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    六年級的作文300字

    時間:2021-02-14 20:20:49 六年級

    精選六年級的作文300字集合5篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選六年級的作文300字集合5篇

    六年級的作文300字 篇1

      說起“老二”,他可是我家的二掌柜。雖然家中年齡數他最大,但是也排不上老大。老二有一個外號——瘦猴。

      他的身高與體重不成正比,整個人就像是一根細長的火柴棍,與我站在一起,說相聲去正好。老二的性格用豬來形容真是一點也不過分。他像豬一樣會吃,每次吃飯,吃到最后,餐桌上剩的菜啦、湯啦,最后都會統統進入他的肚子,他的肚子就像“垃圾桶”一樣。不過,我還真納悶:這么會吃,也沒見他中年發福,挺出豬肚子來。老二不但會吃,還像豬一樣特別會睡覺,我們家每天起得最遲的非他莫屬。有一天他居然從晚上十點睡到了第二天下午的兩點。我的媽呀,足足睡了十六個小時呢!

      聽完我的敘述,你們一定以為老二有點無能吧。那你們可就大錯特錯了。老二可是個全能型的人物,他是學建筑的,在公司里擔任總經理一職。他不但知識豐富得像臺電腦,身上還有一些不為人知的能力呢。你看,家里什么東西壞,老二能立馬修。不要說換燈泡、修空調,連需要專業技術的電腦修理活兒,老二也能輕松搞定。

      我們家的老二厲害吧!他可是無所不能的。不說你也猜到了,他就是我的老爸。

    六年級的作文300字 篇2

      剛開學半個多月,學校就要舉辦體操比賽,我們一聽就迫不及待的想練習,爭取一洗以前的雪恥,勇爭第一,讓其他班對我們班刮目相看。

      一做完課間操,語文老師就占了一節他的課叫我們練習,語文老師像個體育教練,這稍息立正向左轉和向右轉,說起來誰都會,可想要連整齊,練好可就難了,語文老師不停的給我們改正錯的地方,火辣辣的太陽照在我們身上,很熱很難受,可烈日并不能打到我們勇爭第地的信念,沒有一個人向著烈日低頭,大家依然在精神抖抖的練習,該踏步走了,隨著體育委員的口令,同學們好像越來越有勁,腳下的走路聲像一曲進行曲,鼓動著同學們繼續練,同學們邊喊口號邊邊走:“一二三四一二三四如熱烈歡迎批評指導”一個個口號回響在校園的上空。練體操了,同學們以小組練,老師讓組長教,剛下命令同學們就開始找組長,看看同學們的`認真勁,在看看組長們,都是大漢淋漓,不知不覺下課了,同學們拖著疲憊的身子回到教室休息了!

      這樣一個刻苦練習的班級不是第一,哪個班才是呢?

    六年級的作文300字 篇3

      今天是最后一天期未考試,我和往常一樣東方佛曉。早早起床,刷牙漱口,準備就餐。這時的我又發現桌上的餐點竟然和端午節一樣,有包子、粽子、油圓、茶蛋……許多東西都是我愛吃的,使我驚奇,這也許是媽媽為了我能考上好成績而給我一個慰勞吧!

      我帶著這個疑問試探著媽媽的回答,使我不得其解:“今天是過節。”我說上次不是已經過完了節嗎?媽媽接著說:“是過‘閏節’。”今年農歷閏五月就有兩個節,這使我更加不解其意,我只知道陽歷每年二月平 天,閏月 9天,從來沒有聽說多一個月呀!媽媽不耐煩地說了一句:“陽歷是根據太陽,陰歷是根據月亮而計算的。”但是聽后我還是一頭霧水,糊糊涂涂不明白,我帶著疑惑查找了十萬個為什么,才知道農歷是根據月圓月缺變化規律,月大 天,月小 9天,由于 個月有 ~ 天,還多余 天或者 天,為了糾正錯誤陰歷就采取閏月的辦法解決。雖然我現在能掌握一些基礎常識,但我不解的是閏月為什么閏五月、二月或八月的時間更多呢?為什么不閏一月、九月或十二月呢?

      這些疑問還得等我成長以后才能知道其中的奧秘。

    六年級的作文300字 篇4

      不知是誰為我買好了車票,

      我登上了這列生命之車。

      我咿咿呀呀的哼唱著,

      訴說著喜怒哀樂。

      彼此說著不同的話語,

      可卻有著同樣的純真,

      依然開心!

      跨入第二節車廂時,

      這以是車的盡頭,

      我恐慌地躲在角落,

      望著他們是怎樣的貪婪,

      生活又是怎樣的苦澀。

      是何讓他們如此墮落?

      是欲望,是無休止的欲望,

      永遠無法填滿他們心靈上的缺口。

      在窗口前,兩人正在張望,

      我膽怯的走過去問;“你們看見了什么?”

      一人說:我看見一群天使圍繞著上帝歡跳。

      另一人說;我看見一群蝙蝠和魔鬼正在張牙舞爪。

      這也許是心靈的寫照,

      我望窗外,乃一片空白,

      空白最好,無憂愁,無煩惱。

    六年級的作文300字 篇5

      每篇文章都有自身的特點,都有虛和實,我們需要用心理解,用心體會……

      自己大可隨意寫自己的作品,只是別人的作品,我們應該怎樣理解呢?怎么樣體會中心情感?體會作品的含義?我們先要與作者進行換位思考,大不可像以前那樣隨意,我們需要明白,每個人都是不一樣的,我們不可把自己的思想強加在別人身上。因此,我們要學會與作者換位思考,以心換心,以情換情,更好地理解文章。

      但是,光與作者交流是不夠的。在考試中,作者的作品只是一個范本,供我們閱讀,以解答下面的題目。因此,我們還要學會與出卷人換位思考。要知道,“人不可以貌相,海水不可斗量”再加上出卷人的任務是要難住我們。所以,我們要把出卷人當天才對待。因此做到閱讀短文時,我們應有意識地先看一下題目,帶看題目及思考去用心讀文章,以便深入透徹的理解,我們還要在讀中思、思中讀,答案自會出現在你的眼前。

      還有一點最為重要,那就是統稱傻子的閱卷,在答題時,我們要盡量答得仔細。不然,閱卷人的攻擊將會防不勝防,令人無言以對。

      還有一點是讀者,只要我們四者合一,就能達到最好的效果。

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