關(guān)于五年級(jí)的作文300字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
粉筆是老師在黑板上板書(shū)的筆，在別人的眼中是微不足道的�？稍谖铱磥�(lái)，粉筆是最偉大、無(wú)私的。
大家都見(jiàn)過(guò)粉筆，它們五顏六色。同學(xué)們用粉筆設(shè)計(jì)出精美的黑板報(bào)；老師用它們?cè)诤诎迳辖涛覀冋J(rèn)字、給我們布置作業(yè)、板書(shū)……在老師的“動(dòng)用”下，它帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
它是那么默默無(wú)聞，也是那么偉大。老師利用它在黑板上寫(xiě)字，隨著“唰唰唰”的聲音，它的身軀漸漸縮短。終于，停下了，它被放回粉筆盒，靜靜地躺著，卻看見(jiàn)自己用身體寫(xiě)出來(lái)的字被無(wú)情地擦去。慢慢地，它越變?cè)叫�。直到變成了粉筆頭，不好用了，被扔進(jìn)垃圾筒中，最后變成了一堆粉筆灰，隨風(fēng)飄走，它卻毫無(wú)怨言。
人類(lèi)贊美了老黃牛的勤勤懇懇；小草了頑強(qiáng)不屈；雪花的純潔無(wú)暇；蠟燭的舍己為人……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)是用來(lái)贊美蠟燭舍己為人的，可我卻要用這句詩(shī)來(lái)贊美一下一直辛辛苦苦工作的老師。老師就像粉筆和蠟燭一樣，平凡又偉大。默默地奉獻(xiàn)了自己，卻點(diǎn)亮了別人。老師，您就像這粉筆一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，卻照亮了一屆又一屆的學(xué)生。
粉筆為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)了自己，它在老師的手臂下，不知不覺(jué)地焚化，最后被風(fēng)吹散。
五年級(jí)的作文300字 篇2
在大年三十晚上吃年夜飯是我們中國(guó)百姓的傳統(tǒng)習(xí)俗，一直流傳到至今。
今天是大年三十，我和爸爸、媽媽一早就到爺爺奶奶家里了，下午奶奶和爺爺就開(kāi)始紅紅火火的準(zhǔn)備年夜飯的飯菜了，年夜飯又叫團(tuán)圓飯。大年三十晚上一家人歡聚一堂，非常快樂(lè)而且歡聚一堂所以才叫團(tuán)員飯。
到了三點(diǎn)多鐘，大伯和嬸嬸還有小弟弟都來(lái)了，我和堂姐還有兩個(gè)堂弟追逐嬉鬧起來(lái)，家里一下都熱鬧起來(lái)了，增加了過(guò)年的氣氛。
在爺爺?shù)慕袉韭曋�，大家都坐上了大圓桌，圓桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了山珍海味，有紅膏嗆蟹、新風(fēng)鰻鲞、雪菜黃魚(yú)湯、紅燒烏賊、紅燒鯧魚(yú)、椒鹽查水潑......等等還有很多我不認(rèn)識(shí)的菜，看的我眼花繚亂不知道吃什么好了。開(kāi)吃了大家一起喊：“新年快樂(lè)！”，我站起來(lái)祝：“爺爺奶奶身體健康！吉祥如意！”一家人有說(shuō)有笑的吃起了年夜飯，洋溢著年的味道。
吃完飯我們迫不及待的拉著爺爺去放煙花鞭炮了！
五年級(jí)的作文300字 篇3
“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。”夏天的校園異常美麗。健身長(zhǎng)廊旁的花圃中，一棵棵婀娜多姿的大樹(shù)相互依偎在一起，定睛一瞧，哦，原來(lái)是高潔的廣玉蘭樹(shù)。廣玉蘭的樹(shù)干既婀娜又挺拔，像受過(guò)訓(xùn)練的女警，英姿颯爽。油亮亮的樹(shù)葉有巴掌大，是子彈形的，在陽(yáng)光的映照下，放射出耀眼的光芒。廣玉蘭花有碗口那么大，潔白如雪，嬌嫩得似乎風(fēng)一吹便有花瓣散落下來(lái)；含苞待放的花朵帶些嫩黃，像弱不禁風(fēng)的小姑娘；一點(diǎn)兒小的花骨朵白里透綠，釋放著青春的活力。哦，夏韻在廣玉蘭上。
教學(xué)樓下，有一大叢綠色的植物，用“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃”來(lái)形容最真切不過(guò)了，那是金絲桃！金絲桃的葉子不大，花瓣是完全開(kāi)放的，白色的花瓣顯得很高貴，纖長(zhǎng)的花蕊招來(lái)了可愛(ài)的小蜜蜂辛勤地采蜜。哦，金絲桃中也有夏天。
校園的最西邊，幾株臘梅默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著。送走了寒冷的冬天，花兒走了，留下的卻是可愛(ài)的`小果子，這果子就像迷你版梨子，還是最惹人愛(ài)的雪梨！讓人忍不住想咬一口。這里沒(méi)有炙熱的太陽(yáng)毒烤，有的卻是一片清涼，真是一處避暑勝地呢！
��！夏天在廣玉蘭上，在金絲桃上，在臘梅樹(shù)上……
五年級(jí)的作文300字 篇4
我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天……
植樹(shù)節(jié)那天早上，太陽(yáng)公公一早就起床了，我和同學(xué)興高采烈地來(lái)到了華南植物園參加植樹(shù)活動(dòng)，為地球增添一分綠色。
走進(jìn)美麗的華南植物園，空氣是那么清新，天空是那么明朗。我們順著林蔭小路走進(jìn)了桃花島，郁郁蔥蔥的桃花林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱，不時(shí)吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我陶醉在大自然的懷抱中。
我邁著輕盈的步子來(lái)到湖邊，精心地挑選了一棵心儀的桃樹(shù)，并選好了適合桃樹(shù)生長(zhǎng)的家。外公用鏟子小心翼翼在泥土地上挖了個(gè)大坑并把樹(shù)苗放進(jìn)洞里，我輕輕地把小樹(shù)苗扶正，外公連忙把泥土填進(jìn)坑里……小樹(shù)苗筆直地站立著。
我和外公從湖邊打來(lái)了一桶水，一次、二次、三次……我們給小樹(shù)澆灌了水，小樹(shù)苗吮吸著甘甜的水，葉子在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝我們呢！旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎(jiǎng)我是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。瞧！遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天，真是熱鬧極了！
我給小樹(shù)苗掛上了精心制作的“身份證”，祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文300字 篇5
陽(yáng)春三月，柳樹(shù)抽出嫩綠的枝芽，萬(wàn)物爭(zhēng)生，萬(wàn)物此時(shí)都是最年輕之時(shí)，可一個(gè)不好的消息傳來(lái)。
李白知道孟浩然要去揚(yáng)州遠(yuǎn)游之時(shí)，便約他到黃鶴樓為孟兄送別，飲幾杯美酒，沒(méi)想到孟浩然比他來(lái)得還要早。兩人相視而坐“賢弟，我這一去不知何時(shí)才能再見(jiàn)”孟浩然端起酒杯難過(guò)的說(shuō)完，一飲而盡。李白目不轉(zhuǎn)睛的看著悲傷的說(shuō)：“仁兄，你不用為我擔(dān)心，你在揚(yáng)州時(shí)可要多注意身體呀!有何不適，定要及時(shí)看醫(yī)啊!”說(shuō)罷慢慢地舉起杯子，一口氣喝光杯中酒。
開(kāi)始下雨，雨嘩啦嘩啦地下著，兩人的心情更悲傷，一言不發(fā)，只是在那飲著酒，原本甘甜的酒也變得一點(diǎn)味也沒(méi)有。而那一直嘩啦嘩啦不停的雨水，此時(shí)變得更歡快地下著，有時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)他哼著句子，在那里對(duì)著空氣說(shuō)著那無(wú)趣的話(huà)語(yǔ)。
孟浩然緩緩開(kāi)口：“賢弟，這樣吧，為這次分離再作詩(shī)一首吧!”李白看了看面前的酒，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)船工走進(jìn)來(lái)，小心翼翼地開(kāi)口：“客官，船過(guò)幾個(gè)時(shí)辰就要走了，先上船吧!”孟浩然慢悠悠的站起，一步三回頭的看向李白。上船后，孟浩然不住的向李白招手：“賢弟，保重身體!”李白大喊：“仁兄保重!”
他眼睜睜地看著小船越駛越遠(yuǎn)，最后只剩下滾滾長(zhǎng)江向天際奔流。
五年級(jí)的作文300字 篇6
如果所有的花卉是宇宙中的星星，那么菊，則是一顆最亮的辰星。
菊，雖不是牡丹那么偏人所喜，也不像夜來(lái)香散發(fā)著沁人的芳香，更不像出於泥而不染的荷花，但菊有菊的個(gè)性，所以我很愛(ài)她。 菊葉是美的，它是那么的鮮綠，從正面看是綠的，而側(cè)反面看則白如雪。葉的莖條并不那么明顯，而它的輪廓?jiǎng)t是那么的天衣無(wú)縫，完美無(wú)缺，就像是只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣。
菊葉是美的，菊花則更美。那花瓣似勺狀，從里到外，越粗、越肥、越圓，鋪了一層又一層，給人一種嬌美的感覺(jué)，花是那么的婀娜多姿，那么的精致，美得幾乎要傾國(guó)傾城。如果說(shuō)牡丹是花中之王，那么菊應(yīng)是花中之后，它好似一位風(fēng)情萬(wàn)種的仙女，有時(shí)是那么的優(yōu)雅高傲；有時(shí)是那么的堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱、不低頭；有時(shí)她又是那么的迷人。 菊在晨中，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵（露水），上罩縷金百蝶大紅洋緞?wù)桃\（花瓣），下罩翡翠撒花洋縐裙（綠葉），在大地上，以綠草為舞臺(tái)，朝霞為彩光，翩翩起舞。
我愛(ài)菊！
五年級(jí)的作文300字 篇7
有一天，教室里吵吵鬧鬧的，原來(lái)是課桌、板凳和黑板在吵個(gè)不停。只聽(tīng)黑板說(shuō)：“告訴你們，同學(xué)學(xué)知識(shí)是最離不開(kāi)我了，沒(méi)有我，哼！別說(shuō)是一個(gè)字，或是1+1，就是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，他們都學(xué)不了。除了老師，就我的本領(lǐng)最大�！本瓦@樣，他們你一句我一句的吵個(gè)不停。這時(shí)，一直沒(méi)有吭聲的板凳不慌不忙地站起來(lái)，說(shuō)：“嘿！嘿！我說(shuō)你們別再吵了，要說(shuō)誰(shuí)的作用大、本領(lǐng)大，我說(shuō)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。少了我們當(dāng)中任何的一個(gè)人，同學(xué)們都不行。沒(méi)有了我板凳，他們站著上課，學(xué)習(xí)行嗎？沒(méi)有了你桌子大哥，他們就沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有了黑板老兄，更加不行！人類(lèi)發(fā)明了我們，那是我們的光榮，我們應(yīng)該默默無(wú)聞地為他們服務(wù)，給他們提供方便。讓我們的小主人更好地學(xué)習(xí)，那是我們的神圣職責(zé)……我們不應(yīng)該看到自己的一點(diǎn)長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，就驕傲自滿(mǎn)的，要知道驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，同學(xué)們每天放學(xué)后都把我們打扮的美麗、干凈，對(duì)我們多好呀！你們還有什么理由好吵的呢？”
板凳的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，課桌和黑板早已羞愧的低下了頭！
五年級(jí)的作文300字 篇8
昨天下午，我寫(xiě)完作業(yè)，匆匆忙忙拿著魚(yú)桿和爸爸一同去魚(yú)塘釣魚(yú)。彎彎的魚(yú)塘長(zhǎng)滿(mǎn)了荷葉和各種水草，在水草中看見(jiàn)許多魚(yú)在那里自由自在的游著。
我迫不及待的選擇一個(gè)地方站在那里準(zhǔn)備釣魚(yú)，我拿出魚(yú)桿把它抽長(zhǎng)，再慢慢地在魚(yú)鉤上裝好蚯蚓，再放進(jìn)水中。等呀等呀，魚(yú)兒在那兒游來(lái)游去就是不過(guò)來(lái)，魚(yú)好像在說(shuō)：“我們不會(huì)上當(dāng)受騙，我們的爸爸媽媽都被你們吃了，你們嘴饞天天想吃我們”。氣得我左換位子右換位子，魚(yú)兒就是不上鉤，氣得我要死，過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)鉤動(dòng)了一下，我急急忙忙把魚(yú)桿抬起來(lái)，魚(yú)沒(méi)釣到，反而把魚(yú)桿鉤到樹(shù)上去了，最后，爸爸還是把魚(yú)線(xiàn)剪斷了才把魚(yú)桿拿下來(lái)，我只好垂頭喪氣的回家了。
回家以后，姨夫看見(jiàn)我垂頭喪氣，一只魚(yú)也沒(méi)釣到，線(xiàn)也斷了，笑著說(shuō)：“釣魚(yú)要有技術(shù)，要耐煩，心急吃不了熱豆腐，你真叫姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤，以后，我?guī)闳メ烎~(yú)，包你學(xué)會(huì)。”呀！原來(lái)釣魚(yú)還有技巧，真是“三人行必有吾師”干什么事情都要先做學(xué)生，后做先生。
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