【實用】中考作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的中考作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考作文 篇1
第一步：凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。
高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。
第二步：立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。
文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。
總之：近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，這個在方向要正確，必須保持內容積極、健康、向上。
中考作文 篇2
我的母親，曾經是一位非常優秀的老師，可因為某些原因，就改職業了，我的印象里，母親是非常嚴厲的，甚至讓我有了她不是我親生母親的念頭，可是，長大了。懂事了，我漸漸地發現，原來，嚴厲也是一種母親愛孩子的方式。
記得小時候，我總以為我不是我媽親生的，哪有母親這樣對孩子嚴厲的!我記得最清楚的是10歲到12歲之間的事情，每次放假回來，母親都會要我看書，隨便我看什么書，但就是不能看不健康，對我無益的書，小孩子的天性就是玩，更別說讓我覺下心來看書了。每次想上網，都被無情地趕回來了。到了六年級，我以為我長大了，母親不會再對我嚴厲了。可誰想到，她是隨著我年齡的增大，是越來越對我嚴了，嚴厲到都不讓我出遠門了!我越來越不理解母親的做法，不理解她是為我好，還是在害我，直到升初一的那天我才明白。那天，母親第一次坐下來與我談心，經過那次地長談，我終于理解“可憐天下父母心”這句話了。
在我初中的這幾個月里，在那一節又一節地自習課里，我都能沉下心來看書;當伙伴們只想出去時，我卻一點也不動心。
如果沒有當年那個嚴厲地母親，我想，我將會什么都不是，都不會，沒有母親的血汗錢，我不知將會去哪里的二流學校讀書;沒有母親，我將不可能有這么好的生活。
所以，有時嚴厲也是一種愛。
中考作文 篇3
生活往往身不由己。
當清晨第一縷陽光照在身上，床上的人兒緩緩睜了眼，突然發現周遭的一切已截然不同，有些陌生似的。焦急，窘急，無措似線縷在心中抽絲，交織，會聚，擰成一繩。一切都并非熟悉的模樣。
這是我喬遷新居的第一天。
早晨喚醒我的不再是啾啾宛轉的鳥啼聲，而是清潔工阿姨用柳條編織的掃帚刮地的刺耳聲。下了床想去趟洗手間卻意外發現走錯了方向。出了門，也少了鄰居慈愛的一聲問候，也少了心愛小貓常經過的實木櫥柜。這片地方仿佛是沒有靈魂的空地。有時我走在那路上，恍惚間似乎聽見有人輕聲呼喚我的名字。循聲望去，尚無朋友探出腦袋興奮揮手的身影，只有夕陽照射下的斜斜背影，緊隨著我，我蹲下身，俯身問它：真的只是你在叫喊我嗎？
然而我改變不了這個嶄新的環境，我無法將它模擬成我原來所居住的地方，就算我將此地盡可能地還原成我所熟記的模樣，可我仍舊無法還原那里的人，那里的生活，那里的風景。
我必須適應這里。我改變不了這兒的環境，但至少，我可以學會融入。
一次偶然的機會，我結識了樓下一位于我年紀相仿的女孩。那天我只是下樓倒垃圾，正要上樓，卻看見她正透過他家的紗窗向我招手。如沐春風的微笑，一個揮手的動作如同秋天的梧桐葉打著旋兒落到一汪清水中，泛起點點漣漪。誰隔著玻璃和磚瓦，我卻觸摸到了她的溫度，我也勾起嘴角，向她打著友好的手勢。
我們從陌生人變成了好友，又稱好又變成了摯友。她常邀我一起在小區里騎車，迎著風，沐著陽，嗅著花，一圈又一圈。自耳邊呼嘯而過的風中，我逐漸了解了這個小區的全貌，也漸漸欣賞了它的.美。我開始接受這兒的一切。繁星點點于夜時，爽朗天氣，小區里年紀稍長的老人們結伴出來活動筋骨，我便在他們身后像模像樣地學起來，總引得幾位奶奶過來調侃幾句。小區里的孩子們也都出來啦，拋開羞澀，放下矜持，我和他們混為一潭。
一年后，我暮然發現離開了舊居的，我漸漸不想念原本的環境，而是適應了新環境。在新環境中成長，發光，變得開朗。
也許我無法改變環境，但我可以改變心境；也許我曾徘徊，但我終究適應；也許我拋不開過去的回憶，但我可以不去想起。適應是一種改變，適應了環境，也適應了人情。改變了心情，也改變了孤寂。
路隨心轉，心路長寬。承受陌生，不如學會適應。
中考作文 篇4
一種體裁
只寫記敘文，好好把記敘文復習好。
兩個原則
1、真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事；
2、妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。
三字要求
1、穩：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結尾注意點題，結尾處要點明中心，穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學，不要強求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
2、細：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，是文章細膩、動人。
3、精：對于一般的同學來說，“精”體現在：（1）選擇自己最拿手的內容；（2）寫出自己最好的字；（3）采用自己最順手的結構（總分結構或順敘方式），力求發揮好自己的水平。對于寫作能力較好的同學來說，“精”應體現在：（1）選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容；（2）有漂亮的書寫；（3）精心的安排好開頭和結尾，適當的采用倒敘、襯托、聯想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結構文章；（4）采用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。
四個流程（保住基本分）
1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就……應該先花2－3分鐘看看作文題，然后在開始答基礎知識題目。
2、立好中心：至少指導自己想說什么，是喜歡、是厭惡？是感動、是反對？是快樂，是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚、是批評？…………用一句話把它寫在草稿紙上。
3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。
4、寫好提綱：（1）用一句話寫出中心內容和主題；（2）分清開頭、中間、結尾各寫什么？（3）打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。
接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。
五項技巧（贏得感情分）
1、有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。
2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠寫多好就必須寫多好，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結尾和段落的開頭句，不能修改。
3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。參見《話題作文的擬題方法》
4、有一身漂亮的衣裝：（1）一個最拿手的題材（適合自己）；（2）一個好故事（好布料）；（3）一個好結構（好設計）；（4）一口流暢、優美的語言（好花紋、好色彩）。
5、有幾件精美的飾品：（1）倒敘、描寫、引用開頭（好發型）（2）結尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯想做夢式、決心號召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好點綴（鉆石喲）；（4）用景物描寫渲染氣氛（如夢的紗巾）。
七個大忌（莫丟冤枉分）
一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。
二忌過短過長：字數一定要足，字數不足，寫得再好也很難及格；字數不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內。
三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點題開頭的好，能來點環境描寫，就先來點描寫。
四忌分段太少：4－6段為好，千萬別少于3段。
五忌文不對題：不說也知道會有什么后果。
六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊……
七隆重忌一點，千萬別把人寫死了，也不能把人寫成癌癥。
中考作文 篇5
學業固然重要，可是光會學習的書呆子，在現代社會中已經無法立足了。現在的孩子都是多才多藝，你會發現：身邊的哪一個同學沒有一兩項一技之長？為了在這個殘酷社會的嚴格淘汰下還能有自己的一片立足之地，我也不例外的掌握了一兩種技能。那無疑成為了我的另一片天地。
我的另一片天地充溢著古韻的墨香與長袖翩翩的聯想。
小時候，因為受不了電子琴那彈琴時非要保持空握一個雞蛋的手勢而放棄。老媽讓我自己另選一項特長班，我就稀里糊涂而又果斷的選擇了書法。于是就堅持到了現在。以前練書法是一件極不情愿的事，非要家長催了很多遍才能一肚子不爽的去練習。但是，一件事物一旦堅持下來，就不再是一種任務，而成為一種習慣了。就像日久生情的朋友一般，每次練書法倒像是在和一個古人談心，穿越時空的界限，打破陳規的束縛，用彼此心與心之間的碰撞來交流，迸發的
我的另一片天地蕩漾著水墨與色彩的味道。
畫畫是我的強項了。從幼兒園的蠟筆畫，到一二年級的卡通畫，然后是山水國畫、素描、花鳥國畫，還自學了漫畫，而且畫的都還有那么一兩把刷子。畫畫是再美好不過的事情了。不過在幼稚園小班的時候，我曾經為了老師布置的第一份繪畫作業而嚎哭了一整晚。我那時以為我會從此斷了對繪畫的興趣，哪知道事實恰好相反，我還就倔強的對繪畫抱起了濃厚的興趣。不過還好啊，我自己很有先見之明的堅持了下來，要不然一個繪畫新星就會因此泯滅了，那多可惜啊…還得多虧當年的那幅畫啊！國畫是最有意境的了。寥寥幾墨筆就勾勒出一幅空靈的山水圖，放眼望去，仿佛能穿透重山，看向那最深處隱居的得道高人，與他共品一杯清茶，釣魚、談天論地，一副好的國畫講究的就是意境，讓你產生無窮的幻想，遠不止畫面所述的那么簡單。那是一種怎樣的享受啊，游走在山水之間，聽大江咆哮，觀日出星起，仿佛整個河山都存在于你的心胸之間了。不過我個人最愛的還是漫畫，看著自己筆下的一個個人物，會有很大的成就感啊。會像媽媽一樣愛護他們，畢竟是自己的作品呢。
我的另一片天地游走著豐滿的書香和血一般鮮活的靈魂。
書，是最愛的了。名著、漫畫、雜志、小說、百科類書籍，整整塞滿了一個柜子外加兩大箱紙盒。當然這相比起我爸的那是小巫見大巫了。他的書占滿了家里一面墻的柜子！讀書是一種
看了這么多，你是不是以為我是一個純正的文藝小青年？哎哎哎，可不要誤會咯，別看我的愛好這么像古代人，但是我本人是沒有那么文雅的…也許是古典的熏陶還不夠多吧！我媽正在一旁諷刺我：人家看了你這
中考作文 篇6
我們也許在生活當中遇到的每一天都是不一樣的，我們想著要做獨一無二的自己，要過著獨一無二的生活，可是實際上還是擺脫不了這樣日復一日的重復的生活。
是不是你在突然想明白的時候你就會感覺其實這樣的生活也是很幸福的。
也許生活中的每一天你都在去想一些全新的東西，可是你卻根本就不知道在你抒發感情的時候，在你多愁善感的時候，別人又在做些什么，他們也許付出了那么多的實際行動，到最后依舊能夠得到回報。
這樣的情況也許對我們所有人來說都不是特別公平，但實際上又有著絕對的公平。
如果要是看中的來說的效益來說我們這一切其實都是可以去相處比較的。
但是如果我們過的每一天都是這樣大差不離的話，那么又如何去挑戰新的東西去創新自己不一樣思想呢？也許這么短暫的幾天的時間，我們就已經看到了那么多的奔波忙碌，也許我們根本就不知道等我們真的到了放假的那一天，我們又如何去研究新的事物。
就好像長到這么大，我依舊心性浮躁。
所以這也是我性格上的一個缺陷，我要努力的去改正，讓自己變得能夠更加成熟理智的思考問題。
哪怕是在勞累的時候都能夠和藹而又平靜的對待別人，不會亂發脾氣，也不會隨意的表達自己的感情。
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