我的爺爺初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我的爺爺初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的爺爺初二作文1
我的爺爺離休已經(jīng)十幾年了，離休前，他一直從事教育工作．爺爺身材魁梧，臉上總掛著慈祥寬厚的笑容，那副眼鏡使他看上去更像一位大學(xué)教授。我們都非常尊敬他。
“倘能生存，我仍需要學(xué)習(xí)。”魯迅的這句話是爺爺?shù)淖毅憽敔敵３?duì)我說：“活到老，就要學(xué)到老，社會(huì)在進(jìn)步，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后。”爺爺是這樣說的，也是這樣做的'。每天一吃過早飯，他就給自己上英語(yǔ)課了。聽錄音、查字典、讀課文、背單詞，他樂此不疲。現(xiàn)在，他的英語(yǔ)水平已相當(dāng)不錯(cuò)了。他還訂閱了許多報(bào)刊，閱讀后還報(bào)好的文章剪下來，分門別類地做摘記。看著爺爺剪貼的一本本厚厚的剪報(bào)資料，敬佩之情便油然而生。
去年，爺爺不小心摔折了腿，臥床整整三個(gè)月，但他以頑強(qiáng)的意志和毅力，克服了疼痛和麻木，仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在他的病床上放滿了各種書籍，除了平時(shí)常看的教育、英語(yǔ)等書籍外，還多了幾本醫(yī)學(xué)方面的書，說是能配合醫(yī)生治療。在病床上，爺爺還寫了一篇《老來怕跌，務(wù)請(qǐng)小學(xué)》的文章，發(fā)表在《寧波老年報(bào)》上。
爺爺還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。為了能讓我更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他會(huì)別出心裁地自編通俗的英語(yǔ)短文讓我翻譯或記憶，當(dāng)我有不理解的問題時(shí)，他總是不厭其煩地進(jìn)行講解。平時(shí)，我有一個(gè)愛好，喜歡下跳棋，三局五局也不過癮。爸爸媽媽被我纏得厭煩時(shí)，爺爺總是爽快地說：“翔翔，爺爺和你下！”和這位老棋手對(duì)弈，使的棋藝也大有長(zhǎng)進(jìn)。
這就是我的爺爺，一個(gè)慈祥好學(xué)的老人。我愛我的爺爺。
我的爺爺初二作文2
我的爺爺身體很健康，就是因?yàn)樗倫垧B(yǎng)些花花草草，有牡丹。對(duì)葉蓮。紫羅蘭。鳳尾竹。仙人球……等等，好多好多，我家可以算是一個(gè)“小花園”了。每天天不亮，爺爺就去地里散散步，然后掃掃院子，打掃打掃屋子，我每天都可以看見一個(gè)干干凈凈的家。
我爺爺都已經(jīng)63歲了，可還像一個(gè)小孩子，怪不得說老小孩。老小孩呢。每當(dāng)我的'伙伴來找我玩時(shí)，他總要和她開玩笑，或者說個(gè)我的糗事來逗笑我的伙伴，她們都很喜歡我的爺爺。
有一次，我從學(xué)校帶來一副羽毛球拍，我弟弟要寫作業(yè)，所以我沒有對(duì)手，沒想到，爺爺自告奮勇和我比試球技，我們來到大街上，中間畫一道橫線，然后我們兩人每人都站在離那條橫線1米開外的地方，我先發(fā)球，爺爺沒接住，我開始取笑爺爺，爺爺說：“這才剛開始，誰(shuí)笑到最后還不知道呢。”自從他說完這句話后，我才知道了這句話的厲害，因?yàn)椤Ｏ碌们蛭乙粋�(gè)都沒接到，嘿嘿，有點(diǎn)不好意思。但是知道我爺爺?shù)膮柡α税伞?/p>
還有哦，我爺爺會(huì)踢各式花樣的毽子，側(cè)踢。倒踢。踢起的毽子從手?jǐn)[的形狀中落下……真是神了，我怎樣學(xué)都學(xué)不會(huì)，我知道這是要下苦功夫的。
我爺爺還是一個(gè)麻將迷，每天下午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打上麻將。我爺爺還很愛看電視，他一起床，第一件事就是打開電視，一上午我爺爺都在電視節(jié)目中度過，當(dāng)然這是沒事時(shí)，如果有事他一定會(huì)馬不停蹄的趕完，這也是我欽佩爺爺?shù)牡胤健?/p>
其實(shí)爺爺還有好多事，我都無法一一列出，不過有空我還會(huì)再和你們聊得！
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