【必備】四年級(jí)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
東方欲曉，晨曦初露。
黎明，美不可言的時(shí)刻。正值我酣夢(mèng)未醒，或睡意朦朧之際，讓眼前的一切告訴我，什么是真實(shí)的美。我是一朵剛剛盛開(kāi)的野花。當(dāng)我想睡覺(jué)時(shí)，感覺(jué)到了一片寂靜，但總是有一些小昆蟲(chóng)來(lái)騷擾我的美夢(mèng)，它們可真煩人。
在夢(mèng)中，有一只小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，站在我的頭頂上。它正在采花蜜。我便對(duì)蜜蜂大聲說(shuō)道：“走開(kāi)！煩人的蜜蜂，別來(lái)騷擾我的美夢(mèng)！”蜜蜂笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“花兒，你不知道花粉對(duì)我們多么重要。”接著，它伸出小手，來(lái)掏我的花粉。因?yàn)槲业幕ǚ鄄啪`放，非常的香甜。我對(duì)蜜蜂說(shuō)：“不要掏我的花粉啦！再掏下去就我可不香了，也不會(huì)有人來(lái)觀賞我了。”蜜蜂不理睬我的話兒，自顧自地說(shuō)著：多么香的花粉，多采一點(diǎn)吧。最后，蜜蜂采完花粉，就快樂(lè)地飛走了。我傷心得哭了起來(lái)。
現(xiàn)在，我的心情是非常的難過(guò)。我已經(jīng)變成了很丑陋的野花。我很想離開(kāi)這個(gè)該死的鬼地方。我多想像蜜蜂或者小鳥(niǎo)那樣擁有一雙翅膀，可以自由自地飛來(lái)發(fā)去。此刻，我像個(gè)孤兒一樣，獨(dú)自站立，獨(dú)自傷感，獨(dú)自哭泣。明天再不會(huì)有朋友來(lái)找我玩耍了。
清晨，我正安安靜靜地看著美麗的藍(lán)天。隨后，我聽(tīng)到遠(yuǎn)處有一只小鳥(niǎo)唱著歌，飛了過(guò)來(lái)。我心想：完了，那只小鳥(niǎo)肯定是要來(lái)啄我的心臟的。“我死定了。”我傷心地想到。小鳥(niǎo)站在我的旁邊，伸出它尖尖的嘴巴來(lái)，不斷地啄食我的花蕊。我感覺(jué)一陣陣疼痛，沒(méi)有了心臟，我是活不了的。最后，我的花蕊被那只小鳥(niǎo)啄完后，它就飛走了。接著，我的花瓣全部枯萎了，花瓣都凋零了。我已經(jīng)成了世上最難看的野花了。
夕陽(yáng)西下，夜幕漸漸變濃了。我的花瓣，即將得到露水的洗滌，然后變成泥土。現(xiàn)在的我，看不到明天的太陽(yáng)了。于是，我又開(kāi)始哭了起來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)一身素衣的青蓮居士。
漫步于河畔，我注視他悵望江天的姿勢(shì)。“恰似飛燕倚新妝”，一句流傳千古的詩(shī)句和楊玉環(huán)的一句嗔語(yǔ)，把一個(gè)極度輝煌的人生滑落到社會(huì)的底層。
“香車(chē)寶馬”，“誓取樓蘭”，“殺敵報(bào)國(guó)”，他苦笑，淚水在無(wú)聲中滑落。低頭輕撫生銹的寶劍，奔騰的壯志又如未滅的火把熊熊燃燒起來(lái)。呵！自己有多么無(wú)知，四次出蜀，揮金巨萬(wàn)，萬(wàn)里山河，游履迨遍。本以為金殿之上讓高力士脫靴，楊玉環(huán)磨墨，已注定了自己的一生在富貴榮華之中。可是，“太白星精”又怎樣？滿(mǎn)腹錦繡又怎樣？抵得了楊貴妃又一句對(duì)李隆基的悄悄話嗎？好恨！好恨！
我的心里忽然有一根弦被這愁苦折磨的一代詩(shī)仙撥動(dòng)了。
我走上前去。他愕然注視著我。
“詩(shī)仙，您的那句‘可憐飛燕倚新妝’，究竟有無(wú)褻瀆楊玉環(huán)之意呢？”
“我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以為千年之后，我的冤屈已被滌清，沒(méi)想到蒙于我身的恥辱尚未被冗長(zhǎng)的歲月消逝。我本是以飛燕之輕比楊玉環(huán)，她實(shí)在是我眼中的仙子，我何敢有辱她之語(yǔ)？”說(shuō)完，他的眼光久久停駐在空曠的河面上，深深的，似一把利劍，將要窮透時(shí)間與空間，把李隆基的心剖開(kāi)來(lái)，看一看，他為何不相信他的話呢？
“太白，李隆基相信了楊玉環(huán)的話，而以為你只是狡辯之辭，你恨他嗎？”
“如果一個(gè)人從榮華的峰巔一下跌到了谷地，而且永遠(yuǎn)過(guò)著潦倒的生活，你難道不恨嗎？可畢竟李隆基與楊玉環(huán)是夫婦，夫婦之親有如天地，一個(gè)人的判斷有時(shí)在很大程度上決定于感情上的親疏，他信了楊玉環(huán)，而認(rèn)為我不忠，這是一個(gè)悲哀，我的悲哀，也是李隆基的悲哀，乃至整個(gè)國(guó)家的悲哀。”
青蓮居士踏著夕陽(yáng)的余暉走了。一個(gè)孤獨(dú)的身影從我的視野中漸漸消失。
我靜靜地佇立在河邊。我想起了屈原，想起了比干，想起了屈死于諂言中的每個(gè)忠臣。感情的親疏使昏君們相信近臣的花言，愛(ài)妃的巧語(yǔ)，而每一個(gè)如此的君王無(wú)不蹈覆國(guó)的命運(yùn)。而對(duì)于我們，難道沒(méi)有一些可以借鑒之處嗎？
我低了頭，看看哪一滴是李白的淚水。
所用話題
感情親疏與對(duì)事物的認(rèn)知
名師點(diǎn)撥
熟悉的名人，不同的視覺(jué)；熟悉的名人，情景相生；熟悉的名人，穿越時(shí)空；我的心理與名人直接質(zhì)疑，也能喚起閱卷老師的青睞。文章從一個(gè)特殊的角度——淚水切入，本身就是一個(gè)創(chuàng)新，一向?yàn)t灑倜儻的李白，一向樂(lè)觀放達(dá)的李白，也能流下淚水？閱讀文章，我們不能不為作者的思維叫好。作者思接千載，視通萬(wàn)里，以李白的一句詩(shī)“恰似飛燕倚新妝”為切入點(diǎn)，與李白進(jìn)行了一次跨越時(shí)空的面對(duì)面的對(duì)話，巧妙而不失自然，虛幻而又可信。一句“恰似飛燕倚新妝”，由于李隆基與愛(ài)妃的親近和與李白的疏遠(yuǎn)，而聽(tīng)信愛(ài)妃，誤解李白，從而形象地告訴我們，李白的悲劇就是由感情的親疏造成的，更可貴的是，作者由李白而屈原，由屈原而比干，敏銳看出并深刻指出這種悲劇不是某個(gè)人的悲劇，而是一個(gè)歷史悲劇、社會(huì)悲劇。作者以點(diǎn)帶面，由點(diǎn)到面，拓寬了文章的主題，提升了文章的品位，并且發(fā)人深省，催人猛醒。
四年級(jí)的作文 篇3
“吃粽子，賽龍舟，點(diǎn)雄黃酒……”那哼著小調(diào)的，是誰(shuí)呢？
端午來(lái)了，于每年的農(nóng)歷五月初五，在它緩緩走來(lái)的時(shí)候，你還可以熱情地呼喚它“端陽(yáng)節(jié)”、“龍舟節(jié)”或者“屈原日”等等，總之它的稱(chēng)呼多達(dá)二十幾個(gè)，可以唱成一首歌。
端午的出身背景也是撲朔迷離，說(shuō)法不一。
有的'說(shuō)端午期間正逢初夏，氣溫逐漸升高，蛇蟲(chóng)病菌活躍時(shí)期，人們?nèi)菀咨 ９艜r(shí)人們?nèi)狈茖W(xué)觀念，認(rèn)為疾病皆由鬼邪作祟，于是人們就將這一天作為驅(qū)毒辟邪的日子，點(diǎn)黃酒、掛菖蒲、懸艾草，驅(qū)除邪惡，以報(bào)平安。
有的說(shuō)端午是為了追念沉睡在汨羅江里的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。春秋時(shí)期的愛(ài)國(guó)詩(shī)人、楚國(guó)大夫屈原主張聯(lián)齊抗秦，遭奸臣所害，被迫流放。當(dāng)楚國(guó)被秦國(guó)所滅后，不愿做亡國(guó)奴的屈原于公元前278年農(nóng)歷五月初五投于浪濤翻滾的汨羅江。
人們擔(dān)心江中的魚(yú)蝦蠶食這位愛(ài)國(guó)人士的軀體，便往江里投放食物喂飽魚(yú)蝦，漸漸地，演變成用粽葉包裹糯米投入江中。由此便有了端午節(jié)。
還有的說(shuō)……說(shuō)不完，道不盡。而現(xiàn)在的我們，需要認(rèn)真地接待端午的到來(lái)，將端午文化代代相傳下去。
所以今夜，我們相聚廣路，共度端午佳節(jié)，我們將一起包粽子，品粽子，在這到處彌漫著粽香的空間里感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力！
四年級(jí)的作文 篇4
我叫張嘉冀，想知道我名字的由來(lái)嗎？
聽(tīng)媽媽說(shuō)我的預(yù)產(chǎn)期是七月末，還因?yàn)榘职质且幻娙耍?dāng)時(shí)很多身邊的朋友就跟爸爸媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)，不論是男孩還是女孩，就叫“張建軍”吧！所以，“張建軍” 一直是我出生之前的名字。
出生之后，爸爸媽媽為我的名字絞盡了腦汁。爸爸說(shuō)：叫“張雪瑩”吧，媽媽說(shuō)，不好，見(jiàn)不得陽(yáng)光，太風(fēng)花雪月了。奶奶說(shuō)：我找釀名齋起了一個(gè)名字，叫“張瓊之”或“張邁今”，今后準(zhǔn)成材。爸爸說(shuō)：名字就是一個(gè)符號(hào)，怎么能主宰一個(gè)人的命運(yùn)呢？最后的結(jié)果還是：否定。
媽媽說(shuō)，起一個(gè)中性一點(diǎn)的名字吧，叫“張嘉冀”怎么樣？嘉者美也、樂(lè)也、福也、善也，冀者心之所求也。也就是“美好的希望”的意思。好名字，全家人一致通過(guò)！
美好的希望每個(gè)人都有，希望我有健康的身體、希望我學(xué)業(yè)有成、希望我事業(yè)成功、希望我有幸福的婚姻等等，但再美好的希望還需要腳踏實(shí)地付出艱苦的努力，爸爸媽媽在努力，我也在努力，因?yàn)槲沂撬麄兠篮玫南Ｍ?/p>
四年級(jí)的作文 篇5
這個(gè)有著小小的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓鼓鼓的小肚子，走起路來(lái)像一個(gè)大將軍的小男孩就是我的弟弟。他有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)乖巧，有時(shí)還愛(ài)哭鼻子。
弟弟是個(gè)“調(diào)皮大王”。有一次我們捉迷藏，弟弟負(fù)責(zé)找。游戲一開(kāi)始，他就故意說(shuō)：“姐姐我找不到你。”這時(shí)，我嘻嘻地笑起來(lái)了，心里想：“弟弟真笨。”突然門(mén)開(kāi)了，然后又關(guān)上了。我就悄悄地踮著腳走到門(mén)前，突然我被一本書(shū)害得摔了一跤。這時(shí)一陣笑聲從門(mén)后傳出來(lái)，當(dāng)我抬起頭來(lái)一看是弟弟，我就猜是弟弟干的。唉，弟弟真是調(diào)皮。
弟弟是個(gè)乖巧的“小白兔”。有一次，弟弟找我一起看電視，我非常驚訝，心想：“他竟然會(huì)請(qǐng)我看電視！”我就問(wèn)：“你是真的請(qǐng)我看電視？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，弟弟乖巧地和我一起看了好幾個(gè)小時(shí)的電視。
弟弟還是“哭鼻子大王”。有一次，他在玩手機(jī)，他要求爸爸幫他下載一個(gè)下載不了的東西。這時(shí)爸爸惱羞成怒，一氣之下把弟弟大罵一頓，弟弟就開(kāi)啟了哭鼻子模式，開(kāi)始哇哇大哭，上躥下跳，還一邊說(shuō)：“我就要下載，就要下載！”
弟弟真會(huì)變，一下調(diào)皮，一下乖巧，一下哭鼻子。但不管怎么變，他還是我最?lèi)?ài)的弟弟。
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