【精選】小學(xué)生一年級(jí)的作文600字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生一年級(jí)的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生一年級(jí)的作文600字 篇1
童年時(shí)，我的耳邊總是充滿許多的期待和催促。爸媽說“快快成長”，老師說“要考試了，抓緊復(fù)習(xí)”，話語里飽含著關(guān)注，飽含著期待。和許多孩子一樣，我被趕著向前走，我的想法被父母忽略，我的特長被許多白色的試卷遮掩。為了更快更好地成長，從小時(shí)開始，我就覺得父母的目光跟在我的身后，老師的要求時(shí)刻懸在我的頭頂。
小學(xué)時(shí)，我被爸媽安排著去上各種補(bǔ)習(xí)班，“快樂作文”“經(jīng)典誦讀”“瘋狂英語”等，而周末和放學(xué)，也被許多的作業(yè)所占領(lǐng)。當(dāng)停下來的時(shí)候，我回望自己的童年，竟然找不到在大自然里記憶深刻的一次慢行。像是需要快速生長的小動(dòng)物、小植物，在催促的目光和聲音里，快樂的童年時(shí)光就這樣前腳接后腳地溜走了。而我，并不是一個(gè)天生處處拔尖的孩子。
三歲時(shí)才會(huì)完整地講話，幼兒園時(shí)我總是寫不好老師教的漢字，小學(xué)一年級(jí)我并沒有得到父母期待的滿分。我能感覺到父母的嘆息和老師的遺憾。但我一樣有我的歡喜，我會(huì)偷偷地放下背誦的課文，去陽臺(tái)上侍弄一株花草；我會(huì)因?yàn)檎疹櫼粋�(gè)自尊心很強(qiáng)的同學(xué)的內(nèi)心，而放棄一次作文競賽的機(jī)會(huì)；我會(huì)對(duì)周圍的世界充滿好奇，把落葉制成書簽，在路邊停留只為嗅一嗅花香……是的，在學(xué)校特定的要求里，我是一個(gè)成長緩慢甚至遲鈍的孩子，而在我的世界中，我的內(nèi)心一樣有著許多的生機(jī)。
后來，讀龍應(yīng)臺(tái)的《孩子，你慢慢來》，讀浙江“80后”作家徐海蛟的`《別嫌我們長得慢》。我特別羨慕安德烈能夠有那樣被母親讀懂的時(shí)光，而《別嫌我們長得慢》，其實(shí)也是想喚醒這個(gè)世界的大人，讓他們明白自以為是的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重，給孩子的最好禮物是還他一個(gè)童年，愛孩子的最好方式是允許他慢慢長大。
我們不需要“超前學(xué)習(xí)”，我們需要“慢慢成長”，成長不是立竿見影，我們需要自己體會(huì)。相信，給我們一些信任、一些空間，我們一定會(huì)長成超出你們希望的樣子，只是，在這個(gè)過程中，需要你們耐心一些，等等像我這樣慢慢成長的孩子。
小學(xué)生一年級(jí)的作文600字 篇2
媽媽有個(gè)古舊的老幣，上面的花紋都漫滅不清了，媽媽將它縫在枕頭中。一次我頭痛，她便將那幣拿出，浸入料酒，在我頭上擦著，反復(fù)擦，直到刮紅為止。媽媽說這硬幣是那年她從貴州回來，臨走時(shí)外婆就親手交給她的。
媽媽說，外婆那么大的年紀(jì)，還牽掛著她。外婆本來叫她別嫁到這里來，說太遠(yuǎn)了，地方又不好，房子也不好，爸爸的手又會(huì)痛……媽媽說著，撫摸那硬幣，眼眶也濕了。
一次，我夢見媽媽和外婆在大樹下講話，講了好長時(shí)間，連飯也不愿吃……
外婆家在貴州的大山里，蒼蒼茫茫的，果樹把大半個(gè)山覆蓋住了。屋子的左右邊是桃林，屋前屋后是一大片一大片的玉米地，風(fēng)吹過來，玉米地掀起了波浪，地里有特小的黃色的小蜜蜂，嗡嗡地拍打著翅膀。
住在山頭，走路挺累的。我常常要牽著牛兒吃草，那兒的路坎坷不平，彎彎曲曲，一不小心就會(huì)摔跤。
外婆有一雙有神的眼睛，一張鄒巴巴而又慈祥的臉，手上的指甲也是粗糙褶皺的，喜歡握拳放在另一只手掌上，捶動(dòng)著。她做起事來很有勁頭，總見她挽起袖子，用斧頭劈柴。累了，外婆就會(huì)放下手中的活兒，去喂馬。外婆做事時(shí)有一個(gè)習(xí)慣，喜歡唱調(diào)子，我聽不懂，就以為很難聽。有時(shí)，她說一些我根本聽不懂的話，時(shí)不時(shí)向我發(fā)笑。
一次，我陪著外婆去山的另一邊去摘桃子，路上，我看到了一條大河，依傍著一座大山，河邊有一顆酸梅樹，我想過去，外婆說別到那兒，你又不會(huì)游泳，那兒可淹死了很多人。
外婆一邊說一邊摸著我的頭，牽著我到了桃林。不久，表哥也來了，他背著外公扎的竹簍，小小的腦袋像包菜，看著看著，我禁不住笑了。他轉(zhuǎn)過身來，說了幾句我聽不懂的'話，我就不懂裝懂。桃樹不高，桃子卻很大，我們邊吃邊摘，很是高興。
回到家，外公已經(jīng)煮好了面條，里面摻和著切碎的西紅柿、蔥、糊粉——貴州的菜喜歡煮著吃。外公慈祥的眼睛盯著我，看我吃得津津有味，便撫摸著我的頭說，好吃就多吃點(diǎn)。——我感覺貴州人很喜歡摸頭，我很不習(xí)慣，感覺很別扭……
現(xiàn)在，我已經(jīng)兩三年沒去外婆家了，真的好想念那里！
小學(xué)生一年級(jí)的作文600字 篇3
人人心中有兩種情緒，一種叫樂觀，一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對(duì)人生呢，還是每天悲觀面對(duì)人生呢？我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話，你肯地會(huì)選擇樂觀面對(duì)人生。我們能讓“樂觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂觀”相互轉(zhuǎn)換，換言之，每個(gè)人偶能培養(yǎng)樂觀人格。
有些人他不是不想要去樂觀面對(duì)人生，而是他不能把悲觀人生轉(zhuǎn)化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個(gè)“秘籍”，可謂是“殺手锏”。樂觀是一種能力，同樣也能培養(yǎng)，須從調(diào)整認(rèn)知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句是提醒我們，要認(rèn)識(shí)到生活并不完美，所以別對(duì)人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有的希望和信心，自然而然，悲觀的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂觀的情緒。
吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識(shí)多年，是個(gè)“不可救藥的樂天派”人士。無論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話：“沒事。”記得那次考試前的前一天晚上，同學(xué)們都在爭分奪秒的鞏固復(fù)習(xí)，他卻當(dāng)做啥事也沒有，做出一番若無其事的樣子，在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試，人家還考了個(gè)級(jí)部第十六。像他這種心理素質(zhì)過硬而時(shí)刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。
通過研究者xx年來的`跟走調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與非常悲觀的人相比，非常樂觀的人死于任何疾病的危險(xiǎn)，要低百分之五十五。所以呢，我們?yōu)樾∶茉匍L一點(diǎn)，就應(yīng)該拋棄悲觀，選擇樂觀。
事實(shí)證明用樂觀的態(tài)度看待挫折，就會(huì)讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂觀的人不會(huì)“撞了南墻也不回頭”而會(huì)轉(zhuǎn)向其他工作，他們希望成功，一件事沒有做好會(huì)激發(fā)出從事另一項(xiàng)工作的創(chuàng)造力。
樂觀有益長壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂！
樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
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