實用的五年級的作文300字四篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
有一個很怪很怪的蛋，長長的，大大的。一天，在這個蛋的身上發生了一件很奇怪而又有趣的事情。
那一天中午，有一只狐貍路過這只蛋旁，看了看說：“只不過是一只‘雞蛋’罷了！”便又走了。剛走了幾步，轉念又想：“我不是最喜歡吃雞蛋嗎？為何不飽餐一頓？”于是，回去把雞蛋撿了起來，帶回家了。
回到家后，狐貍把“雞蛋”往鍋上一磕，淌出來的不是蛋清和蛋黃，而是蹦出一個能說會道的雞毛撣子！這讓狐貍感到很奇怪！
雞毛撣子每天都主動打掃狐貍的房間，因為雞毛撣子第一眼見到的就是狐貍，它把狐貍當成媽媽了！
從此，雞毛撣子整天跟著狐貍。狐貍吃飯，它跟著；睡覺了，它跟著；出去散步，它也跟著；坐著發呆，還跟著……狐貍開始有點煩了！
于是有一天，狐貍悄悄地走了，只剩雞毛撣子了。
過了幾天，一群孩子來這兒秋游，看見了雞毛撣子，便把它的毛全都拽光了，只剩一根赤裸的木棍子。后來，一位老爺爺看見了，就把它一折兩段——當拐棍了！能說會道的雞毛撣子就這樣沒了！
狐貍走了幾天后，覺得自己很孤單，有點想念雞毛撣子了，就回來找它，可是已經晚了。狐貍很傷心。從那以后，狐貍知道不論做什么事都要三思而后行。
五年級的作文300字 篇2
這一天早上，我早早的起來了，在吃過早餐后，便興致勃勃的問外公，我們什么時候去掃墓？外公說等三外公，劉外公一到我們就去掃墓，我高興的說好好好！可我這也是白高興了一場，為什么呢？我在看電視的時候，外公他們就去掃墓了，我都不知道，還一個勁問外婆什么時候去呀？外婆說，他們就去了一個多小時，我邊慢慢回到了沙發上，邊看起了射雕英雄傳，不一會兒外公他們回來了，我又問外公還有沒有哪里沒掃？外公說我們村中的還沒有掃，這時候我高興得連忙抬著水果，大魚大肉，去祭祀祖先。當來到那里時，我便磕了三個響頭，差點把頭都磕出血來了，外公說，這才叫有誠意。后來我便拿著一百多億的錢去燒，錢上寫著天地銀行。
啊！這就是掃墓的快樂啊！
五年級的作文300字 篇3
聽，是一種享受，是一種方式，是一種感受。
在這個世界上，天涯海角，都可以聽見聲音：在鄉村里，在城市里，在火車上……無時無刻不可以聽。有人在上班時聽音樂，這是一種享受；有人在課堂上聽老師講課，是一種方式；有人在無聊時聽四周的聲音，會有喜怒哀樂……
在大自然里，可以聽見的聲音有很多很多。你聽，小鳥在枝頭上演奏大合唱，有高聲部，有低聲部；你聽，有很多條河流，在為小鳥們伴奏，小河是清脆、悅耳的聲音，瀑布是氣勢洶涌澎湃的聲音。細細地聽一聽，你就會發現，大自然，是世界上最好的音樂家。
在城市里，雖然只有一些人們的談話聲、汽車的.車鳴聲、游戲中的聲音，但是，你在大城市里細細地聽，一下子，你就會有另一種感受。在夜晚，你在炎熱的夏天中，可以聽見樹上知了的叫聲：“知了，知了，知了……”在刮風的時候，你可以聽見樹葉的聲音：“沙沙，沙沙，沙沙……”在大城市里，有很多很多的聲音，只要你細細地聽，就可以發現。
不管在哪里，你都可以聽見每一個角落的聲音。
五年級的作文300字 篇4
“鵝行鴨步”這個成語大家都知道吧就是說形容人走路象鵝和鴨子那樣走路，搖搖擺擺。形容行走遲緩。不過，我在家里也是這樣。
放學嘍，我高高興興地沖出教室，我四處張望，媽媽呢，媽媽呢？只見一個熟悉的背影向我走來，啊，是媽媽。
我火速拿起背包，象火箭發射的速度沖出教室。再見，老師！我和媽媽聽了一會兒周未大舞臺，就回家了。
我回來啦！門被我用力踢了一下就打開，呀！女兒，門被你踢壞了。我不好意思地低下了頭：下次我會輕輕地。我打開電視，津津有味地看著少兒卡通。到了七點，媽媽叫我寫作業，我不肯去，媽媽說：“三、二、……。”“知道啦！煩死了！”我鵝行鴨步地走了過去，拿起了書包，又鵝行鴨步地走回房間。
我慢吞吞地打開書包，拿起作業本，一頁兩頁地翻開書本，寫到一半時，我感到七上八下，原來是媽媽過來看我有沒有認真寫作業，還好我早就知道，媽媽肯定過來看，我假裝做出認真地樣子，媽媽看我很認真地做，就出去做飯了，沒有再來看我。
我終于做完作業了，我歡呼三聲，我又沖出去看電視了。
“鵝行鴨步”這個成語，好象很合適我當時不想做作業的腳步。
【實用的五年級的作文300字四篇】相關文章：