【實用】六年級作文10篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
“小蝸，快加油啊！”我有些著急了。眼看著就比王娜的蝸牛落后近一厘米了。人家的蝸牛一刻不停，朝著瓶口的菜葉奮力爬去�？晌疫@只小蝸，悠哉悠哉地好像在散步，一點兒也不知道馬上就要輸掉自己的食物---三片菜葉了�！鞍Γl讓你自己不努力，輸掉食物也活該！”我想著。看它，好像越爬越慢了。
“耶！我親愛的小蝸牛，你終于贏了！”王娜的歡呼聲響了起來�！霸趺礃�？”她叉著腰問我，“我的蝸牛厲害吧？菜葉，嘻嘻，快給我吧！”我只得無奈地搖搖頭，束手就擒地給了她菜葉。望著王娜的背影，再看看我那只不爭氣的小蝸。嗬，那家伙，竟動也不動，就停在那里了。我火冒三丈，一腳踢倒了瓶子，它頓時落到了瓶底�！安恍校业糜柧毸��！蔽艺襾硪黄巳~，放在瓶口，太好了，他終于又爬了上來。當它爬到半中間時，我晃了一下瓶子，小蝸跌了下去，但令我刮目相看的是，它沒有放棄，又開始往上爬。我又讓它跌了N次，但它一次也沒有放棄。我徹底改變了對小蝸的看法，高興地把菜葉扔進瓶中，歡喜地看著它一口一口地咀嚼菜葉。哈，原來，我的小蝸也不差！
通過這件事，我學到了很多。一次失敗算不了什么，只要不停地努力，永不言棄，就像我的小蝸一樣，頭頂上的菜葉就是它遠大的理想，小蝸永遠都會朝著理想爬行。
上帝永遠青睞向“菜葉”努力的人！
六年級作文 篇2
她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉頰，喃喃地說：“一切都會好起來的，親愛的，喬依。今天在餐館里有一位老婦人，也許她是看我可憐，她留下了一疊錢。”
說完，喬依緩緩地坐了起來，因為剛剛妻子的話吵醒了正在睡夢中的他。
“老公，對不起。我不是故意吵醒你的�！眴桃赖钠拮颖傅卣f道。
“你剛才說什么�！眴桃绖倓傂褋�，但雙目任然炯炯有神地盯著自己的妻子。
“在你回來的前幾分鐘，有一位老婦人來的了我們的店里。在她用完餐后把錢付給了我，在我把找的錢拿過來的時候，我發現那張桌子前的椅子上坐著的老婦人不見了，只看見有一疊厚厚的東西用紙包著。當我拆開那張紙時發現里面抱著的是一疊錢，而包著錢的那張紙上面寫著一行字�！�
說著，她把紙遞給了喬依。
紙上寫著：
在我困難的時候，有人幫助了我�，F在我也想幫幫你。
這一行字使喬依不禁淚流滿面。
喬依強行讓自己的眼淚不再流出。
“她為什么要給你錢呢？”
“我也不知道，也許是她可憐我吧�！�
“老婆都是我沒用，連工作都沒有了，害的你懷有八個月身孕還在不停的工作�！�
喬依妻子的眼中不停的流出一顆顆晶瑩剔透的流水。喬依把她抱在懷里，兩人的淚水在也停不下來了。
夜晚妻子早已睡著，喬依躺在一旁兩眼中的眼淚還未停止。
第二天，喬依滿臉疲憊，他為了不讓自己的妻子擔心，早早的起來，做好早餐，然后，像前幾天一樣開著那輛已是破舊不堪小車在路上行駛著。天空任然是漫天飛雪，雪花不時地飄進車內，讓喬依瑟瑟發抖。他在馬路上饒來繞去。忙了一上午的他，還是沒有找到工作。
當他失望的正準備回家時，他不巧看到了一個招工啟事，那是一個藥廠，那座藥廠是在一個村子里，離喬依所在位置剛巧不遠。那藥廠雖然月薪不高，但養活自己的家人還是不成問題。他抱著試一試的決心，準備去應聘。
快到藥廠時，喬依面對著一條岔路，他知道該怎么走，但是他卻停了下來。原來，有一個小孩沖了出來，擋住喬依的車。
那小孩指著通往藥廠旁邊的那條路說：“我剛剛看見有一個人在那條路盡頭的懸崖邊喊‘救命’叔叔你快去救他呀！”
喬依心里明白自己如果往另一條路走，去救人的話那藥廠的應聘肯定趕不上。可是，那可是人命關天的大事，他毫不猶豫的往小孩指的那條路趕去。
喬依開車來到了盡頭不過這里沒有人在喊“救命”。他的心此時跳的更加劇烈，他慢慢地走到了懸崖邊，他向下望了望，一位中年男子此時正躺在懸崖下的一塊石頭上，身體和四肢包括衣服在內全部被身上那鮮血染紅了。
喬依現在心中沒想任何東西，只是想救那個已經站在死亡邊緣的年輕人。他拉著生長在懸崖上的.藤蔓，向那塊已基本被鮮血染紅的石頭滑去。
突然，藤蔓上裂開了一道小口，藤蔓畢竟是藤蔓，遠遠不及麻繩堅韌。
“�。 彪S著麻繩的斷裂，喬依也摔了下去，他的身體滾了下去，那肉體不停的撞擊著石塊，血液不停的在流淌。
幸運的是喬依也正巧摔在了那塊鮮紅的巖石上。那塊巖石再也不用擔心它有灰紅兩色而不協調了，它整個全都披上了紅色的外衣。
喬依還有一口氣，他站了起來，他臉上鮮血也是在流淌著，臉上全變紅了，一道道傷痕已是讓他的臉面目全非。
他背起了那年輕人，抓著一塊塊巖石，爬了上去。喬依現在的身體似乎已經不聽他的使喚了，他趴在地上，從口袋中拿出了手機，他的手機屏幕已經全碎了，他撥打了急救電話，然后，就暈倒了。
喬依眼前出現了一條亮光，此時，他眼前隱隱約約出現了一道人影，他盡量的把雙眼睜大，可是，臉上的皮膚給他帶來的傷痛不得不讓他再把雙眼閉起來。喬依現在已是體無完膚，全身上下都纏著繃帶。
過了一個月，喬依上半身終于康復了，由于他下半身受傷比較嚴重，還未完全康復。他的眼睛終于能看見了，此時此刻，他才明白自己在病的時候看到的身影是誰，正是他的老婆。
下午，喬依正坐在病床上與自己的妻子談心。
突然，走進來了一個人，她就是那位老婦人。
“咦！怎么會是你�！比送瑫r說出口。
原來是這樣，老婦人在公路是獲得了喬依的幫助，接著老夫婦因為喬依說“如果您遇上一個需要幫助的人，就請您給他一點幫助吧�！�，正是因為這句話，老婦人就幫助了那個女店主，而那個女店主正是喬依的妻子。上個月喬依救的那個年輕人正是老婦人的兒子，她的兒子也是喬依準備去的那家藥廠的老板。
那個年輕人在幾個月后醒來了，他聽說了事情的所有經過，聘請了喬依。喬依的工作量雖然是別的工人的一半，但是拿到的月薪而是別人的三倍。
愛之鏈，愛是一種不能用聲音來形容的物體，愛是一首樂曲，在你在失望的低谷時，使你重新站起來；愛是叫聲，在你將永遠沉睡時把你喚醒，讓你重獲新生。。。。愛是一種不能用語言來形容的物體，它是一種能量，讓人在救人時毫不恐懼；愛是一根救命稻草，在你快墜入死亡深淵之時，讓你還有活下去的希望……
愛無聲，愛無言，只要你心無雜念！�。�！
六年級作文 篇3
星期五的下午，我和好朋友于卓立去了遙遠的廈門，這次是去到廈門來旅游……星期五晚上，我們來到了遙墻機場，這回我們是要去廈門旅游，隨行的還有于卓立和她媽。這次我是第二次坐飛機了，于卓立也是，進入機場，我瑟瑟發抖，不只是因為興奮，還是因為天氣比較冷。剛開始進行的非常順利，安全檢查順利的通過，到達候機室的時候，我們才我先早來了，還有一個小時才能上飛機�？梢缘菣C了，我們順著艙道來到了飛機的門前，一位空姐在向我們打招呼。這架飛機并不算大，頭等艙只有幾個座位，經濟艙也只有幾十個座位，我們找到了座位坐了下來。飛機緩緩進入到跑道，隨著一陣轟鳴聲，飛機加速跑了起來。慢慢的、慢慢的進入到了黑色的空中……
經過四個小時的路程，晚上12點鐘，我們到達了廈門高崎機場，剛出門口，我們就被眼前的景象看呆了：好多出租車在路上一個一個的接游客，成千上萬的人排起了一條長龍在那里等著。媽媽站在那看呆了：“我們肯定明天晚上也回不了酒店�！庇谧苛⒌膵寢屌艿疥犖橹�，站在那里等車。“咱們在這里待著，等于卓立和她媽媽打上車了就過去。雖然是人多，但是不過幾分鐘就打上了一輛車。說過地址后，你猜那人說啥？“我不走這里的，請打其他的車�！痹瓉�，廈門的出租車去的地方都是不一樣的，不像淄博一樣，想去哪就去哪！有一個男子看見我們沒有找到合適的車子，就過來搭話：“你們要是找不到車子的話，就讓我給你們找輛車吧？”說完他指了指旁邊的一輛面包車。一看就是拉客仔，不坐。我們最后還是找到了車。
星期六的早晨，我們首先是坐船去了小島鼓浪嶼，聽船上的導游說：“鼓浪嶼是5A景區，這里是中國的一大美島，這座島上沒有車輛，（指的是汽車，但也有電瓶車和自行車可以開）又叫步行島。島上有巨大的鄭成功花崗巖雕像……船�？吭诹虽撉俅a頭，海岸邊便是鄭成功雕像了，真的好高呀，比島上任何一座山都要高。從遠處看，游客就是螞蟻，雕像就是個大樓。
游完鼓浪嶼之后，我們來到南普陀寺玩，我們先來到了植物園，但是一看人山人海，便先去游玩南普陀寺。寺外的游客也很多，有近百家旅游團。普陀寺還不錯，門票取消了，進去拜拜佛后，便來到了植物園。這里有作家茅盾寫的字。這里是一個熱帶雨林，植物應有盡有，我看的是腦子發暈，大王椰子讓我驚呆，香蕉還未熟透……
這次旅行真是讓我感受懂了人間享受，我還不想回來了呢！
六年級作文 篇4
現實生活里，能令人感動的事實在太多。但我不為名利所感動，不為美麗所感動，不為金銀財富所感動……能觸動我心靈的，只有那件媽媽織的毛衣所包含的點滴真情。
猶記得那是一個冬日的夜晚，我坐在臺燈前苦讀書。窗外刺骨的寒風似刀刃般刺著我凍涼的手，疊疊卷子做的我頭昏腦漲。已是深夜10點，我快被折磨致死，卻還要忍受無數流言蜚語，唯獨媽媽靜靜地陪伴在我的身邊，原以心急火燎的我無法理解媽媽的真情，暗自咒罵著媽媽。又一陣寒風刺于我身上，我忍不住打了個噴嚏。媽媽見狀，輕輕拿起一撮毛線和一根針，默默地做起什么。
窗外的風刮得更厲害了，我的手已被隱約刺出了凍瘡，生疼生疼。我更加怨恨起媽媽，認為媽媽的陪伴，只不過是睡不著來裝裝罷了。我不經意地回過頭，我瞬間愣住了，媽媽在為我織毛衣！她左手拿針，右手拿毛衣，一點一滴的為我針織著。她是那樣的認真，那樣的仔細。她悄然無聲的織著，那根針孔里穿過的毛線是那心中的關愛，那針則是她為愛所做出的無聲的舉動。有一會兒，她似乎太困了，針線未能穿進去。她努力地嘗試著，一次，兩次……滴滴汗水落在毛衣上，一縷白發飄在毛衣上。我的內心不時涌現一股暖流。我感動了，我震撼了，因為那無聲的母愛實在是太偉大了。媽媽是愛我的，她愿意陪伴我直至永遠，她愿意為冰冷的我織毛衣保暖……而我，怎能理解媽媽的用之深？沒錯，那份對我的陪伴，對我的鼓勵，對我的母愛已全部傾注于這件普通而溫暖的毛衣上。我的淚像斷線的珍珠流淌著，我太感動了，為這毛衣感動。寒冷的屋子已不寒冷，它被母愛包圍著，洋溢著溫馨與幸�！�
人們常說，母愛似水。我將永遠銘記這件毛衣，為她永遠感動，為母愛永遠感動……
六年級作文 篇5
美麗的月晚，月光映照在湖面上，表面的華麗，卻沒有想像中的那么美好。
“薔薇……”我喃喃道，眼神的暗淡，有氣無力地看著這些花，潔白的薔薇高貴，淡雅，紅色的薔薇深沉，看到了死的顏色，黑色的薔薇痛苦，厭惡，你走了，我的靈魂也走了，隨著你的腳步走了。
薔薇花，那虛偽的誓言，是一個死去的人所寫下來的，別懷念，別妄想，沉睡下去，永遠忘記她。
六年級作文 篇6
小學前五載的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個充滿歡聲笑語的故事，直到看到作業本上五年級一班，我就知道，六年級來了，我長大了。
六年級，似一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我要長大了！要成為弟弟妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的快馬，如一支離弦的飛箭，一切，還沒有準備好，來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔憂。望著畢業了的學哥學姐分離時的不舍，心里閃過一絲酸楚，大家都知道像今天這樣離別的日子還會有很多，我們也離得不遠了！
但我不怕，六年級我要加倍努力，要比那五年還認真更加努力！
俗話說，長江后浪推前浪。我們一定會超過以前的哥哥姐姐，好好學習，爭創佳績！誰不知道六年級不好過。誰不知道，六年級是畢業班了。誰不知道，六年級就要舍下太多玩耍的時間。六年級，我們要去狂奔！ 翻開作業本，用剛毅的字體，寫上一行又一行，我不可再馬虎，面對六年級，面對卯足了勁兒的同學們……
向過去的五年級道一聲別了，我自信地面對著六年級，說一聲：“六年級，我來了！”
六年級作文 篇7
本周五，我們終于迎來了期盼已久的社會實踐活動，這次的目的地是二年級去過一次的“國色天鄉”！由于那時還小，好多項目都還沒能體驗到，所以這次我一定要好好享受一番！
我、程燁璐和劉妤被分配到七號車。在車上，我們興奮至極，又是唱歌又是說笑。“啊，到了！”伴著幾個同學的歡呼，“國色天鄉”幾個大字映入眼簾，我們終于到達了夢寐以求的地方。拍完集體照，我們就興高采烈地進入了新的旅程！
首先，我們一起乘坐了進門處不遠的“花園過山車”，說實話，在體驗過了歡樂谷的“云霄飛龍”后，這樣的小過山車真的太不刺激了。在玩兒過了旋轉木馬和碰碰車后，我和伙伴兒們就一起來到了聽起來就有趣的“空中漫步”。
為了保證安全，同學們個個兒都系上了安全帶。李一飛上去了，曾宇杰上去了，游近賢也上去了，還在排隊等待的我早已經躍躍欲試了。終于輪到了，我一步一步，小心翼翼地走上樓梯，開始了第一次“空中冒險”。
那是一根鋼絲，旁邊有幾根繩子可供我們拉。第一只腳邁出去了，緊接著，第二只腳也踩上了那細細的鋼絲，我雙手緊緊地拽住繩子，生怕一不小心就摔下去（哪怕有安全帶吊著我）。一步、兩步，每走一步都使我心驚膽戰，此時，我的手心里滲滿了冷汗，愈來愈抓不穩了，我的心“砰砰”直跳，走到中間時我已經是搖搖欲墜，就像是一個剛剛學步的孩子。
突然，腳底的繩子劇烈地搖晃起來，嚇得程燁璐“哇”的一聲尖叫，這時的我并沒有亂了陣腳，而是沉住氣，四面八方地尋找“搖晃源”。終于，我發現是討厭的游近賢在使勁地跳，于是我一口氣就走過了鋼絲，為了制止他再這樣搗亂！
我走過的次數越多，就越不怕，甚至還倚靠在細小的鋼絲上，所以我毅然決定了再上一層——去挑戰更高、更危險的路！
時間一分一秒地在流逝，在彈指一揮間就已經到了下午三點，我們該回去了。天下哪有不散的宴席，大家都依依不舍的返回，我們在國色天鄉，留下了歡笑，留下了腳印，更留下了童年時美好的回憶！我一定不會失去體驗“空中漫步”時的這份勇氣。再見了，國色天鄉！
六年級作文 篇8
上個暑假，我還這滿心歡喜，坐車獨自一人來到了故鄉訪問我的朋友。早晨，一出門就迎來一陣微風，我背著一個背包出門了。
那條清澈的小溪，就是我要拜訪的第一個朋友。啊，小溪！你如意位慈祥的老奶奶，已經在這山中流淌了幾十年了吧？你給多少人奉獻出清涼的水，你凝視著天空緩緩的向遠方流淌。光陰似箭，日月如梭，只有你與以往一樣。
來到林間，一群小白兔蹦蹦跳跳的在玩游戲。漸漸的，我仿佛自己也是一只小白兔。我的頭上長出了一對雪白的長耳朵；屁股后面張出了一條短短的毛茸茸的小尾巴；眼鏡變成了紫紅色，就像一顆晶瑩的瑪瑙；身上也披上了一件雪白的大衣，與小白兔們一起玩耍嬉戲。
這故鄉中的一切，都是我熟悉的老朋友。我愉快的和他們打招呼：你好，翠綠的小草！你身上的露珠是你興奮的眼淚嗎？你好，鮮艷的花朵！你在風中搖著腦袋，是在與我問好嗎？你好，美麗的蝴蝶！你在半空中翩翩起舞，是想與我共舞嗎？你好，可愛的小鳥！你在枝頭唧唧喳喳地歌唱，是想與我合唱嗎？你好，黑黑的小蟬！你朗誦著一首首詩歌，是想與我比賽嗎？你好，淘氣的小松鼠！你在樹林間東躥西跳是在與我捉迷藏嗎？我想你可能是在尋覓著躲藏的地方吧！
黑色的屏幕慢慢下垂，夕陽親吻著山腰，我懷著愉快的心情走在回家的幽徑上。
六年級作文 篇9
星期一的升旗儀式，同學們你一言，我一語地聊著天，似乎一點兒也沒覺察到“厄運之神”在一步一步地逼近。我們被校長逮著了，紀律分數扣了11分。校長大發雷霆，責備馮老師不負責任。為此，全班同學都很自責，很想跟老師道歉，承認錯誤。
第二天，趙燕跟我商量昨天岑佳楠想出了一個道歉方案。我一聽，表示贊同。心動不如行動。我們把準備好的臺詞提供給大家，但是有一半多同學還未到校，這成為我們實行計劃的第一個難點。“馮老師還沒來學�！边@個消息，讓我們舒了一口氣。我一拍自己的腦袋瓜，既然馮老師還沒來，那我們就有足夠的時間作準備——排練。等同學們差不多到齊了，我們就開始排練。由我先說：“起立�！蓖瑢W們就站起來了。但是，有些同學是馬上站起來了；有些是懶洋洋地站起來的；有些捧著課外書，根本沒聽見，是經過別人提醒才站起來的�！爸匦聛硪槐�，大家注意力集中�！贬验吨ぷ哟舐暫啊５诙闻啪殻昧嗽S多。同學們注意力倒是集中了，卻把臺詞給忘了。我們只能再重復一回。大家說得時候，并不整齊。岑璐提議：“雙霞，要不你先說‘馮老師’三個字，然后我們接下去吧！”我們就這樣示范了一遍，效果的確很好。同學們都很團結，努力地配合著。大家認識了自己的錯誤，一心想跟老師道歉。因為有這樣的決心，所以一次比一次排練得好。在排練的過程中，聲音特別響亮，比平時讀課文還要投入。
“馮老師來教室了�！辈恢奈煌瑢W長了雙“火眼金睛”。我們端正地做著，教室里安靜得出奇。當馮老師推開虛掩著的教室門，我大膽地說：“起立�！贝蠹铱焖俚亓⒄！榜T老師”。“對——不——起，我——們——錯——了。”大家異口同聲地說。說完，恭恭敬敬地一鞠躬。馮老師看見這個意外的驚喜，無比激動：“沒關系，這不關你們的事，坐下吧！”
不知怎么的，聽了馮老師這句話我很想哭，但不是傷心地哭，而是感動的淚。我為同學們的懂事而感動，為馮老師的寬容而感動。整個教室洋溢著濃濃的師生情。六（5）班的每一位學生都能體會老師那顆真誠的心！簡短的語言，真心地道歉，濃濃的師生情……
六年級作文 篇10
童年好比一杯濃茶，是用來品味和欣賞的。童年的那段時光是我最美好的回憶。其中的一件事，至今讓我難忘。
七歲那年春節，我和弟弟穿著新衣服，高高興興地去奶奶家拜年。就在離奶奶家不遠的地主，發生了一件“可怕”的事情。
我們走在小巷里，路上看不到一個人，除了一群雞和幾只鴨。雞群中有只公雞似乎對弟弟有什么“深仇大恨”，一看見弟弟，就追著弟弟跑。弟弟嚇得大喊：“姐姐，救命——”我趕緊跑上前去，兩眼正對著雞，并使勁地跺腳，以此來驅趕公雞。雞也許受到了驚嚇，往后退了幾步，不時發出“喔——喔——”的鳴叫，好像是在對我發出抗議。我得意地對弟弟說：“瞧，還是姐姐厲害，公雞都被我嚇跑了�！�
突然，一只鴨撲扇著翅膀，沖我撲來。我被這突如其來的攻擊驚呆了，轉身撒腿就跑。本以為我的跑步是強項，可這回我不得不承認，我根本跑不過鴨。于是，我靈機一動，朝邊上一閃，躲過了鴨的攻擊。就這樣，我和鴨在小巷子里來回抗戰了半個多小時，最后，在一位大人的幫助下，鴨才大搖大擺地伴著雞群離開了。
望著遠去的雞鴨，我心里想：這鴨一定是那公雞的姐姐，不然怎么會這么拼死拼活的幫它？面對弟弟，我無地自容：哪有一個姐姐這么狼狽啊？唉！不料想，弟弟卻說：“姐姐，你真勇敢！”這時，我心里才有了一絲竊喜。我們又手拉手，一起朝著奶奶家走去。
現在回想起來還真可笑，鴨怎么會咬人呢？我真傻。不過，我很榮幸，居然看到了雞鴨“姐弟”深厚的感情。當然，還有我對弟弟的愛。
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