初二的我的作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初二的我的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二的我的作文300字 篇1
知道嗎？不管你在哪里，都有許多眼睛在看著你。你的一舉一動他們都知道。我相信，有一個世界，在那里，到處是童話，到處是愛！我一直相信自己是一個懵懂，天真的天使。雖然經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有那么一些時候，我是那么的無助，可是上天依然很眷戀我這個迷迷糊糊的小女生。
我喜歡看天上的星星，因為我相信那是通向另一個世界的門，那些星星也喜歡看著我，因為她們也相信我就是那個愛她們的天使。月亮婆婆很愛我，她喜歡把溫柔的月光撒在我身上，我知道，她是這個世界上一直并且永遠都愛著我的人。我只屬于天上，屬于月亮婆婆，屬于那些星星，而不屬于這個滿是仇恨的世界。
大家說我是一個孤僻的孩子，甚至不是一個孩子，只是一個來拖累大人們的惡魔。甚至有人討厭我。我不理解他們，為什么不喜歡大家就是一個怪孩子，我真的是那么愛那美麗的夜空，愛她那深邃的眼睛。
知道嗎？在夜空中狂歡的時候，你會發(fā)現(xiàn)原來自己只是被大家遺忘了，其實自己是那么美麗，那么純潔。
初二的我的作文300字 篇2
人生中有許多起點和終點，而連接它們的是一個又一個的臺階。
那是在小學(xué)的最后一天了，開完畢業(yè)典禮后，教了我們六年的語文老師兼班主任和我們做最后的告別，她說：“這六年，我看著你們一步步向前走，一點點長大，從一年級的小學(xué)生長大到今天即將步入初中的大孩子�！闭f著說著，我發(fā)現(xiàn)老師的眼圈紅了，聲音也變得顫抖。身邊的同學(xué)早已哭的泣不成聲。沒有了先前的偽裝，沒有平時的細小，剩下的只有對老師對同學(xué)的不舍，只有對母校的不舍。
“好了同學(xué)們，大家都不要再哭了，大家馬上就要離開這里，邁上一層新的臺階了，就要和自己的同學(xué)們分開了，你們應(yīng)該把自己的笑臉永遠留在同學(xué)們的心里，不要讓眼淚把笑臉給代替了，大家來笑一個吧�！�
是啊，馬上就要分開了，為什么不把自己的笑臉留在同學(xué)們的心上呢？
十幾分鐘后，伴隨著那首聽了五年的《祝你一路順風》我們邁出了母校的大門，同時，也即將邁進中學(xué)的大門。
那一刻，我走到了新的起點，邁上了新的臺階，開始了一輪新的挑戰(zhàn)。
初二的我的作文300字 篇3
感謝那些男孩教會我成長，感謝那些女孩教會我愛。
轉(zhuǎn)眼又過了一季，春去冬來，北雁南飛，周而復(fù)始，年年如是。
今天閑了一個上午，天氣陰沉沉的，偶爾吹來幾陣涼颼颼的'風，太陽絲毫沒有露臉的跡象，也許，他，也懶了。
躺在陽臺的竹椅上，耳麥中傳出郭靜淡淡的憂傷的嗓音“住飛機，劃過我們曾經(jīng)做的夢……”點點思緒變飛往空中，如煙一般朦朧不清。
十一歲那年我來到這個城市
十二歲那年我遇見了你們
十三歲那年我們相處了簡單而又平凡的一年
十四歲那年我不再和你們一起畢業(yè)
十四歲那年你們經(jīng)常找我
十四歲那年你們推脫老師所顧忌的事情
十四歲那年我離開了那所校門只因你們的推卸
十四歲那年一些女孩在校門口高聲喊帶道她們等我
十四歲那年當我想去逃避這些流言蜚語時，媽媽告訴我“我相信你，孩子”
十四歲那年，我又回到那所學(xué)校那些女孩笑了，如花燦爛，如陽溫暖
十四歲那年那些男孩的膽怯與偽裝我從頭看到尾
十四歲那年我一度的叛逆與假憂傷一概無存
十四歲那年，我有了你們。
感謝十四歲那年，那些男孩教會了我成長，那些女孩教會了我愛。
初二的我的作文300字 篇4
十年后的我？哦，那我應(yīng)該是一個......對！我應(yīng)該是一個記憶專家。
我會開一家店“記憶專家開小店？”你可能覺得可笑，聽我說我的小店出售的記憶。
這是溫馨個小店。一個個玻璃櫥柜中，是一個個裝著各種顏色的記憶。那粉紅色是關(guān)于櫻花的記憶;那深藍的是個老漁翁關(guān)于大海的記憶；還有那淡黃色的是......每天，明媚的陽關(guān)灑進小店，為每一個記憶度上一層層淡淡的金黃。
也許，有著一傷看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷。并不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為她打傘，雖然淋著雨，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許......
我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢卻還想擁有一個富人的記憶的人，因為他不需要。
十年后的我將會用心經(jīng)營這個記憶小店
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