三年級的作文300字錦集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
一天，天氣晴朗，小白兔貝貝和媽媽一起去樹林里采蘑菇。
貝貝提著籃子興高采烈地在樹林里跑著。一會兒蹲下來摘這一朵，一會兒蹲下來摘那一朵。不一會兒，貝貝的籃子里就有很多蘑菇了。它扭頭一看，媽媽還在后面呢，于是，它準備再去摘點兒蘑菇，讓媽媽看看自己勞動的成果。
貝貝突然看到前面有一些色彩鮮艷的蘑菇，立刻被它吸引了。便跑過去，伸手想摘下來。正好被媽媽看到了，媽媽連忙跑到貝貝旁，阻止道：“孩子，你不能采這些蘑菇！”“為什么？”貝貝奇怪地問。媽媽語重心長地對貝貝說：“因為這些蘑菇有毒啊。你看，我們平常摘的這些蘑菇是無色無毒的，但是這個蘑菇卻是有毒的，顏色越鮮艷的蘑菇毒性越大，所以你不能摘。”“哦，我明白了。原來采蘑菇也有這么多學問啊！”小白兔點點頭。
最后，貝貝和媽媽提著滿滿一籃子蘑菇高高興興地回家了。
三年級的作文300字 篇2
夢是心靈的思想，是我們的秘密真情。
——杜魯門。卡波特
我被一群報名身份的人綁架了，我手無縛雞之力，只好任由他們擺布。我被帶上眼罩，所能看見的是如黑洞洞班的黑暗。我被帶到一個人的面前，他叫我摸摸他的心，尺寸他是誰。心，有節律地跳動著，我卻無法一覽其所思，只好回答我不認識他，他懷疑地問：你真的不認識我？我搖搖頭，因為他的聲音如此的陌生。
燈光照在我身上，我站在萬眾矚目的舞臺上。演講剛剛結束，一旁的對手對我投來了極度的目光。我張開手臂，微閉雙眼，得意洋洋地享受這無可倫比的榮耀。拿潮水般的掌聲陣陣襲來，漫天炫舞的花瓣，足夠我享用半輩子了！不論是誰，想要永占歷史的舞臺，必將遭受失敗的命運。
我走在街上，燈紅酒綠的世界里到處是攢動的人流。我無法忍受著喧囂，想立刻逃離。
后記：夢是人生的剪影，沒人能夠告訴我們很多；只要你留意。人需要夢，就像盲人需要引路一樣。
三年級的作文300字 篇3
事物：鉛筆、橡皮、尺子
鉛筆、橡皮、尺子是三個好朋友。他們每天和小蘭一起上學，一起寫作業。
有一天，鉛筆、橡皮、尺子幫小蘭寫完作業，就在桌子上開心地聊了起來。鉛筆自豪地說：“咱們來比比誰的本領最大吧！我的本領最大，小蘭的字全是我寫的！”橡皮拍拍雪白的肚皮說：“我的本領最大！因為我能擦掉錯別字。”尺子挺挺健壯的胸脯說：“我的本領最大！我能畫直線！”就這樣，他們三個爭來爭去，爭得面紅耳赤，爭吵的聲音越來越大，把鋼筆阿姨吸引了過來。鋼筆阿姨疑惑地問：“出了什么事？”鉛筆搶著說：“我們在比誰的本領大。大家都認為自己的本領大，您能給我們評判一下嗎？”鋼筆阿姨微笑著說：“傻孩子啊！你們各有各的本領，各有各的優點，難道就看不到別人的優點嗎？”
鉛筆、橡皮、尺子聽了，紛紛慚愧地低下了頭。他們明白了大家在一起才重要。
三年級的作文300字 篇4
Hello，大家好!我叫刨筆刀，我的身體有一個成人的巴掌那么大，我的全身幾乎全是黑色的，只有一個小拔塊是灰色的。在我的臉上，工人們在出廠時為我貼了個英文標簽“pencil sharpener”,意思是“鉛筆 刨刀”。
我有一個小小的嘴巴，圓圓的，直徑和鉛筆的直徑差不多，這是我吃鉛筆的地方，里面有三顆固定鉛筆的“牙齒”，“牙齒”后面有三根支柱，它們可心伸縮，刨得少時伸出的短，刨得多時伸出的長。在我的肚子里有一個長長的齒輪，這是把鉛筆刨好的主要裝置，你們從外邊是看不見的。我的屁股上長著一根小尾巴，它和肚子里的齒輪是連著的，如果轉動我的尾巴，齒輪就會旋轉工作了。值得一提的是，如果轉動我的尾巴卻不能把鉛筆刨好，說明我的肚子里有斷掉的鉛筆芯，只要打開外殼，用牙簽什么的剔除掉斷芯，我就又可以工作了。為了確保不耽誤小朋友的學習，工人們還為我設置了一個備用刨刀，它被設計成了我的“肚臍眼”，只要把鉛筆放進去用手轉動筆桿就可以了。
我的小主人非常喜歡我，對我呵護備至，總是輕拿輕放，我也喜歡我的小主人，真心真意想為他服務好。
三年級的作文300字 篇5
每個星期當中，我最喜歡的是星期五，因為每個星期五都有一次社團課。
我報的社團是劍橋英語，我的社團老師是來老師。她有一頭烏黑光亮的長發，一雙透亮靈活的眼睛，一張櫻桃似的嘴巴，她總是用既溫柔又有力的聲音給我們上課。
這個星期五我跟著羅楦雯來到5（1）班，這是我上社團課的地方。鈴聲響了，來老師和同學都到齊了，我數了一下大概有17個人。她先給我們安排好座位。由于我是新來的，沒有課本，她讓我和其他人一起看一本課本。她先給我們復習上節課的內容，然后再給我們上新課，她先教我們讀單詞和句子，再仔細地給我們講解單詞和句子的意思。然后讓我們做一些課后小練習。
來老師上課的方法和其他老師的方法不一樣。三分之二的老師都是先上課，上完課之后再提一些上課講的問題。而是來老師卻是先給我們復習上一課的知識，然后再給我們上新課。
我的社團老師是和其他老師與眾不同，我是多么喜歡上來老師的課呀！
三年級的作文300字 篇6
早晨，晨霧未散，校園里一片濃濃的乳白色，“請勿踏草坪”的牌子在霧中時隱時現。
今天，我來得特別早。我被這個美妙絕人的景象吸引住了，癡癡的望著草地……忽然，我眼睛一亮！那、那不是剛抽芽的小草嗎？遠遠望去，好像一張黃色的紙上用水彩筆點了一個個綠色的小點點，又好像金黃的沙漠中長著一叢叢綠色的芨芨草。
我抑制不住心中的興奮之情——啊！春天終于來到了！我彎下腰，輕輕地撫摸著一叢叢小草，盡量不碰著它葉子上晶瑩的裝飾品——露珠。
一陣春風吹過，我忽然感到陣陣寒意。小草也會冷嗎？我想到這兒，隨手抓起一把枯萎了的黃草，輕輕地蓋在小青草身上，只留下那只帶露珠的“小膀子”。
我也知道，我這樣做太傻了，可這一把黃草帶著我對小青草的喜愛之情。
我抬起頭，望著草地。啊！秋天的敗葉啊，你知道嗎，在你枯死的身軀下有一叢叢、一片片新的生命正在成長。
風，又來了，把一片乳白色的云霧“撕破”，最后把它們吹散了。我深深吸一春天的空氣，感到無比愜意。啊！春呀，草呀，我愛你們！！！
三年級的作文300字 篇7
我爸爸是考察隊員，要到“世界寒極”去考察。我們一家來到“世界寒極”頓時覺得好象來到冰雪大陸，幾乎看不到什么綠色植物只是偶爾在背風的石頭下面有少量的苔蘚生長。
在南極我還了解了許多動物的性情和生活方式。南極海域中有種類較多的鯨。還有許多的海豹.海獅.海狗等哺乳動物以及營養豐富數量眾多的.鱗蝦。我最感興趣的是南極動物的象征也是數量最多的企鵝。它的身體大都是扁平的，背部為深灰色或黑色，下體為純白色或皮黃色。他的羽毛很特別，羽軸寬而短，在身體表面成為鱗狀。企鵝的腳長在身體的后部，因此可以直立行走，不過走得很慢。
若遇到危險，她便俯身躺倒，肚子貼在雪面上，用后足和麒腳推撐地面，以每小時三十公里的速度在冰雪上飛跑。
企鵝原來是空中的飛鳥，現在已退化成善于游泳和潛水的海鳥，游泳時速可達三十六公里。
在冰天雪地的南極企鵝常常雙雙對歌鳴唱，伴隨著滑稽可笑的動作，一會兒相互扇動著翅膀，一會兒把細長扁平的嘴一起指向天空。
臨來的時候，我們全家和可愛的企鵝和影作為留念。在我們的后面，還有企鵝的大部隊來為我們送行。
三年級的作文300字 篇8
我們班有這樣一位男生，頭發經常梳得整整齊齊，皮膚白的跟白雪公主有的一比，還有這一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴紅潤紅潤的。
他呀，就是一個舞迷。上次我約他去婁星廣場玩，他的爸爸幫我們拍照，他拍完一張照就跳幾個動作，拍完一張就跳幾個動作。就連三獨的獨舞都是他自己編的，他真是一個舞蹈天才。
他不僅是舞迷，還是一個書迷，我們拍著拍著他就跑去了諾貝爾書店，他跟他爸爸說：“爸爸，我要去看書。”看來他爸爸說的沒錯，哪里有書店，哪里就能吸引住他。
他不僅是舞迷，書迷，他還是一個樂于助人的人。每次我們班的飲水機沒水了，他就會主動喊上他的哥們一起去把重重的的水抬上來。
我的小伙伴們，你們猜出他是誰了嗎？沒錯，他就是我們班的正班長——易子茗。
三年級的作文300字 篇9
這個學期我學會記筆記了，我上課的時候把老師寫在黑板上重要的東西記下來。比如說，毛老師講了李白的一首詩的時候說：“李白是浪漫主義詩人”，我就把這一句話寫到我的筆記本上了。毛老師還講了多音字，比如說“都”也讀dou還讀du，我也把它記下來了……這樣可以練字，還可以學知識，我覺得這是一舉兩得。
媽媽表揚我愛記筆記，我很高興。她給我買了兩本漂亮的筆記本，一本記語文，一本記數學，我很喜歡這兩本。媽媽還給我講了記筆記的好處和方法。
媽媽說：“記筆記可以讓我們養成專心聽講的好習慣”。
有的小朋友不記筆記，上課就會走神，做小動作，和同桌說話……課后我們看一看筆記，還可以復習老師所講的內容。怎么記筆記呢？
盧卡斯教授說：“不能把老師講的一句話記下來，如果我們拼命的寫，就不知道老師講的內容是什么但也不能只記一兩個字，以為回家就復習不成了。正確的記筆記的方法是要把老師講的要點記下來。”