有關(guān)初一寫人作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初一寫人作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一寫人作文300字 篇1
小學(xué)如春水一般緩緩流去，接下來就是我的人生第二個轉(zhuǎn)折點：初中，當(dāng)我隨著清晨的一束陽光踏入三中的大門，心里十分的緊張。
叮叮叮，我們隨著一曲悅耳的鈴聲，走入教室，我們想是被使了咒語一般。
老師走進教室，用精煉的嗓門說：安靜。剛才熱鬧的像菜市場一般，可如今，鴉雀無聲了。“本人姓蔣，大家可以叫我蔣老師，但不能叫我，語文老師。如果大家對我有什么意見可以直接說，時間一分一秒的過去了，可大家依然沒有說，減肥老師蔣老師見我們每個人都不說，她就使出了她的殺手锏，她說：既然大家都沒意見，那我就說嘍……老師的話沒停就有一個同學(xué)大膽的說：下課不要拖延時間。雖然我與她素不相實，但我真為她驕傲。她說完后，一個個都站起來說。
蔣老師她像一臺監(jiān)視器一般，監(jiān)視著我們的一舉一動。
她就是我的新老師，我在我眼里覺得她非常優(yōu)秀。
初一寫人作文300字 篇2
外頭一徑明媚的天這時候陰了小半片，那覆著的大層濃濃的烏云壓得人抑郁，壓得人窒息。心下一股濃重的悶雜涌上來。
孩子們，小學(xué)六年飛快流逝，我們，真的要分別了老師強忍著微微顫抖的聲音，微笑著對我們一字一句地輕語。而那每一字一句，我都聽出來了哽咽。
很高興、能夠陪伴同學(xué)們走過一個個春夏秋冬，作為你們的老師，真的`很快樂，很快樂。老師微提的兩腮還是無聲地掛了下來。我們一班人都靜默了，端坐著低眉卻遲遲不肯去看老師的笑顏。
此時的我，心里卻也是一如外頭陰沉沉的夏日天空，沒有一絲晴朗所在。指尖輕輕劃過課桌一角，可笑的是，那陪伴著我們的小學(xué)生涯的課桌，居然變得如此斑斑駁駁。當(dāng)我正心存憐惜時，卻驀然瞥見那糾纏在一起分辨不清的雜亂字跡：
小學(xué)結(jié)束了，好難過。
其實小學(xué)真的蠻幸福。
沒有看完，老師飄飄渺渺似乎失去輕重的聲音入了耳際：大家不要哭而耳邊，卻是一片輕微的抽泣。
初一寫人作文300字 篇3
春去夏來，又一年過去了，教室的溫度格外的炎熱。老師站在講臺上講課找以大汗淋淋，汗珠順著臉頰流入嘴里，咸咸的，澀澀的。
正在抄筆記的我，不時用冰涼的濕紙巾擦著如火爐般的臉。“這鬼天氣。”周圍時不時有同學(xué)抱怨著。不只是他們討厭炎熱，我也十分厭惡酷熱。
風(fēng)啊！你什么時候才能降臨。我們可望著風(fēng)的來臨，可望著那清涼的夏風(fēng)的來臨。
“乎乎”終于在炎熱的夏季里感到了一絲夏風(fēng)，可，這風(fēng)是暖的。這可謂火上澆油啊。
“叮叮”下課了，我們想脫韁的野馬向飲水機奔跑而去。接完水的我會頭看見坐在座位上一絲不茍看書的你。你坐在那，明亮的雙眼盯著書本，櫻桃是的小嘴不時發(fā)朗朗的讀書聲。
“你不覺得炎熱嗎？”我端著水杯慢吞吞的走到你面前。“心靜自然涼”這簡單又蘊含哲理的話，至今我都未曾忘卻。
初一寫人作文300字 篇4
七年級開學(xué)的兩個月后我就一直喜歡你，現(xiàn)在馬上就九年級了，曾經(jīng)多次想忘了你，卻一次又一次念著你。
還記得七年級你發(fā)來的那段話嗎？看完之后我震住了，我自笑，可能是我表現(xiàn)太明顯了吧，既然你說影響到了你，那我就離開，可離開說著容易，忘掉一個人沒那么簡單。
以為能忘了你，但閉上眼眼淚打破了我對自己的謊言，眼淚你這個壞動西，在我騙自己時，讓我清醒，在我以為能忘時，出賣了我。
不知道，真的不知道你有什么值得我喜歡的。真心看透不了你，到底是怎么樣的，是我多慮了？你玩起來是那么童真，做起事開是那么認真，又是那么認真，有時開心，有時孤單，又有點偽裝
我害怕是我多慮了，我希望是我多慮了，記住，你開心時，我看著，你傷心時，我在身邊，你哭泣時，我可以給你安慰，你寂寞時，我等著你找我。
我很想知道如果高中還忘不了你，怎莫辦？
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