【精華】一年級作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
那淡淡迷離著的，是曾幾何時的彷徨。
嬌揉在指尖的又是誰人的斷腸。
明明知曉漂泊無界，卻不禁要回眸，看看歸家的路有多長。
以為忘卻了前塵記憶，這長袍袖口竟以磨到襟花開放。
飲一杯絕戀眼淚，醉一場玉暖冷芳。
醉夢惺忪中，嗅到彼岸花香。
一生一世等一天需要代價，陳年風褸究竟洗白了幾轉輕狂。
雖曾冷笑無數，我卻無意訣別愛恨情傷。
搖櫓蕩絕望，泛舟載凄涼。
縱使噩夢依舊綺麗，終日不醒，又怎得清白如許穆然流浪。
酷寒聊且緩解苦悶，竊喜時，那得他人聽我歡唱。
酷暑且難溫熱肌膚，默泣間，方覺寂寞進駐我心房。
小愁化不開，濃愁更糾纏，曲終人散，緣何尚有迷途者永世彷徨。
狼虎之食人體，唯有曼珠沙華，扎根魂魄里，抹卻殤，刻成傷。
君見否？怨恨難消，已然滄桑。
一年級作文 篇2
當我接到了語文試卷，我兩眼直瞪著那卷面，呆呆地看著……心里一片白茫，我口里小聲地嘮叨著：天啊！上帝啊！不要樣我不及格啊！就算我求你啦~頓時，我心里像有一只袋鼠，彭彭直跳。盡管我怎么努力把手去翻開卷面，可我還是縮了回去，我又把目光轉向別人，看見他們那傷心的面容，我不禁想，我可能會和他們一樣考砸了。我把手壓在卷面上，把頭貼在桌子上面，希望可以用眼睛看見這分數。可惜還是看不見，我心里急了。我用我這只顫抖的手慢慢楸來卷面，一個鮮紅的“1”字出現在我眼簾，心想：會不會只有一分啊！于是，我迅速打開試卷，歐耶！100分！！我開心得有蹦有跳。
一年級作文 篇3
前幾天，我與爸爸在小區里種了兩棵牡丹。昨天中午我們發現土壤已經干了，爸爸怕牡丹枯萎，今天早上我與爸爸提著水桶去給牡丹澆水。我們在河邊打了桶水，先給我家種的牡丹澆了點水，又給別人種的牡丹也澆了點兒水。我奇怪地問爸爸，為什么要給別人的牡丹澆水？爸爸說，因為牡丹也象人一樣有生命，需要人們的照顧，不能只種不養。
我發現牡丹新發出的芽莖部是紅色的，葉子是青綠的，就象紅紅的手臂托著綠綠的小手，十分可愛。
我想，牡丹在我們的精心培育下，一定能茁壯成長！
一年級作文 篇4
我最喜歡的小動物是小金魚。因為小金魚在水中游來游去的，太陽一照小金魚的鱗閃爍著光芒。小金魚的嘴巴要是張開的話，就會變成一年級小學生讀的拼音字“O”我也覺得小金魚非常可愛。
【篇三：我喜歡小狗】
我家有一只可愛的小狗，它漂亮極了！
小狗滿身長著雪白雪白的毛，像穿著雪白雪白的`皮襖，它的頭是圓溜溜的，上面長著一雙像三角形的耳朵，耳朵下面一雙又大又圓的眼睛，像兩顆黑黝黝的珍珠，它有三角形的嘴巴，嘴巴下面還有雪白雪白的胡須。小狗的四條腿粗粗的，腳下有小肉墊，走路很快，沒有聲音。尾巴長長的，甩來甩去，很有趣！
我很喜歡我家的小狗！
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