精選初二作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的初二作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
我可愛(ài)的麥格（我第一印象），自從有了你，我很少去刷QQ空間，QQ也很少上。
你好像一位小鳥(niǎo)依人的少女讓我流連忘返，你也像一位絕世美男子讓我忍不住多看幾眼...
你讓我在這里認(rèn)識(shí)了許多筆友、朋友（雖然不知道他們的真名…)，就像挽挽、錯(cuò)意、小姿、冪雪…（先說(shuō)這么幾個(gè)吧…)
他們的文筆很不錯(cuò)，我會(huì)好好向他們學(xué)習(xí)…
麥格，你真的很吸引人，這么多的學(xué)生都慕名而來(lái)看你呢
我一直都在給你拉粉呢
對(duì)了！你是不是很喜歡小朋友呢？
也難怪你的人緣兒這么好
呵呵，麥格，我有很多話要和你說(shuō)呢……
都是肺腑之言哦
但是……
中學(xué)生的學(xué)習(xí)緊張、鴨梨山大你也不是不知道的。
唉…欲哭無(wú)淚啊
不多說(shuō)了……我有要去上課了
白白
祝你越來(lái)越好
你的fan：薇薇
初二作文 篇2
汩汩的水流緩緩地在天地間蜿蜒，它用明亮的雙眼注視著世界，它用小巧的雙手洗滌著一切污穢。它以獨(dú)特的身影亮相在世人面前，用它的柔美展現(xiàn)著它獨(dú)有的魅力。
小雨輕柔地拍打著窗戶(hù)，叮叮咚咚地演奏著隨心所欲的樂(lè)曲。它從云層中歡笑著落下，以輕捷的身影舞動(dòng)在蒼茫的霧氣之中。玩夠了，又輕盈地選一處落腳的場(chǎng)所，“啪”的一聲碎成幾粒剔透的珍珠。
雨滴用自己嬌小的身軀滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。它在自由中降生，在奉獻(xiàn)中逝去。它的這種魅力難道不是最可貴的嘛？于是，我向往雨，崇拜雨。
雪是水的結(jié)晶；它晶瑩著云的微笑，燦爛著天空的光亮。它展開(kāi)無(wú)瑕的翅膀，互相集結(jié)著撲向大地。
它們用巧手裝點(diǎn)世界，它們繪出的山水畫(huà)，青澀中透著熱鬧，沉寂中含著生機(jī)。青山披著粉白的衣裳，河流抹上了淡雅的妝。雪是天然的設(shè)計(jì)師，它有獨(dú)到的視角，用獨(dú)一無(wú)二的巧手慧心織出了一幅又一幅的完美圖畫(huà)。它的聰穎使人嘆服，令人神往。
初二作文 篇3
以前，當(dāng)我們還是一二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛(ài)，互相體貼，就像親姐妹一般。而現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，懂事了。自從升入高年級(jí)后，同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不但老師們之間競(jìng)爭(zhēng)，而且我們這些祖國(guó)的未來(lái)之間的競(jìng)爭(zhēng)也很強(qiáng)烈，誰(shuí)都希望自己比別人強(qiáng)，于是，班上缺少了那種團(tuán)結(jié)互助的精神。當(dāng)我的學(xué)習(xí)超過(guò)他們時(shí)，他們便用一雙仇恨的眼睛盯著我，對(duì)我引起了強(qiáng)烈的不滿，有時(shí)還在背后說(shuō)我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會(huì)感到十分寂寞，有時(shí)常常一個(gè)人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學(xué)習(xí)成績(jī)比他們好時(shí)，就對(duì)我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就會(huì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那該有多好呢？也許你會(huì)說(shuō)：“有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛！”但是，我想說(shuō)的是：“競(jìng)爭(zhēng)會(huì)減弱同學(xué)們之間的友誼，那么我們的童年還會(huì)是美好的嗎？
我在班上已擔(dān)任多年的課代表，原來(lái)，我向老師報(bào)告哪些同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)，那些同學(xué)并沒(méi)有記恨我，不一會(huì)兒便和我和好了。而現(xiàn)在，有的同學(xué)卻說(shuō)我愛(ài)打小報(bào)告，我十分傷心。晚上，我躺在床上，望著那皎潔的明月，我不由得流下了眼淚。“競(jìng)爭(zhēng)”，我十分討厭這個(gè)名詞，我希望它離開(kāi)我們班，我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來(lái)一樣，那該有多好！
初二作文 篇4
園里的杜鵑花露出了美麗的花苞，嫩綠的葉芽也在春風(fēng)的撫摸中蘇醒，又是一個(gè)春天。趁著這桃紅柳綠的大好春光，我們決定出去春游，尋找春天的足跡。于是，在麻雀的啼叫聲中，我們出發(fā)了。
我們來(lái)到了永寧公園。草坪早已探出了草芽，嫩綠的草坪中還點(diǎn)綴著幾朵白色、紅色和黃色的野花。柳樹(shù)垂下修長(zhǎng)、碧綠的柳條，碧清的河流中倒映著它的身影。爸爸還折下幾根柳枝，編成了一個(gè)美麗的柳環(huán)。
繼續(xù)往前走，只見(jiàn)幾棵樹(shù)已脫去了深綠的冬裝，換上了嫩綠的春裝。幾只羽翼未豐的小鳥(niǎo)在枝頭來(lái)回跳動(dòng)，歌唱著春天的樂(lè)曲。不遠(yuǎn)處還有一個(gè)花壇，里面婀娜多姿的鮮花開(kāi)得正艷：有的白如雪，昂首挺立；有的紅如火，一枝獨(dú)秀；還有的粉如霞，花團(tuán)錦簇。這景色宛如一幅大自然的畫(huà)卷，將春天的美表現(xiàn)得淋漓盡致。
我從包里拿出鳥(niǎo)哨，吹響它，只聽(tīng)逼真的“啾，啾啾”的鳥(niǎo)哨聲，另一邊的'樹(shù)林里立刻響起了“嘰唧——啾”的鳥(niǎo)鳴聲，真有趣！
拐一個(gè)彎，就到了廣場(chǎng)中心。那里有許多孩子在放風(fēng)箏。尾巴長(zhǎng)的、尾巴短的、老鷹形狀的、白雪公主的……各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏，帶著童真與希望飛向了蔚藍(lán)的天空。我拿起彩帶揮舞起來(lái)。五顏六色的彩帶時(shí)而繞成圓圈，又時(shí)而彎成弧線，仿佛變成了一道彩虹。
離開(kāi)廣場(chǎng)，前面是草坪石路，鮮花綠草，給人一種休閑愜意的感覺(jué)。一朵艷麗的薔薇上，春天的使者——蝴蝶在上方環(huán)繞。清澈的泉水波光閃閃，陽(yáng)光照射在上面，便映出金色的光斑，美極了。上面還有一架雕刻精美的石橋。走過(guò)石橋，這次踏春之旅就結(jié)束了。
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”。啊，春天有數(shù)不盡的美景，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受。
初二作文 篇5
我的拙筆是難以描繪九寨了。在我的心目中，九寨溝，似乎是個(gè)女性化的名詞。九寨溝的山美，林美，人美；但是，其水的美是勝過(guò)了一切的。九寨之水，如此柔美，如此清美，如此艷美，如此奇美，極具女性的特征魅力。九寨許許多多的海子與飛瀑，有的似活潑的少女，有的似端莊的母親，有的似脫俗的老婦；然而，盡管各不相同，這些海子都還是有同一個(gè)特點(diǎn)——十分圣潔。
九寨之美給予了我一個(gè)心靈上的震撼。她有一種圣潔，讓我能擺脫市井，讓我充滿了力量，讓我不禁在她的面前展露最純真的一面。——但是，眾多人卻是無(wú)法理解這種美麗的，仍然匆匆行過(guò)，仍然切切查查。同行的幾個(gè)孩童，旅行結(jié)束后一到達(dá)旅店就歡呼雀躍，大喊——“太好了，這里有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)！”小小的手里捧著各種高科技，臉上盡是空虛的快樂(lè)。
當(dāng)今的人類(lèi)，擁有科技的力量。這個(gè)世紀(jì)愛(ài)說(shuō)征服自然，愛(ài)用科技代替自然；但是，用冰冷的機(jī)器，是否真能替換那自然中的圣潔？——科技是必需的，但人不能光靠科技活著。人需要給自己的心靈留下一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)知，留下一點(diǎn)點(diǎn)遐想，留下一點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)幻與天真。人要相信月球上布滿冰冷的火山巖，但人也需要相信月亮上有居住著嫦娥的廣寒宮。人要運(yùn)用機(jī)械，人也要接近自然。
我曾歇息于九寨的樹(shù)林里。有青黑的小鳥(niǎo)蹦來(lái)，它們尾上長(zhǎng)有黃色的彩翎；還有靈敏的松鼠，一道道條紋順著它的背部生長(zhǎng)。我給它們奶油的糕點(diǎn)，它們便偏著腦袋蹦跳而來(lái)，謹(jǐn)慎地一步步靠近，然后一下子叼起點(diǎn)心飛躍上枝頭，灑脫得從不說(shuō)聲謝謝。反而，我倒從這喂食中收獲了快樂(lè)。我給它們食物，不像施舍，反而像是自己請(qǐng)求與它們邂逅；我步入九寨山水，不像欣賞，反而像要懇求九寨容我接近。我越發(fā)體會(huì)到那種屬于自然的圣潔，那種只屬于自然地圣潔。我這小小的人類(lèi)在這圣潔的包裹之下，真正看清了自己。
那么，那么，九寨啊，我的心在你面前拋棄一切；請(qǐng)你接受我的祈禱——我只想祈禱，向著神靈禱告；我不指望獲得任何，只希望我能融入你之間，依偎在你圣潔光輝的庇護(hù)之下。
初二作文 篇6
流年似水，太過(guò)匆忙，有些和自己相處事物的故事，還來(lái)不及開(kāi)始，就被寫(xiě)成了昨天。
窗外，細(xì)碎的雪花，被刺冷的風(fēng)刮過(guò)去，又旋回來(lái)，在空中綻放而開(kāi)，漫天飛舞著，如成群倉(cāng)皇失措的飛蛾。朦朧間，仿佛又再次看見(jiàn)了那相伴我多年的記憶……
那年，你七十出頭，身板仍是硬朗，眉心之間有一顆紅痣，像一顆金銀剔透的紅豆。
初冬，家家戶(hù)戶(hù)忙著拿出過(guò)冬的棉衣曝曬，用竹竿拍打，在冬日，午后陽(yáng)光的照耀下，浮塵在光中氤氳著。這時(shí)你總是大清早起來(lái)就一直窩在被窩里，忙活著她的那些針線活。我就在一旁癡癡的看著。
與你在燈下相處的時(shí)光，總是那么的悠揚(yáng)。
你時(shí)而說(shuō)聲“幫我穿一下線。”時(shí)而在發(fā)髻上，磨了磨你手里的針。晚上睡覺(jué)時(shí)，只剩下鬧鐘“嘀嗒”和你的針穿過(guò)厚厚一層布的“咯咯”聲，宛若一曲舒緩爛漫的歌。
當(dāng)天氣真正冷起來(lái)時(shí)，家中就擺著幾雙新的虎頭鞋。紛繁復(fù)雜的顏色，卻毫不離開(kāi)質(zhì)樸二字。完全沒(méi)有一絲褶皺，雖不能和機(jī)器做的比，但線扎的密密麻麻，與你做的鞋相處，是那么的溫暖、緊實(shí)。
伴著雀子的驚呼，暮色從高處掉下來(lái)。泛起露珠，我穿梭在樹(shù)叢之中，往家跑去。
回到家擼起褲腿，又是一片泛濫。可我扔癡心不改，總喜歡穿梭而過(guò)。你也只是笑笑，為我多扎了幾雙。穿著你的鞋，奔跑在田野中，絲毫不畏寒冷。
與你的寬容相處，連腳上的步履也帶些慈愛(ài)。
新光舊景悄縫裁，剪瘦一彎月。微風(fēng)處一莞爾，時(shí)光漏下指縫。春風(fēng)已至。
棉鞋已不能再穿了，你卻跟變戲法似的，隨意剪幾下，又變成一雙雙拖鞋，但依然還是那熟悉的感覺(jué)。
有時(shí)候，無(wú)論是一個(gè)地方或是一個(gè)人，我們的喜歡，並不是真正喜歡而是熟悉，因?yàn)槟欠N熟悉的相伴帶給我們安全感。
冬天的風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了熟悉的感覺(jué)。也帶來(lái)了我童年的那一幕幕與奶奶您相處的勾人記憶。
初二作文 篇7
記憶是白色沙灘上那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的螺殼，每當(dāng)輕輕撿起一顆，置于耳畔，里面都有令你心動(dòng)的回憶之音……
時(shí)值盛夏的那時(shí)，天氣悶熱，即使是像那天那樣的陰雨天，也是讓人燥熱難受的，空氣中尋不到一絲清涼的痕跡，河邊的柳條低垂著，整個(gè)天空灰蒙蒙的。爸爸把我送回家，自己去老屋穿線，幾個(gè)小時(shí)后讓我去送大型號(hào)的的齒輪。
老屋離家并不是很遠(yuǎn)，我提起齒輪去找他。剛走幾步便聽(tīng)到刺耳的切割聲了，我推開(kāi)老屋腐朽的木門(mén)，眼眶中拉進(jìn)了一個(gè)讓我銘心的的畫(huà)面：父親半蹲著，手緊緊地攥住切割器，把飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪按到墻上，他的手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間用力而微微顫著，眼睛半瞇著，能看到汗珠從他的額上和微微泛白的鬢角急促滑落，滴到滿是墻粉的地上空氣中彌漫著土石的味道，飛揚(yáng)的粉末散落到他的頭發(fā)和睫毛上，這是一個(gè)有顏色有氣味有聲音的畫(huà)面，我的鼻中涌動(dòng)起一股酸楚。
父親望見(jiàn)了我，放下手中的切割器，“把齒輪放到墻角就行了，這里嗆，快走吧。”我定定的站著，呆呆的望著他還在顫動(dòng)的手，“還傻站著干嘛。”接著，那雙粗糙的大手把我推到房門(mén)之外，屋內(nèi)，又響起了切割器的“尖叫”聲……
任何詞藻被用來(lái)形容父親的時(shí)候，都會(huì)顯得蒼白無(wú)力與空洞，那一刻，我終于明白他并不是想象中的那樣不可觸及，總有那樸實(shí)與質(zhì)素來(lái)描繪他，他不需要華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾，只有辛勞和關(guān)愛(ài)來(lái)讓他做出和給予。那一刻，我終于讀懂了他。
初二作文 篇8
WeareinNo.1Middleschool.Thisisaniceschool. Inourschooltherearemanydifferentkindsofflowersandtress,Ontheleftoftheschoolgatetherearefourpingpongtables.Ontheothersidetherearemanywoodenbenchesandsomesmallflowerbedswithtressandflowers.Alotofstudentsareplayingtabiletennishereeveryday.Theyarehavingagoodtimeandtheyareverygoodatit. Inthemiddleoftheschoolthereisabasketballplayground.Manystudentsareplayingbaskrtballthere.Theyusuallydividethemselvesintotwoteamswithfiveplayersineachteam.Thegameisverypopularinourschool. Ontherightofthebasketballplaygroundisabigplayground.Itsaplaceforustohoistournationalflag.Infrontoftheplaygroundisaroundstage.Ifyoustandonit,youcangetagoodviewoftheentireplayground.Aroundthestageareclassroonbuildings.Therearefivefloorsineachofthesebuildings.Grade1isonthesecondfloor.Grade2,Ourgrade,isonthethirdfoor,andGrade3isonthefourthfloor.Theeastbuildingandthecentralbuildingareusedforclassrooms.Thebestbuildingisusedforextra-curricularactivitiesandteachersoffies.Thesearethreebuildingsthatformaconcavepart. Inthesethreebuildingswehaveteachersoffice,classrooms,electronnicclassroom,anddifferentkindsofsubjectlaboratories.Becauseofnewlydecorated,theylookveryniceangmodern.Educationambienceisverynicehere. WegotoschoolfromMondaytoFriday.Inthemorningourclassesstrartat8:oo,andfinishat12:00.Intheafternoonourclassesstarat2:00,andfinishat5:20.Wearepuncualtogotoschool.Thestudyatmosphereisgood.Manystudentsarehardworking.
初二作文 篇9
一抹幽藍(lán)色的光從極地的一角射向遠(yuǎn)方，悠遠(yuǎn)而不見(jiàn)底，光亮中充滿著神秘的色彩。我知道，那是自信而不朽的力量。——題記
小時(shí)候的我，對(duì)前方充滿著好奇，從家里地方向前望去，是一束束花花綠綠的霓虹燈，它們每到黑夜時(shí)就愈發(fā)閃爍，給暗黑的大地涂上了一抹絢麗的色彩。
那時(shí)我五歲，我的前方是一座美麗的大廈。它像是云霧中的仙境，而街燈更是像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的小精靈一般。我想象著自己長(zhǎng)大后的樣子，就好像是做了個(gè)夢(mèng)。
學(xué)生時(shí)代的我，認(rèn)為前方是一個(gè)可望不可即的地方。從學(xué)校的地方向前望去，是另一個(gè)城市的繁華，是我在學(xué)校努力拼搏，好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
那時(shí)我九歲，我的前方是一張安靜的書(shū)桌。做完功課，躺在床上。想象著心中前方的樣子，也不禁想入非非：我也是那座城市的一位公民，每天清晨我都可以拉開(kāi)窗簾就看到蔚藍(lán)的大海向我熱情涌來(lái)；可以在梳洗的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)清晰的海鷗鳴叫的聲音；可以在做功課的時(shí)候有專(zhuān)門(mén)的教師為我解答難題。那時(shí)的前方也使我有一絲期待的幻想。
現(xiàn)在的我認(rèn)為前方是帶給我勇氣和自信的地方。從街口向著前方望去，是一束帶有金黃色光芒的暖陽(yáng)灑滿街道的路面。他給人以心靈上的溫暖和慰藉。我要向著太陽(yáng)努力微笑，與太陽(yáng)一同并肩賽跑，我要戰(zhàn)勝我內(nèi)心的恐懼和膽怯，獲得自信和向前的勇氣。
如今我十四歲，我的前方是一個(gè)無(wú)怨無(wú)憾的花季。我敞開(kāi)雙臂，閉上雙眼。心中想象著未來(lái)的樣子，不禁露出一絲甜甜的微笑，好似喝了一碗仙漿，甘甜回味其中。
前方，有歡樂(lè)也有苦難；前方，有過(guò)期待也有失望；前方，讓我好奇又令我顫栗。但是，無(wú)論前方將會(huì)有什么，我都不會(huì)退縮，我會(huì)用我的膽量和信心去面對(duì)這一切，這個(gè)詞，雖然聽(tīng)著永遠(yuǎn)也到不了，但我堅(jiān)信前方會(huì)有我的立足之地。
前方是種不屈不撓的信念。是我們一生中不可或缺的重要寶藏，只要勇敢向前，接受挑戰(zhàn)，就一定會(huì)有成功的可能。
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