葉脈標本制作三年級作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的葉脈標本制作三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
葉脈標本制作三年級作文1
3月12日上午九點半，蕭山日報社9樓舉辦了制作葉脈標本的專題活動，我們50名小記者參加了本次活動。
首先，由瓜瀝明德學校的徐維健老師給我們作“葉脈標本制作”的講座。他告訴我們制作葉脈標本需要準備一些材料，主要包括：剪刀、燒杯、酒精燈、氫氧化鈉、雙氧水、牙刷、鑷子等。當然，少不了葉片啦！我們要選擇葉肉厚、一年生、又不太嫩的完整的葉片。常用的可以是桂花、山茶或者含笑的葉子。接著給我們詳細介紹葉脈標本制作步驟：配10-15%氫氧化鈉溶液、煮葉片、去葉肉、上色、塑封。
老師說完，接下來就是我們大顯身手的時候啦！老師給了我們每人一片氫氧化鈉溶液煮過5分鐘的桂花葉。我用鑷子小心翼翼地夾著葉柄到清水盆里漂了漂，然后平攤到桌子上用牙刷使勁拍打，過了一會兒，許多葉肉被拍打下來，我連忙用鑷子夾著葉片再次到清水盆里漂洗。如法炮制幾次之后，綠色的葉片變成了透明的，只留下了薄如蟬翼的葉脈。我夾著葉柄，將葉片浸到紅色染料里，二三秒之后取出放到紙巾上吸干。這樣一片紅色的葉脈標本就制成了。
最后，徐老師教我們一個讓標本變得高大上的辦法，那就是將它黏在白色卡紙上，背面寫上工整的勵志名言或祝福語，再塑封一下，一片精美的葉脈書簽就大功告成了。這次活動深受小記者們的喜愛，取得了圓滿成功。
葉脈標本制作三年級作文2
盼星星，盼月亮，終于等到制作葉脈標本的日子了！我滿心歡喜，早早地來到了蕭山日報社九樓會議室。
老師將制作葉脈標本的過程以及注意事項詳細地講解后，我們便開始制作了。
我們一個一個有序地用鑷子從老師那兒領取用雙氧水煮過的葉子。我小心翼翼地夾著葉子，將它放進在清水里浸泡了一會兒。接著，我將葉子輕輕地放在桌子上，準備剔除葉肉。
剔除葉肉可不是件容易的事。不但要把葉肉剔除，還要保證葉脈完好無損。我小心地用毛刷輕輕地在葉子上反復擦拭。過了一會兒，我聽見有人說自己已經剔好，并且開始染色了。好勝心極強的我也不甘示弱，于是，我將毛刷在葉子上大幅度地摩擦。不一會兒，葉子上許多葉脈都慘遭不幸。它們被粗枝大葉的.我“暴力”地刮了下來。真是“欲速則不達”��！我吸取了前面的教訓，小心翼翼地開始刷我的第二片葉子。果然，功夫不負有心人，葉脈完好無損。
接下來，就是染色這一步。我用鑷子將已經剔好的葉脈輕輕夾起，放進紅色燃料里。此時，葉脈猶如一條浮上水面的小魚，在紅色的湖面上悠閑自由地享受著日光浴。過了幾分鐘后，我輕輕地將葉脈撈起。這時的葉脈，發生了神奇的變化，它變成了鮮艷的紅色。透過燈光，鮮紅色的葉脈如同紅蜻蜓的翅膀，又如一片紅色的薄紗，漂亮極了。
我如獲至寶，小心地將葉脈標本用紙巾裹住，輕輕地夾在小記者手冊里。
快樂的時間總是很短暫�；顒咏Y束了，我只好依依不舍地離開了報社。一路上，我依舊沉浸在這次活動的快樂中。這次活動意義非凡，它讓我感受到了自然界神奇的生命現象，還讓我懂得了，只有一步一步腳踏實地，才會成功。
葉脈標本制作三年級作文3
星期天的下午，天空飄起了雨點，越來越密，越來越大，而我期待參加的小記者活動——制作葉脈標本的心情也越來越激動，我迫不及待地早早來到教室簽到，等待著我喜愛的課堂。
很快，小記者們都準時簽到，屬于我們的快樂開堂開始了。老師先介紹了制作葉脈需要的材料：堿水、顏料水、牙刷、鑷子，當然還有我們的主角——樹葉，最好像桂花葉，就比較結實，有些樹葉太嫩就不行了。我們目不轉睛地盯著視頻，覺得一切都是那么不可思議的旅程開始了。看，老師點燃酒精燈，把樹葉放在堿水里煮，“不能煮太爛哦，要掌握好時間。”老師一邊操作一邊叮囑我們，“洗潔精水也行，能掌握好的清水都可以煮�！本o接著，大家都迫不及待地去領取了一片煮過的樹葉，拿起鑷子夾住樹葉往水盆里面浸一下，拿出事先帶來的秘密武器——牙刷，哈哈，這可是一門技術活，不是刷，而是敲，力道不能太重，也不能太輕，得把樹葉的肉肉都敲掉，剩下清晰可見的樹葉紋路。我敲敲敲，再浸點水，再敲敲，很快，我的勞動成果便清晰可見——樹葉已成了透明筋狀的一片，我往紅色顏料水里一浸，再用面巾紙輕輕覆蓋按壓，呵呵，一片透亮的紅紅的葉脈就這樣亮相了。
當然，老師說我們的葉脈還可以裝飾得很漂亮，像家里有塑封機，有塑封膜的，還可以塑封保存。這個書簽又實用又環保，我想我要多做幾片，送給我的同學們！
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