精選四年級的作文300字匯總五篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
在那年的畢業晚會上，班主任給大家講了一個故事：有兩個人結伴穿越沙漠，走至半途，水喝完了，其中一人因中暑而不能行動。同伴把一支槍遞給中暑者，再三吩咐："槍里有五顆子彈，我走后，每隔兩小時你就對空中鳴放一槍。槍聲會指引我前來與你會合。"說完，同伴滿懷信心找水去了。躺在沙漠中的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎？能聽到槍聲嗎？會不會丟下自己這個"包袱"獨自離去？
日暮降臨的時候，槍里只剩下一顆子彈，而同伴還沒有回來。中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里禿鷹飛來，狠狠地啄瞎了他的眼睛、啄食他的身體……終于，中暑者徹底崩潰了，把最后一顆子彈送進了自己的太陽穴。槍聲響過不久，同伴提著滿壺清水，領著一隊駱駝商旅趕來，找到了中暑者尚為溫熱的尸體……
十多年過去了，每每想起這個故事，我總會在惋嘆之余陷入深思：那位中暑者不是被沙漠的惡劣氣候吞沒，而是被自己的惡劣毀滅。這十多年來，無論面對怎樣的環境，面對多大的困難，我都沒有自己的信念、對生活的熱愛。因為，那個故事使我確信：很多時候，打敗自己的不是外部環境，而是自己。
四年級的作文300字 篇2
今天下午，媽媽領我去看魔術表演，太精彩了！有變臉、分身術、一繩變多繩，變小魚等。其中，我最喜歡的是變臉和一繩變多繩。
舞臺前的紅窗簾隨著歡樂的音樂緩緩拉開，小伙伴們興奮的期待著，只見一位大約60歲的魔術師推著小車走上臺，車上放著一些魔術道具，他先取出一條長長的繩子，再拿出一小盒火柴，一刮，火立刻點著了，魔術師把繩子點燃，只聽“呼啦”一聲，一條繩子變出了好多條繩子！好神奇哦！魔術師又取出一條繩子一拉，變成了一條條長長的彩帶！臺下的觀眾們看的全神貫注，時不時發出陣陣驚呼！
更精彩的要算是變臉！魔術師身著華麗的服裝，蒙臉背對著大家，隨著歡快的音樂跳起了爵士舞，我正沉浸在她的舞蹈中，只見這魔術師突然轉身，原本紅色臉譜變成了白色臉譜，我還沒反應過來，她又把臉側過去，手拿大扇子猛得一揮，臉就由白變藍，但是扇子卻不見了。隨著魔術師不斷的舞動，扇子又悠然自得地回到了他的手中，接著又在短短幾秒內，他的`臉又由藍變黑，最后變成了一位和藹可親的阿姨。真是太神奇了！觀眾們更開心了，掌聲連成一片。
這魔術真是太有趣了！
四年級的作文300字 篇3
哈哈！今天我買了一對美麗的鸚鵡，其中一只是藍色的，另一只是黃色的。先說藍色的吧！
它長著一對小黑眼睛，它的頭是白色的，上面有幾條藍色的波紋。嘴巴是黃色的。它抖一下羽毛就豎起來又落下去。再說另一只吧！它跟第一只一樣，長著一對小黑眼睛，不過有時候會閉目養神。它的頭是黃色的，頭上有綠波紋，它的嘴巴是橙色的。
做作業的時候，我把鳥籠提進了我的房間，我還偷偷地抓起一只鸚鵡放在我的手上。它的小眼睛骨碌碌地轉著，有時它會用自己尖尖的嘴巴啄自己的羽毛，我想它是在撓癢癢吧。它的尾巴張開的時候像一把扇子。
它們平常都是很友好的，但有時它們也會打架，你啄我，我啄你好像在玩游戲，非常可愛！
我的小鸚鵡很可愛！我非常喜歡它們！歡迎大家來我家和它們做朋友。
四年級的作文300字 篇4
星期天，爺爺奶奶不在家。爸爸、媽媽由于工作煩忙也不在家。我就想：那就讓我來燒飯吧！
燒飯前，我先把電飯鍋的內鍋洗一洗，用飯勺把剩飯盛到豬提桶里；再把水倒進內鍋，用鐵絲刷把粘在內鍋的飯粒刷去，一定要刷干凈！我刷了一會兒就覺得手特別冷。但我堅持著，幾下就刷好了。
接著，我拿著一個塑料籃子去盛了兩碗米，再把一個大水盆放在地上往里面倒些水，把米籃放在水里用手搓。搓呀搓，把米給搓干凈了以后，又到水龍頭上去沖了沖，我就把米倒進了電飯鍋里。我倒的時候非常小心，竟然沒有把米倒在外面！然后，我又往鍋里倒了些水。奶奶常常說，水一定要沒過手掌。我就把手放進水里，一看，水放得太多了。就倒掉一些，再把手放到水里試一下，終于覺得差不多了。
還得蒸菜呢。我就把菜架放在上面，再拿出剩菜放在菜架上。然后，蓋上鍋蓋。我小心翼翼地把插頭插上，按下煮飯按鈕，電飯鍋就開始煮飯了。我靜靜地坐在凳子上，等待著飯煮熟。
過了一會兒飯煮熟了，爺爺奶奶、爸爸媽媽也回家了。我們要吃晚飯了，我給他們各盛了一碗飯。頓時，他們都笑了。
四年級的作文300字 篇5
窗外，細雨蒙蒙，暮色沉沉。幾天前的那幕場景又在我的腦海里閃現，久久難以忘懷。
那是一個煙雨濛濛的早晨，數學老師告訴我們，他今天要發一張試卷考考大家。一聽說考試，教室里馬上安靜下來，大家都在擔心自己。
考試開始了，同學們都在認真地答題，我也不例外。只不過我有一個習慣——每次一拿到題目想都沒想就做，做完一道，再檢查一兩遍，發現錯誤時就拼命改正。就在我不斷改正的過程中，我答題的速度慢慢地落下來了。當老師提醒我們快要下課時，我還有兩道題沒做。老天！我焦急萬分，筆一刻也不停，心想：快點，再快點，快要下課了！可是，那該死的下課鈴偏偏不等我，“鈴鈴”地響了起來。我只好無奈地把試卷交了上去，心里很不好受，怨恨自己速度太慢，擔心成績不理想。
第二天，老師發下試卷，我看看那刺眼的分數，心里不是滋味。這時，老師走到我身邊，拍拍我的肩說：“別泄氣，只要加快答題的速度，養成好的答題習慣，你就會進步的，老師相信你，加油！”
窗外，雨停了，烏云散開了，一道彩虹橫跨在天邊，色彩斑斕。
【精選四年級的作文300字匯總五篇】相關文章：