精彩的足球比賽五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的精彩的足球比賽五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精彩的足球比賽五年級作文1
上周五下午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我們四（1）班與四（2）班進(jìn)行了一場別開生面的校園足球?qū)官悺?/p>
14：00點(diǎn)整，裁判員一聲號令，比賽開始了。場上氣氛立即活躍了起來，雙方球員個(gè)個(gè)都生龍活虎，在球場上你追我趕，斗志昂揚(yáng)。突然，對方的隊(duì)長搶到了球，并熟練地把球運(yùn)到我方球門前，眼看就要射門了，我方后衛(wèi)李雨熙和葉子承趕忙上去阻攔，可惜沒有攔住。對方隊(duì)長向著球門猛地一踢，我方守門員張明旺展開雙臂，用力一撲，可惜又沒有攔住，對方先進(jìn)了一球。四（2）班同學(xué)全體歡呼了起來，我們班只有唉聲一片。
球賽繼續(xù)進(jìn)行著，我方球員并沒有氣餒，啦啦隊(duì)員們也繼續(xù)高喊著口號，為他們吶喊助威。球員們在球場上團(tuán)結(jié)一心，配合默契，不放過任何一個(gè)可以得分的`機(jī)會。終于，機(jī)會來了，只見我方球員柳廷宇眼疾手快，從對方球員的腳下成功搶到了球�？上Ψ角騿T們看得太緊，柳廷宇實(shí)在無法射門，于是他急中生智，把球傳給了我方球員楊循梅。楊循梅抓住時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)球門，用力一踢，對方守門員還沒反應(yīng)過來，球就進(jìn)了。“耶！進(jìn)球啦！進(jìn)球啦！”我們班一片歡呼，這次輪到對方唉聲嘆氣了。
不知不覺上半場結(jié)束了，雙方各進(jìn)一球，兩個(gè)班戰(zhàn)成了一比一平。稍作休息后，又進(jìn)行了下半場比賽，這時(shí)，兩隊(duì)球員爭奪更為激烈，歡呼聲和加油聲也不絕于耳，將比賽推向了高潮。雖然下半場兩隊(duì)都沒有再進(jìn)球，最終結(jié)果仍是平局，但他們那團(tuán)結(jié)合作、奮力拼博的精神卻深深地刻在了我們心中。
精彩的足球比賽五年級作文2
在一個(gè)陽光明媚的下午，我們到操場進(jìn)行足球比賽。
老師精心選出了十名身強(qiáng)體壯的隊(duì)員。雙方隊(duì)員上場了，裁判把足球放在球場中間。裁判退出，把哨子一吹，比賽就開始了。剛開始，對方還很平靜，可能都想讓對方先開球，再讓觀眾看到自己的本事。十分鐘過去了，五（3）班的五個(gè)選手沉不住氣了，就跑去搶球。我五（4）班也不示弱，看他們搶到球，準(zhǔn)備把球搶過來。可是，并沒有那么容易，被五（3）班來了個(gè)空中飛球，射入了五（4）班的球門。觀眾那里頓時(shí)發(fā)出了排山倒海的掌聲。有人還在叫好：“好一個(gè)空中傳球，真棒！”
接著，就到了中場休息時(shí)間。比分是一比零，五（3）班領(lǐng)先一分。五（4）班的隊(duì)員聚合到一起商量對策。五（3）班隊(duì)員顯得有些傲慢，就玩起來。
下半場開始了，五（4）班先發(fā)制人，搶來了球。有一個(gè)隊(duì)員站到了對方球門前，等待他的隊(duì)友把球傳過來，好讓他射入球門里。果真如此，可是，最后那個(gè)隊(duì)員要傳給在球門前的隊(duì)員時(shí)，被對方的一隊(duì)員給絆倒了�？墒窃诮O倒的一瞬間，已經(jīng)把球踢給了離球門近的`隊(duì)友，隊(duì)友一腳把球踢進(jìn)門。以這樣的方式，五（4）班隊(duì)員連進(jìn)十個(gè)球。以十比一的成績贏得了勝利。
這場精彩的足球比賽讓我想到：要贏得比賽，必須齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，配合默契。
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