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    我的好朋友初一作文400字

    時間:2024-06-05 22:08:31 初一

    關于我的好朋友初一作文400字匯編10篇

      在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的好朋友初一作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關于我的好朋友初一作文400字匯編10篇

    我的好朋友初一作文400字 篇1

      我有一個朋友,它身穿一身銀裝,但是肚子卻是翠綠色的,還有整整齊齊的兩排牙齒。它是誰呢?沒錯,就是口琴!

      從小學三年級起,口琴就時時刻刻伴隨著我,我好口琴簡直是知心朋友。除了在學校上音樂課,在家里也不例外。

      閑這無聊的時候,可以拿起口琴吹一吹,聽著自己吹出一首首優美好聽的曲子,也是一種享受,甚至還有一種成就感。

      在爸爸媽媽沒事干的時候,也可以為他們獻上一首曲子,看著爸爸媽媽陶醉在其中,聽著他們的嘖嘖稱贊聲,心里別提有多開心了!

      有時候,我也會躺在躺椅上悠閑自得的在陽臺上吹吹口琴。吹著吹著,鄰居家的小孩伸出頭來朝我豎起大拇指。走到樓下,小伙伴們問我有沒有聽到口琴聲,還說挺好聽。那時候我會自豪地說出是我的杰作。那時候他們會目瞪口呆,隨之拍拍我的肩,說:“想不到嘛!”我也會回敬一句:“那是!”

      我覺得,幫我的.朋友洗澡也是一件快樂的事。脫下銀裝,露出金黃色的一排音健。原來它不光外表美,心靈也很美。用毛絨刷輕輕為他刷洗,看著它漸漸亮堂起來的身體,心里別提有多開心了!

      洗完了,看著它富有光澤的外表,我相信我好它會一直在一起,知道永遠!

    我的好朋友初一作文400字 篇2

      我有許多好朋友,其中最要好的要算飛飛了。她剪著一頭精神的短發,紅樸樸的臉蛋上嵌著兩只水靈靈的大眼睛,一說話就露出兩排潔白的牙齒。

      她的學習成績很好。尤其是數學,幾乎每次考試都是全班第一,我們都稱她為數學大王。

      飛飛不但學習成績好,還經常熱心地幫助別人,班上很多同學都得到過她的幫助,我就是其中的`一個。

      有一天下午,我的數學作業錯了很多,放學后便留在教室里訂正。飛飛寫完家庭作業,就走到我的身邊,問:天快黑了,小華,可以走了嗎?

      不行。我埋著頭邊寫邊回答,我還有好幾道數學題沒訂正呢!。

      哪幾道?我講給你聽吧。她說著,就坐到我身邊耐心地講解起來,這道題我們可以把蘋果的重量設為X千克,那么梨的重量就是。。。。。。。

      哦,我知道了!我恍然大悟,剛才我怎么沒想到呢!

      這一道題是這樣。。。。。。。不知不覺中,我絞盡腦汁的幾道難題,在飛飛的幫助下一一迎刃而解。這時,天已經黑了。

      啊呀,這么遲了!我。。。。。。。從學校到我家要經過一片墳地,我不禁有些怕了。飛飛仿佛看出了我的心思,說:我送你回家吧。我有些不好意思卻還是答應了,我。。。。。。。謝謝你!

      飛飛送我回到家,轉身就走了。我看了看表哇,6點半!飛飛啊飛飛,你可真是個助人為樂的好姑娘啊!

    我的好朋友初一作文400字 篇3

      說起我的好朋友“大胃王”,認識他的人墾地你會在0.01秒之內反應過來,然后一起指向查心如。沒錯,我的好朋友就是一個地地道道的“大胃王”。

      查心如是一個活潑開朗的女孩,個子不高,卻胖胖的嗎,每次笑起來,臉上的肉也會動。眼睛特別大,像個洋娃娃。但是她非常能吃,她最開心的時候就是中午去食堂吃飯了。

      中午排隊盛飯的.時候,大家總會看見她的身影,總會聽見她對盛飯的阿姨說:“這個再多點;那個實在太少了;不行,再來一點嘛… …”她的餐盤里的菜很快就堆成一座小山了,弄的每次最后的同學沒得吃。老師無奈,只好下令讓查心如比其他同學晚一點盛飯。誰叫她這么能吃呢?

      查心如端著餐盤回到自己的座位上,其后左右的同學小心議論著她能不能把餐盤里的菜全部吃完:“不可能吧,這么多,哪里吃得完啊;哎,這可不一定,她可是超級“大胃王”啊!”就在大家議論之時,查心如竟把餐盤里的飯全部吃完了。接著,她不管別人驚異的眼光,快速走到菜桶旁,狠狠挖了一大勺放到自己的碗里,又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜后,查心如終于停了下來。她摸著裝滿飯菜的肚子說:“今天吃的挺飽的。”她一邊說著,一邊去換菜盤。其他的同學都“全軍覆沒”… …

    我的好朋友初一作文400字 篇4

      十二年的人生之路,讓我認識了你——書籍,你無限包容我,在你的陪伴下,我一天天成長。你為我找到快樂,為我指引正確的方向,指導我積極向上,給予我無盡的鼓勵,見證我日益成熟。你是我的精神食糧,你是我心中永恒的朋友。

      從上小學起,我逐漸癡迷上了你這位不會說話的朋友。每當我打開一本書的時候,我就仿佛走進一個五彩繽紛的`世界,那里面充滿了喜怒哀樂,充滿了悲歡離合。書中的每個字仿佛都是跳躍的音符,給我快樂,使我陶醉,讓我安靜,讓我沉穩。

      每天我都會抓緊時間寫作業,完成功課后就開始津津有味地讀起書來。讀書成了我生活中不可缺少的一部分,無聊時,看一會兒書就會讓生活變得充實;孤獨時,看一會兒書就會讓我感覺有你這樣一個好朋友的陪伴真好。

      日復一日,書籍教會了我許許多多的道理。《西游記》讓我知道了做事要有恒心,要敢于承擔責任,勇于克服困難;《假如給我三天光明》讓我明白不管身處何種困境,都要自立堅強、勇敢面對;《佐賀的超級阿嬤》激發我對生活的一種積極的態度;《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾頑強的毅力、崇高的思想境界讓我深深折服。

      書籍使我懂得了什么是真善美,什么是假丑惡。我感謝你——書籍,是你伴隨著一天天成長的我,為我的生活增添了新的色彩,給我打開了知識的大門,開闊了我的視野,豐富了我的生活,把我帶到了一個無限廣闊的天地。書箱——你是我心中最好的朋友。

    我的好朋友初一作文400字 篇5

      當你遇到挫折而感到抑郁的時候,向知心朋友的傾訴可以使你得到疏導,否則這種積郁會使人致病。沒有任何藥物可以醫治心病,除非你有一個知心摯友。因為只有對朋友,我們才可以盡情傾訴自己的憂愁和歡樂。那壓在我們心頭的一切沉重,通過友誼的肩頭而被分擔了。

      一種心思,一件寶貝受大家喜愛,認同,這種共享的快樂難以言表,你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑,靈犀剔透。

      那是一種知音的情懷帶來的愉快,讓人難以忘懷。小小空間就象是一個沒有拘束的世界,每個人都可以相互傾聽,相互鼓勵,相互安慰,無處不透露出脈脈溫情。

      朋友是一把傘,沒有朋友就像雨中無傘獨行,惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。朋友是一種心的交流,在語言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂。追思與暢想趕走了孤單,一腔柔情也有了著落,心靈的平衡帶來謙讓與寬容,人性因此而和善,世界也因此而更加美麗。

      本來世界就應該是這樣的,每當手指輕輕的`敲擊著鍵盤,好象整個人沁浸在香茗的芬,有朋友真好!

      朋友是一種相遇知音似的感動,讓人久久難以忘懷。

      網絡給了我們空間,拿起你的筆放開您智慧的大腦,盡情的涂抹網絡中最美麗的情懷,互出你我的心聲,動出你我的友情。讓我們永結友誼緣!

    我的好朋友初一作文400字 篇6

      小米是一只可愛的米老鼠玩具,它來自遙遠的美國,是我兩歲時外公外婆從迪斯尼樂園買來送我的生日禮物。

      小米長著兩只大大的黑耳朵,像兩個高高聳立的發髻,一雙圓溜溜的`大眼睛炯炯有神,仿佛對一切事物都充滿了好奇,它的鼻尖翹翹的,顯得既調皮又可愛。小米穿著白色體恤和紅色長褲,手臂和雙腿又細又長,手上戴著一雙大大的白手套,腳上穿著厚厚的黃鞋子。最有趣的是小米屁股上還掛著一條細細的長尾巴,像一條烏黑的小辮子。

      自從小米來到我們家,我們倆就成了形影不離的好朋友。白天,它和我一起學習、玩耍;夜晚,它陪伴我一同進入夢鄉。我出去玩的時候,總是喜歡把小米帶在身邊;我練琴的時候,它就坐在鋼琴上靜靜地聽著,聽我彈奏美妙的樂曲我小時候曾經想當一名醫生,媽媽給我買了玩具醫藥箱。可是沒有病人怎么行?小米便理所應當地扮演了我的病人。每當它肚子疼或發燒時,我就會拿起聽筒幫小米聽聽肚子,還在它手背上粘許多膠布,為它打針。小米不哭也不鬧,總是笑瞇瞇地望著我,好像在鼓勵我說:你的技術很好,打針一點兒也不疼。這樣,在我的精心治療下,小米每次都能很快恢復健康。

      現在,我的功課漸漸多了,沒有太多時間和小米一起玩。可偶爾,我也會把小米抱出來,請它聽我朗朗的讀書聲。

    我的好朋友初一作文400字 篇7

      她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機靈的好同學;她――我的好朋友――彤彤。

      她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,雪白的皮膚,雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發,但這絲毫不影響她的美麗,反而增添了幾分可愛。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的'眼珠,像兩粒閃閃發光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚,仿佛能看穿人的心。她看來好似一位活潑可愛的“小天使”。

      她的學習非常用功。她每天按時到校,上課用心聽講。下課還經常與同學們討論問題。由于她學習非常用功,不管是每次的單元測試,還是期中、期末考試,她都能取得比較好的成績。

      她是一個開朗的女孩,肚子里的話好像沒有說完的時候。一上課,她就更加活躍了,嘴巴好像從沒有停下過似的。遇到不懂的問題總是刨根問底,頗有一種“不達目的,誓不罷休”的精神。

      有一次上體育課,她突然搶走了我的帽子,一溜煙就跑了,我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣,她才把帽子還給我。自己卻在一旁開玩笑,沒有一絲疲憊的感覺。

      還有一次,做完間操,我們回到班級后,她感覺渴了,于是向我借水,我對她說:“前面的飲水機里有水,你自己去接吧。”她搖搖頭說:“那水太涼了。”我不理她,低下頭寫作業。過了一會兒,我忽然覺得有東西從我身后掠過,我回頭一看,發現我的瓶子跑到她那里去了,當她察覺我發現后,幸災樂禍地說:“叫你不借我水,還要我親自動手來取。”我讓她把瓶子還給我。她卻不緊不慢地喝水,喝完后對我說:“下課再還你。”我被氣得無話可說。

      這就是性格活潑可愛的彤彤,我不折不扣的好朋友。

    我的好朋友初一作文400字 篇8

      我的朋友不算太多,可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈,她是我上初一開始成為一位知心的好朋友的!

      我的那位好朋友她叫張婷婷,她為人處世豪爽大方,見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得,我剛上初一沒幾天,和同學們還不怎么熟悉。那天,我的車胎爆了,我心急火燎這該怎么辦呢?

      正在這個時候她走了過來對我說:“侯翔,走吧!我和你去補車胎!”我這時的`感激之心油然而生,隨她去了修車的地方。

      不大一會兒,車胎補好了,我為難的說:“我身上沒帶錢,怎么辦?”她隨口便說:“別為難,我有錢!”說著她掏出了錢,給我付了修車錢……

      車修好了,她對我說:“快回家吧!我家在南面,你家在北面,咱們各奔東西吧!”

      我經常因為學校學習部和團支部有事,回到教室東西都收拾不起就要放學,這個時候她就又出現在了我的面前,很利索的幫我收拾書包告訴我作業,放學的時候我們手拉著手走出教室,互相一笑,才各回各家!

      一來二去,我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談,可有一樣,一談到學習,她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃,她樣樣精通,好吃的東西能說一大堆;一談到玩,好玩的東西她幾乎都玩過。

      我曾經問她:“我幫助你,咱們認真學習把你的成績趕上來吧!”可她的話讓我腦袋嗡嗡的,不知該怎么說她!

      她說:“學習嗎?你別拉我了,我已經無可救藥,沒希望了!”

      唉!這位好朋友,我真拿她沒辦法!我多么希望和她共同進步,成為學習上的好朋友該多好呢!

    我的好朋友初一作文400字 篇9

      朋友對于我們每一個人都有著不同的意義,有朋友同行是一種安慰,有朋友鼓勵是一種力量,有朋友幫助是一種溫曖,有朋友忠告是一種激勵,有朋友惦記是一種幸福,而在我們的一生中會遇到很多的朋友,在遇到困難時朋友會伸出雙手幫助我們解決困難,在我們成功時朋友也會站出來為我們的成功而高興祝福,在我的生活中也遇到過這樣的朋友。她有一雙大眼睛、雙眼皮,黑色的眼球閃閃發光,她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。

      她是一個性格溫和的女孩。說話總是低聲細語的,從來不知道著急生氣。

      她有一個哥哥兩個妹妹,爸爸媽媽都到田里干活,哥哥在忙著準備考試。

      五歲那年……

      我和她一起折千紙鶴,有兩個小家伙一直在旁邊搗亂,我都快煩死了。馬上拉起她的.手“我們去別的地方這吧。”“要不帶上她們一起玩吧。”她說。我馬上說:“她們太吵了!而且她們不懂得折千紙鶴呀!”可她堅決要讓她們也一起折。沒辦法,只好讓那兩個小家伙一起折了。

      這兩個小家伙就是她的妹妹。每次不高興就欺負她。但她總是忍著。我雖然不是她親姐,只是她結拜的看著都心疼。我恨不得,打死那兩個小家伙。有一天,我實在忍不住了,問她:“你什么都讓著她,你就不煩?”她說:“誰讓我比她們大呀,不管她們好不好都是我的妹妹啊。”這就是她。

      她叫郭寶琴,她太懂事了。我很欣賞她的善良、友愛、堅強,之所以,我們的友誼越來越深。

    我的好朋友初一作文400字 篇10

      我的好朋友有好多,其中,我最親密的朋友是吳聯好。他長著一副瓜子臉,小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上有時會戴著可愛的眼鏡。

      他的優點可多了,請聽我慢慢道來:他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了,他就會馬上跑過去,扶起那個小朋友,用安慰的語氣說:"小朋友,你以后要小心,以后不要跑得太快了,要注意安全。”他看小朋友不哭了,就又和我一起去學習老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路,他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現。

      他非常地講義氣 ,當我有時被一個人欺負 ,他一定會挺身而出,幫我討回公道。比如有一次,我被一個人撞了,我隨口罵了一句,那個人回過頭來,大聲喊:“撞你又怎么了,你以為算老幾啊!”這時吳聯好來了,我就大聲喊:“聯好,快來,幫我討回公道!”他聽說了剛才的事情,就對那個人說:“同學,你先撞我朋友的,你應該向他道歉。”“還有,陳豪你也有不對,你不應該隨口就罵的!你也應該向這位同學道歉。”之后,他就把那位同學的手和我的手握在一起,讓我們互相向對方道歉。

      他很會安慰人,有一次,我考試考得很不理想,回家之后媽媽知道了,我挨了一頓批。第二天,上學時很沮喪,他看見了我這個樣子,就馬上跑過來問我怎么啦,我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說:“陳豪,你不要難過,下次只要努力爭取,我相信你一定會考出一個好成績的.!”我聽了,點點頭說:“謝謝你!”

      他學習成績不錯,只要我不會的,他會馬上來教我。我的課堂作業本有一題不會,他就來教我,把我教到懂為止。

      這就是我的朋友,在我困難時給予我幫助,朋友在我傷心時給我安慰,朋友在我煩惱時聽我傾訴......

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