【精華】一年級作文300字三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文300字 篇1
未來的教室可真奇妙，神奇的功能多的都快數不清了，讓我們一起去看看吧！
走進教室，你會看見教室上全不貼上壁紙，你可不是一般普通的比值，他會根據溫度來調節室內的氣候生前是陽光明媚的，夏天是涼爽的，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。可神奇了。
再看看教室的門上有一個神奇按鈕只要點一下按鈕，你說出你想去的地方，它就會把你的教室變成你想要去的地方的幻境，會給帶來許多樂趣。
說到這里，就會想到講桌上老師用的粉筆老師有可能在黑板上寫去的時候會感覺到疲累，所以神奇教室的分的粉筆應該是老師說一句他寫一句，這樣也會幫老師擔憂。
再看看我們書桌上的按鈕有很多，比如說上計算機課直接點上面的計算機，你的書桌上就會出現一臺電腦，上美術課的時候點上面的美術課，你的書桌上就會有你所用的畫畫工具真的很方便。
這就是神奇教室是不是很神奇呢？
一年級作文300字 篇2
我家養了一只小貓，它長著白白的毛，摸著可柔軟舒服了。
可是我家還有一只壞老鼠，它每天晚上都要來廚房偷大米，它把我家的大米都吃光了
這天，我家的小貓想到了個抓老鼠的好辦法，傍晚的時候它藏在爸爸的大皮鞋里，把一個雞腿用根繩子捆起來放在大皮鞋的旁邊。到了晚上，小貓把雞腿放在外面，老鼠看見香香的雞腿就大口大口的吃起來，小貓趁它還沒有吃完就突然把繩子一拉，一下子就把老鼠拉進鞋里將老鼠吃掉了。
第二天早上，我發現老鼠沒有了，我心里很高興！“小貓謝謝你，我給你一條大魚，給！”小貓叼起我丟給它的魚搖搖尾巴，好象在對我說：“謝謝你！”我輕輕地摸著它的毛：“你真是我家的小衛士，如果以后你還抓到老鼠我就再給你一條大魚好不好？”小貓似乎聽懂了我的話，又搖搖尾巴，我猜它在說：“我一定會捉很多老鼠的！”
一年級作文300字 篇3
放學的路上，我看見一位叔叔牽著一匹雪白雪白的馬，這馬長的可美麗了！
它那長長的脖子，舉起一個很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠閃射著兩道精神的'目光，一對小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上，仿佛在隨時聆聽著四周的動靜，顯得特別機敏。脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛，走起路來棕毛一抖一抖的，使它顯得更加威武，肥壯的身子后面拖著一束潔白的尾巴，只要輕輕地一甩，就象一道銀色的閃電在你眼前一亮，可瀟灑了，怪不得有那么多小女孩都喜歡梳馬尾辮。馬的形狀長的美，但馬走路的姿態更優美，你要是從后面看過去，那步姿簡直就象T型舞臺上時裝模特兒在表演。特別是那敲擊在水泥地上的腳步聲，更讓人神魂顛倒，聯想翩翩，你聽：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首樂曲呀。聽爸爸說，內蒙古民歌的主旋律就是馬蹄敲擊出來的，我想一定是對的，不然內蒙古民歌怎么會那么跳躍、奔放，悠揚呢？
讓人百聽不煩，百唱不厭。哦，我太喜歡馬了。如果有一天我能騎在馬上該多好呀！
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