【熱門(mén)】三年級(jí)的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
“叮鈴鈴——”呀！上課了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。大家匆匆忙忙的擠進(jìn)教室，飛快地從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)書(shū)，調(diào)整坐姿，準(zhǔn)備上課。
突然，一道灰色的閃電出現(xiàn)在教室門(mén)口，我們定睛一看，哎，怎么是語(yǔ)文老師呢？這節(jié)課不是數(shù)學(xué)課嗎？大家疑惑極了，小聲的議論起來(lái)。我用手撓了撓頭，覺(jué)得很奇怪。
“陳老師現(xiàn)在在醫(yī)院�！焙蠋熣f(shuō)道。“啊？”我們像沒(méi)聽(tīng)清楚似的，異口同聲地問(wèn)了出來(lái)。我們有點(diǎn)兒擔(dān)心陳老師，鎖著眉頭，急切的等著胡老師回答�！瓣惱蠋煷蛲甑踽樉突貋�(lái)�！薄昂�。”我們松了一口氣，眉頭舒展開(kāi)來(lái)。
“先做《能力》的38，39面吧�！蔽覀冮_(kāi)始做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，胡老師神秘兮兮地問(wèn)我們：“一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，你們想先聽(tīng)哪個(gè)？”“好消息！”“壞消息！”大家一個(gè)說(shuō)好消息，一個(gè)說(shuō)壞消息，班里又熱鬧了起來(lái)。最終，我們決定先聽(tīng)壞消息。
“壞消息就是——昨天電腦全壞了！”“啊�！蔽覀儶q如五雷轟頂，這可是一周才有一節(jié)的電腦課�。](méi)了，沒(méi)了！美好的幻想破滅了，我們離電腦課只差一點(diǎn)點(diǎn)了！肖伊程說(shuō)道：“一定是昨天雷給劈的！”
“那好消息呢？”我們失望極了�！昂孟⒕褪恰銈兛梢宰鰞晒�(jié)課的作業(yè)！”“啊？這是什么好消息！”我們聽(tīng)完后，絕望了，電腦電腦飛了！唉！
現(xiàn)實(shí)啊，你來(lái)的這么快干啥？讓我再幻想一下��！
三年級(jí)的作文 篇2
爸爸媽媽帶我去過(guò)許多地方游玩，但我印象最深的還是要數(shù)美麗的海南了。
經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的飛行，我們終于來(lái)到了美麗的海南。一下飛機(jī)，迎面而來(lái)的一股股熱浪，吹得我全身暖暖的，舒服極了！我們趕緊換上了親子裝，打車(chē)來(lái)到酒店，一路上，我看見(jiàn)窗外路的兩旁都是一棵棵高大的椰子樹(shù)，映著藍(lán)藍(lán)的天空，美麗極了！
到了酒店安頓好之后，我便迫不及待地來(lái)到了沙灘上，“哇，好美麗的大海呀！”我忍不住發(fā)出了贊嘆聲，這里的海水那么藍(lán)，那么清，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天一色，陽(yáng)光照在海面上泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，好像無(wú)數(shù)的星星撒落在了海面上。一波又一波的海浪你追我趕的涌向沙灘邊，好像在說(shuō)：“來(lái)吧來(lái)吧，快來(lái)和我一起玩吧！”
我光著腳丫直沖向大海，踩在潔白而細(xì)膩的沙灘上，感覺(jué)軟軟的，十分舒服。我還在沙灘上撿到了美麗的貝殼，大的，小的，顏色各異，形狀千奇百怪。邊享受著日光浴，我們還邊享用著各種各樣的美食，我最喜歡那里的椰子，圓圓的，綠綠的，一個(gè)個(gè)又好喝又好玩……
美麗的海南島啊，使我流連忘返，希望還能有機(jī)會(huì)重游故地。
三年級(jí)的作文 篇3
我們的何老師，叫我們語(yǔ)文課，從我進(jìn)班級(jí)以后，認(rèn)識(shí)了何老師，我就很喜歡和老師，老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。對(duì)我們也很好。我們班上的同學(xué)都很喜歡她。
我們有時(shí)候很貪玩，課堂上不想認(rèn)真聽(tīng)講，總盼望著趕緊下課到校園里玩，老師上課喜歡提問(wèn)問(wèn)題讓我們回答，而我總是不認(rèn)真，每次站起來(lái)都回答錯(cuò)，何老師并沒(méi)有因此生我的氣罰我站講臺(tái)，反而很和藹地鼓勵(lì)我，在我答不出問(wèn)題的時(shí)候總是在一旁提醒，為我化解難題，我覺(jué)得心里很對(duì)不起和老師，從此以后，我很認(rèn)真的聽(tīng)課，不再那么貪玩，每一次當(dāng)我站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì)看到老師那一雙鼓勵(lì)的眼神，讓我心里很溫暖。
老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。老師為使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上能有所進(jìn)步，為此免費(fèi)為我們班上的同學(xué)在課余時(shí)間補(bǔ)習(xí)功課，每次我們?nèi)ニ齻兗抑凶尷蠋熝a(bǔ)課，她都會(huì)熱情地為我們做飯，切水果，如果我們又不懂的地方她都會(huì)耐心地講解。
我喜歡我們的何老師，希望她能夠一直教我們。親愛(ài)的何老師，我們以后會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不再貪玩了。
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)奇特的夢(mèng)，就是有了超能力。我擁有了超能力并不是像《喜羊羊與灰太狼》里的懶羊羊有了超能力就很懶，而我是幫人們做好事！
在20xx年的一天里，我起床的時(shí)候忽然出來(lái)了一個(gè)小精靈，它對(duì)我說(shuō)：“你擁有超能力了！”聽(tīng)了小精靈的話，我便穿好衣服，高高興興地走出家門(mén)，出去看看超能力的威力。
我走著走著，突然間聞到一種特別刺鼻的氣味。我抬起頭一看，就在前面不遠(yuǎn)處有一座工廠正在排放廢氣，我就走過(guò)去對(duì)那座工廠的工作人員說(shuō)：“你們能不排放廢氣嗎？這些廢氣對(duì)人體有害�！�
工作人員說(shuō)：“我們也是迫不得已，我們這個(gè)工廠是制造金屬的，制造金屬就要排放廢氣，你說(shuō)怎么辦呢？”
突然，我想起自己不是有超能力嗎？可以利用我的超能力。我高聲說(shuō)：“超能力！讓這個(gè)排放廢氣的工廠變成無(wú)污染有環(huán)保的工廠吧！”
說(shuō)完，只見(jiàn)金光四射，排放廢氣的工廠立刻變成了一座制造新鮮空氣的工廠。超能力的威力可真大呀！我又說(shuō)：“讓全世界排放廢氣的工廠都變成無(wú)污染又環(huán)保的工廠吧！”話音剛落，工作人員就豎起大拇指，說(shuō)我可真厲害！
我繼續(xù)往前走，走到一家食品加工廠，我看見(jiàn)那里的工作人員正在往食品里添加一些東西，比如：防腐劑、色素、食用膠······
我說(shuō)：“這些東西好吃是因?yàn)樘砑拥挠袞|西呀！”
我很生氣，說(shuō)：“讓這個(gè)食品加工廠不添加物質(zhì)有害吧！”
之后，我有嘗了一些加工出來(lái)的食品，真是又好吃又安全。
就在這時(shí)，我突然醒了，我的夢(mèng)結(jié)束了。如果我真的有超能力，一定為人類做更多有意義的事！
瞧！這就是我的奇特的夢(mèng)！
三年級(jí)的作文 篇5
我有一位慈祥的爺爺，他有著高高的個(gè)子，雙目炯炯有神，挺著一個(gè)啤酒肚，看起來(lái)十分親切。
我的爺爺很愛(ài)我。每天中午，奶奶不在家。吃午飯的時(shí)候，他總是把最好吃的`菜留給我，而他總是說(shuō)：“我不餓，你吃吧�！眿寢屨f(shuō)，我不在家時(shí)，爺爺只吃開(kāi)水泡飯。聽(tīng)了這話，我熱淚盈眶。
我的爺爺很勤勞，在家里，即使他哪里不舒服，還是什么家務(wù)活都干，手上都起繭子了，還是不偷懶。
我的爺爺很好學(xué)，每天早晨，他四點(diǎn)鐘就會(huì)起床練字。所以，吃飯，看書(shū)，騎車(chē)……不論在什么時(shí)候，他都在叫我字的寫(xiě)法。因?yàn)椋瑺敔斚Ｍ夷艹蔀橐晃恢臅?shū)法家。
隨著歲月的流逝，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)谋�，漸漸駝了，頭發(fā)漸漸白了。但我不難過(guò)，因?yàn)槲抑�，我的爺爺不�?huì)老！我的爺爺會(huì)長(zhǎng)命百歲！
親愛(ài)的爺爺，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！
三年級(jí)的作文 篇6
我的哥哥是一位品德高尚的人，在平時(shí)我的哥哥也是以德服人，而且在平常跟人相處時(shí)也非常好。
有一次，我放學(xué)以后到哥哥學(xué)校去和他一起回家。在回家的路上，哥哥他們一起回家。在回家的路上，哥哥他們班的一個(gè)同學(xué)總是在哥哥后面說(shuō)他的壞話，雖然哥哥并不介意，但是那位同學(xué)還喋喋不休。這時(shí)天忽然變了，下起了大雨來(lái)，幸好我和哥哥都有備帶的雨傘。哥哥聽(tīng)不見(jiàn)后邊那位同學(xué)的說(shuō)話聲�；仡^看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)正在淋著雨呢？哥哥走了過(guò)去把傘遞給了那位同學(xué)，對(duì)他說(shuō)：“拿著傘快點(diǎn)兒回家去吧！明天再把傘還給我�！闭f(shuō)完那位同學(xué)紅著臉說(shuō)了一塊對(duì)不起，便飛快地奔跑消失在了雨中，因?yàn)槲业膫阌行┬〔荒転閮蓚�(gè)遮雨，所以哥哥全身都濕了，把以哥哥回到家全身都濕透了。
還有一次，哥哥和我正走在回家的路上，中途哥哥看到了一位叔叔隨地吐痰，亂扔紙屑，看到這樣的情況，哥哥十分地氣憤地說(shuō)：“我一定要管管這些叔叔�！蔽覄窀绺绮灰ス荛e事，可是哥哥還是走到那位叔叔面前說(shuō)：“叔叔，你隨地吐痰的行為是不對(duì)的，這樣還會(huì)危害別人的身體健康，你應(yīng)該保護(hù)我們的家園，因?yàn)槲覀冎挥羞@一個(gè)家園。”可是哥哥還沒(méi)有說(shuō)完，那位叔叔就說(shuō)：“小屁孩我就這樣了，管你屁事。”可是哥哥還是在和那位叔叔講理，并沒(méi)有和他爭(zhēng)吵，之后許多大人都來(lái)圍觀，那位叔叔感覺(jué)到情況不妙，便很不耐煩地說(shuō)“好吧！我以后不會(huì)在這樣了�！蔽铱烧鏇](méi)想到我哥哥居然把一位叔叔給說(shuō)服了。
我的哥哥可真是以德服人��！
三年級(jí)的作文 篇7
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)槲夷軌蛟跁?shū)里學(xué)到很多知識(shí)。比如：我在《成語(yǔ)故事》學(xué)到了許多有用的成語(yǔ)；我在《古詩(shī)三百首》里誦讀了好多優(yōu)美的古詩(shī)；我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理……
每次，我都在家里急切的等待，等著媽媽從圖書(shū)館借書(shū)回來(lái)，最后等到了，我迫不及待的從媽媽手里接過(guò)書(shū)，像一匹餓狼，貪婪的讀了起來(lái)……
爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學(xué)校讀書(shū)館借到書(shū)，利用這個(gè)有利條件，媽媽幫忙我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：晚上不讀書(shū)就睡不著覺(jué)。我要謝謝媽媽，要不是媽媽給我借書(shū)，我可能永遠(yuǎn)也不明白讀書(shū)的樂(lè)趣。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，書(shū)是我最緊密的伙伴。
三年級(jí)的作文 篇8
十歲的我，開(kāi)朗活潑；十歲的我，勇敢自由；十歲的我，歡樂(lè)太多！
我是一個(gè)自信，活躍的女孩。同學(xué)們總覺(jué)得我一點(diǎn)也不勇敢，只是吹吹牛罷了。但是，通過(guò)一件事，證明了我是勇敢者。
六月三日清晨5點(diǎn)35分，一聲尖叫把我從睡夢(mèng)中驚醒。啊！有小強(qiáng)！(蟑螂)一聽(tīng)聲音來(lái)自小艾。經(jīng)過(guò)允許，我跳下床，抓起一疊紙巾爬上小艾的床。一攔，它爬到下鋪小周的床去了，隨之又是一聲尖叫。我馬上又到小周的床上去，小陳給我照明，我鉆到床底，細(xì)細(xì)搜索起來(lái)。呀，終于看見(jiàn)了！我爬進(jìn)去，我往右攔，它向左跑；我向左攔，它往右逃。我干脆來(lái)個(gè)雙面夾攻，終于捉住了它。我提起它的一條腿，扔進(jìn)垃圾桶，大呼成功，隨之傳來(lái)一片掌聲。
隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我的捉蟑螂記錄提高不少，我被稱為寢室的蟑螂王
哈哈，這就是我，十歲的我！
三年級(jí)的作文 篇9
今天下午，我和爸爸到公園里找春天的腳步。
我和爸爸走進(jìn)公園，我們先看到了碧綠的柳條，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條在風(fēng)里輕輕地?fù)u擺，好像在風(fēng)里翩翩起舞。我們又看到了雪白的玉蘭花，它在陽(yáng)光下高高地掛在枝頭上，綻開(kāi)了它那雪白的裙子，綻放出淡淡的清香。還看到了粉紅的桃花，它那粉紅的花瓣像絨布一樣，在陽(yáng)光下更顯得美麗極了。還有綠油油的小草，很有精神的爬山虎漂亮極了。
接著，我們來(lái)到公園中間的假山旁，假山前有一個(gè)小池塘，小池塘里有許多小金魚(yú)，它們?cè)诔靥晾锟鞓?lè)地戲水游玩
春天的景色真迷人！
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