驚心動魄九年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的驚心動魄九年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
驚心動魄九年級作文1
星期天的上午，體育老師在我們兩個初三班舉行了一場驚心動魄的籃球賽。
在體育老師的安排下，雙方隊員定好后，我們便開始了比賽。
上半場，我們班的體育委員小明非常驍勇，多次繞過對面防守射門，我們也不斷為他歡呼，比分不一會兒便以3：0的絕對性優勢壓制住了對方，勝利也是唾手可得。這時，老師看情形不對，便用個暫停的姿勢，查看了一下對面那個受傷的同學，也不知道他們之間說了些什么，只見他扒下那同學的外衣，套在自己身上，馬上加入了對面，像其他同學樣，準備開戰。
老師的加入，讓本來就很火爆的場面一下子沸騰了，對面同學們士氣高漲，啦啦隊更是出奇地賣力。幾圈下來，對面瞬間逆轉了不利的局面，他們士氣更加高漲，到中場時已經4：4持平了。
中場休息了，大家都是氣喘吁吁的，不知道接下來該怎么對付防守。班長小強靈機一動，想出來一套作戰計劃，只見他一邊說，還一邊用手指在地上比劃著，一圈小腦袋湊在一起聽他安排。等一切就緒，大家就又摩拳擦掌起來，等著下半場比賽的開始。
下半場馬上就要開始了，我們邁著矯健的步伐進入了場地，準備與對面進行最終的決戰。
下半場比賽剛開始，對面的小華將球直接踢了過來，小強搶到了球，將球出傳給了小明，小明一記遠射，將本已經進入禁區的球提過了半場，自己也跟了上去。我們班的小偉將球接住，繼續往前帶。這時，老師突然沖了上來，將小偉攔住，球眼看就要被搶走了，在這危機關頭，小明一記鏟球將球奪了回來。又像一只猴子一樣，接連繞過了對方三名守衛。最后機智地來了一個假動作，成功地將對面守門員騙倒。砰的一聲，球應聲而入。
球賽結束了，我們以6:5的微弱優勢奪取了勝利，大家都非常高興，老師也向我們豎起了大拇指。
通過這次比賽，我體會到了團結的重要性，也真正享受到了來之不易的勝利的.喜悅，度過了一個真正有意義的周末。
驚心動魄九年級作文2
世上的事兒往往就是這樣巧——有時的巧合竟讓你無法相信。
那天我正在讀一個故事。說一家電影院，每次放完電影，坐在二排24號的人都會無聲無息地消失。經過很多次以后，就再也沒人敢坐在個座位，電影院也不再賣那張票。后來有個膽大的坐了上去。電影放到一半時，他突然聽到一個聲音叫觀眾們站起來。他疑惑地站起來，才發現其它人都安安靜靜地坐著看電影。他還來不及反應，腳下的地面就陷下去了。他聽到一個聲音：“歡迎死亡！”然后就永遠失去了知覺……
寫到這的時候沁買好了票來找我去看電影<十面埋伏>。坐下后，我才發現我的座位竟是——二排24號！我一下想起那個故事，心頭一驚，嚇出一身冷汗。我極力安慰自己那只是個故事，但心中終究忐忑不安，眼前只看到屏幕上美輪美奐的畫面一一飄過，卻不知那電影的內容是什么。
突然，我聽到一個悅耳的女聲：“感謝您觀看電影，現在請全體站起來。”我條件反射地一愣，剛想站起來，又忍住了。想到那個故事，我不由轉向四周，看到其它人都站起來了，我才小心翼翼地站起來。剛站穩，就覺得腳下的地面在下陷。我嚇得大叫一聲，想往旁邊跳，才發現已經不可能了。又看看似乎所有人都在下陷，我才稍稍定了心，索性一閉眼，不理了。
不一會兒，感覺不再下陷了。我睜開眼，哇！居然是個超市！這時又聽到一個聲音：“歡迎光臨地下超市！”再看看周圍，人們都已經開始逛超市了。我拉住一個姐姐，問怎么回事，她說：“被嚇著了吧？這是個地下超市，為了招攬顧客想出的方法。把超市建在電影院下面，然后在每個座位安裝一個小升降機，這樣每場電影就會有人來逛超市�！�
原來如此！我心中的石頭終于放下了。真是驚心動魄呀！
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