關于四年級的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
一個恬靜的鄉村，總是可以孕育出一群淳樸的人們。
當一個城市人住進鄉村，那么在他早晨醒來時，他會發現村里的人早已經出來干活了。每到太陽剛從東方露出半邊紅撲撲的臉蛋時，農民們就自然地醒來，出去種田了。每當月亮升上神秘的天空時，他們才會回家。同時還會談一些無聊的話。比如：今年你預計收成怎么樣？你種的四季豆發芽了嗎？……至少在我認為，他們挺無聊的。也許，收成對他們來說很重要吧！
在鄉村，人們可以看到許多在城市里看不到的景色。
我奶奶家就住在山上。我常常能看到樹與樹之間的小影子——是松鼠！鄉村的孩子們會叫道，并手忙腳亂地拿網和其它什么工具。雖然松鼠很常見，但很難捉住，所以孩子們不愿放過任何這樣一個機會。可每次在他們去拿網的時候，松鼠都會逃走。待他們回來時，眼里便滿是失望。奶奶家門口有個小池塘，塘邊的蘆葦又高又肥，無論風多么使勁地吹，都拿它們沒辦法。池塘邊的小山坡，一到春天，就開滿了野花。我最喜歡的，是那山頂上隨風飄揚的蒲公英。黑灰色的花芯上住滿了準備旅行的“小傘”們，單調中透露出幾分華貴。
在鄉村生活可比在城市有趣多了。我和表弟一起抓魚、放風箏、喂雞……其中，我最喜歡抓魚。我和表弟一起靜候在池塘邊。忽然，一個黑影掠過水面。“啊！有魚！”接著，我控制班住魚，表弟則拿起竹籃一勾，魚就被捉住了。真有趣！一開始，我還不敢，后來，漸漸熟練了。
我喜歡鄉村的生活，喜歡村里的人們！
四年級的作文 篇2
我的小弟弟9個月大，他長著一雙忽閃忽閃的大眼睛，小嘴巴一笑露出一副逗人的可愛模樣。特別是想起他那幼稚的動作，我就不由得發笑。媽媽說這個階段正是他語言動作發展最快時期，就經常教他一些簡單的語言和動作。剛開始媽媽教了他一個“再見”的動作，他學得很好，過一會兒他又忘了。后來媽媽又教他一個“沒有”的動作。只見他兩手一拍，兩只手掌向處一翻，嘴里還不忘亂喊著“嘛”，學得非常快。
有一次放學后，我看到媽媽帶著弟弟在街上玩，大老遠我看到弟弟在看著我笑，我笑著走近他時，抬手作出一個見面的'動作，嘴里“嗨”了一下。沒想到這無意間的動作被弟弟記住了。等我上學給他再見時，他卻一邊用小手揮動著“再見”的動作，而嘴里卻“嗨”著。惹得我們都哈哈大笑。而他也竟跟著嘿嘿笑著。
還有一次媽媽一邊抱著弟弟，一邊打著電話，弟弟見了非要搶電話，等媽媽打完了把手機遞到他手里時，又一個令人想不到的事情發生了，他竟然把手機放在自己的耳朵上，嘴里還發出“哎”的聲音來，真的很像在打電話。
看了我弟弟的模仿秀，你說我的弟弟可愛嗎？
四年級的作文 篇3
科學在進步，時代在發展，現在每家每戶都有一輛汽車。人行道上沒有一個行人，馬路上沒有自行車，電動車，只有汽車。
在一個沒有月亮的深夜，一輛寶馬車和馬路在不服氣的爭吵著。寶馬車一臉愁容的說：“哎，我的命真苦啊，我每天想要跑到正常速度都是不可能的了，一小時最快也只能跑到六公里左右。”馬路嚷嚷起來：“你還命苦？我的命比你還苦！整天被幾百輛汽車踩在腳底下，我撐著你們也得不到夸獎！沒有我，你們一小時可能連一米也都開不了！”寶馬汽車一聽，無可奈何的說：“哎，我又沒犯錯，還要被人罵，我才是最慘的呢。”一位先生正在街上散步，偶然聽到了寶馬車和馬路的對話，應聲道：“你們不要抱怨了，和你們相比，人們是非常不方便的。”隨后，寶馬車和馬路異口同聲地朝這位先生大吼：“你們人類有什么不方便的！！！”先生說：“我們會上班遲到，聚會遲到······因此我們會耽誤很對事，我們是最不方便的，但是我也會呼吁人們珍惜，保護你們，不會讓你們受苦了。”寶馬車和馬路一起說：“就這么定了。”
之后人們認識到了自己的錯誤，紛紛開始保護地球上的一切。
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