有關三年級的作文300字錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文300字 篇1
一放暑假，我們一家三口就直奔海南。
酒店離沙灘很近，我們每天都要去沙灘逛逛。媽媽撿貝殼，我堆沙堡。老爸是個大懶蟲，大部分時間都躺在遮陽傘下的椅子上玩手機。他手機玩得無聊了，就會出各種餿主意：“兒子，挖個坑把你老媽的鞋子埋起來，怎么樣？”
哈哈，這真是一個有趣的主意。我在沙堡邊挖了一個很深的坑，趁媽媽去海邊撿貝殼，趕緊把她的拖鞋埋進那個深坑里。爸爸提醒我要把沙子推平，做好偽裝。媽媽回來了，她赤著腳躺在沙灘椅上和爸爸聊天，壓根沒有發現自己的鞋子已經不見了。我和爸爸心照不宣，心里卻很期待老媽發現鞋子不見時炸毛的表情。臨走時，媽媽找不到鞋子了，就問我和爸爸：“有沒有看見我的鞋子？”
爸爸帶著惡作劇的眼神，笑著說：“你在這里挖挖看吧。”
“你們把我的鞋子埋起來了？”媽媽有點不高興地瞅了爸爸一眼。最糟糕的是，她在爸爸手指著的地方挖了半天也沒看見鞋子的`影子。老媽終于火冒三丈，大吼一聲：“這雙鞋我不要了！”
我和爸爸一看形勢不妙，趕緊動手幫忙挖鞋子。結果，我倆也忘了那個深坑的具體位置，挖哪兒都不對，費了九牛二虎之力才挖到鞋子。
我們仨看著沾滿沙子的鞋子哈哈大笑。
三年級的作文300字 篇2
我的表姐是個和藹可親的老師，她高高 瘦瘦的個子留著長長的頭發，圓圓的臉上總是 帶著溫和的笑意，兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆 寶石般的大眼睛。她教學有方，能歌善舞，關 心學生，她還是我們鎮上的優秀老師呢！
有一次，她帶著我到學校上課。上課鈴 響了，同學們都快速地跑到各自的教室。她習 慣性地拿著自己的教學資料，一步一步地想著 她所教的班走去。一到教室門口，她覺得奇怪 ，為什么今天講臺上多了這么多五顏六色的小 彩盒呢？沒等她反應過來，班長先說：“起立 ！”接著同學們跟著站起來異口同聲地說：“ 老師好，圣誕節快樂！”她這才恍然大悟，喲 ！今天是圣誕節！接著，同學們上課時都認認 真真地聽課；坐姿也端端正正！下課時同學們 圍著她，有說有笑。放學時，表姐一邊看著她 的學生一邊對我說：“看著他們開心和懂事， 我的付出沒有白費！”
晚上，我坐在門前的大樹下回想起今天 的情景，為什么平時她總是早出晚歸，就算是 星期日，我也很難見到她一面。甚至有時打電 話找她，她總是說：“我現在在學校理為成績 較差的同學補課。“
通過那次我才明白了，當一位優秀老師 是真不容易的，她是我的好老師，也是我的好 表姐！
三年級的作文300字 篇3
她，中等身材，有一頭烏黑微卷的長長發，潔白的圓臉，還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的聲樂老師——譚春芳老師。她平易近人，對學生愛護有加，上課很認真，很幽默風趣。
她對每個同學都很有負責心，如果我們有什么地方唱得不好，她也會心平氣和地提醒我們，還給我們做示范。是一個深受好評的聲樂老師。記得有一次，我去上聲樂課。在練一首歌的時候，有一個音我總是唱不準。而老師也并不急躁，慢慢的教我唱準每個音節。還時常鼓勵我，就是那樣的鼓勵使我奮發向上。
有一次要公開表演，老師對我就要更加嚴格。到表演那天，馬上就我要上場了。我心里緊張得要死，譚老師看到了，就在一旁鼓勵我：“加油啊！別緊張！”這句話給了我極大的鼓勵，我一上場，就進入了狀態。下臺后，老師對我說：“這次表演可真棒，下次繼續努力！”聽到這句話，我開心的笑起來，老師也開心的微笑！
我最敬佩的人——譚老師，是她教會我人生的一種品質，那就是——責任心。
三年級的作文300字 篇4
暑假里，媽媽給我買了一輛美麗的自行車，要我學騎自行車，鍛煉身體，我點頭答應了。
有一天，我帶著媽媽給我買的自行車跟著媽媽去花園學騎自行車，首先我跨上自，媽媽在后面扶著車尾，我的雙手抓緊車把，腳踩著踏板用力蹬，眼睛目視前方，我順利地騎著自行車走著。正當我開心的時候，我因為不會轉彎，就撞上了墻上，摔在地上，痛得我哭著對媽媽說：我不想學騎自行車了"。媽媽聽了我的話后摸著我的頭說：做事要持之以行，不能遇到問題就退縮。"我聽了媽媽的話后覺得渾身充滿了力量。于是我繼續練習，手抓緊車把，練習著一遇到障礙物，擺動車把，拐彎的技巧，我學著學著手和腳漸漸配合得配契了，我終于學會了騎自行車。
通過學自行車，我懂得了遇到困難不能退縮，要持之以恒，才能學到真正的本領的道理。
三年級的作文300字 篇5
他是誰？他，是電報路小學三年級的學生，一雙大大的眼睛炯炯有神，勻稱的體型，走在人群中總不被人注意。
他喜歡游泳。一到暑假，他就一頭扎進泳池里，奮力向前游。岸上的家長總是不停的為他喝彩，伴著喝彩聲，他越游越快，越游越快……
他喜歡打羽毛球。球場里，他和同學打得正歡。突然，他一個猛抽，同學敗下陣來；他們又繼續打，同學一個猛抽，他鏟了起來；同學一個高球，他跳起來狠狠還擊；同學一個低球，他抬了起來……最后，他以11：7的絕對優勢獲勝。
他酷愛讀書。瞧！他又坐在書桌上看書了。看書入迷時，鄰居同學來找他玩，他把同學撂在一邊；看書經常遇到的情況是，家長叫他吃飯時，他都聽不見，等家長拿起棍子舉起要假裝要打他并稱“還不來吃飯”時，他才連忙放下書，依依難舍地放下書。
猜猜他是誰？嘿！他就是我呀。
三年級的作文300字 篇6
書，一個多么簡單而又平凡的眼！但在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……
三年級的時候，姐姐為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。
一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候,啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不會游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，恩人就在這時出現了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。
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