這一時刻我知道了，我全明白了。原來那一步是……我落淚了。
高二優秀作文 篇7
悠悠的花香，芬芳迷人。月光輝映照著寧靜的大地。世界沉睡在朦朧中，我卻沒有什么睡意。
腦海里不斷回放著開始的生活：我清楚地意識到，從踏入高中校門的那一刻起，我便告別過去歲月的自由與愜意。已經成為一名高中生了。進入高中，便不再有了過去的舒適安逸，高中的生活節奏是快的，緊張的，忙碌的，高中三年是苦的累的，艱辛的，是需要我們經過承受三年的磨煉來拼搏一個美好的未來。我們現在的目標便是好好學習，從高一打好基礎，奮斗三年，拼搏三年，努力三年，在三年后的高考戰場上取得理想成績，贏得美好未來，這美好的未來是我們的夢，共同的夢。
在追求夢的過程中，需要我們的努力拼搏。時刻保持清醒的頭腦，一顆清醒的心去面對學習中的困難挫折，縱使過程艱辛，但結果會是苦盡甘來。現在不吃苦不努力，未來追求的生活會更苦更累。我們應從現在開始，課上認真聽，勤動腦思考，遇到不會的也要主動請教老師同學，不發呆不跑神。以清晰的頭腦思維，將學習的知識靈活運用，多角度多方面打開自己的思維，時刻堅信自己為夢想所做的一切，付出的努力都是有回報的。也要多幫助同學，團結合作，共同努力提高，認真對待老師布置的作業，積極完成，不漏累贅，每次考試都要認真對待，在考試后認真總結經驗，吸取教訓，積累錯題，爭取不犯相同的錯。
高中三年很艱辛，但我們不能放棄。不能有絲毫懈怠，一定要迎難而上，不拋棄不放棄，努力尋找解決辦法。思路清晰，方向明確，目標恒定，向著美好的未來努力加油。
醒著做夢，要相信即使路上滿是泥濘坎坷，但終會走出一片芳香迷人的花園，風雨之后才會見彩虹，不經歷風霜，哪里有花香撲鼻，寒霜苦難終會過去，我們需要的便是堅定自己目標與理想，明確自己的方向，為自己三年后的夢想奮斗。
用自己的拼搏努力實現我們的青春夢想，鑄造我們自己的人生輝煌。把握三年大好時光，未來不留遺憾。
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