五年級想象作文 :“科技”
五年級想象作文 :“科技”1
現在科技飛速發展，人類生物在醫學上已有了重大突破。在人類科技高速發展的時候在一個星球人，他們的熱情高漲，對生物有著比自己生命還高的宗旨。因為他們的熱情，所以他們研究出了一個有一個成果。最后他們被國家重視起來，國家交個了他們一個艱巨的任務。
——人類改造計劃
他們爽快的答應了，然而他們不知道自己正在把人類推向滅亡——他們忘記了生物進化是人類無法控制的。
經過一年的研究，他們已經研制出了能讓人不得任何疾病且能讓人多活幾百年。在他們研究完成以后，國家迅速壟斷技術，別的國家和富商花高價去買。至此這個國家掙了很多錢，這個國家開始批量生產，之后把疫苗打給自己國家的所有人。瞬時間到處都有打疫苗的地方，人們只需拿本國國籍的證明，便可以打疫苗。那個國家以為自己是生物界的主宰，以為自己已打破了生物界的規律。再后來這個國家會為自己所做的.一切買單——自然界不會然他們打破規律的，自然界正在無聲無息的報復。
可惜好景不長別的國家的人到了這個國家來旅游，帶來了感冒病毒。開始時病毒打不過抗體，但每次都會有一些升級的病毒存在體內久而久之，那些病毒便生了好多次等級。
終于有一天病毒爆發了，以幾何的方程式增長。被感染的人會一點點變成類似于蘚類的植物一時間滿城皆是綠幽幽，墻壁上大街上高樓上。國家陷入了慌亂之中。后來國家把那個地方花了重金封住，但還是沒有什么效果。病毒開始蔓延，后來整個國家都被感染了，連總統也被感染了。在最后的時候，這個總統向全宇宙發送了一段視頻，在視頻中總統的臉已經被綠色的植物代替了，說了一段不太清晰的話：“我本想改變生物界，成為生物界的主宰，可是我…我…我錯了，人類不應該亂改生物界，生物界的力量強大，憑我們還無法控制，我…用了我們國家最后的資金把我們的星球封閉了，請記住永遠不要改變生物界！還有不要再來到……我……們……的……星球！”……
五年級想象作文 :“科技”2
科技發展日新月異，人人都在為社會做一件件有益的事，發明家、科學家、文學家、藝術家……所有人都做了一件又一件事，如：醫學家屠呦呦找到了青蒿素，救了無數的人、狄恩卡門有發明了平衡車，讓世界的交通又向前進了一大步……
日新月異的世界，人人都有為社會爭光的理想，這讓我們有了一個激烈的競爭區域，現在的社會已進入了科技化時代，只有發明出人人都想不到的發明，才能在這個激烈的競爭中站穩、站好。
我就有一個不錯的想法，在這個世界里，科技總得跟得上人們發展的速度，我在機器人興趣小組中，有不少收獲，所以我想開發一種機器人，它會隨著你的年齡，升級改裝。
形態一：少年時期
初期，它會變形成一個教師差不多的人形機器人，會教你語文、數學、英語、美術、甚至會教你物理、化學呢，如果你煩了，厭惡了，它會改裝成一個與你年齡相差不少的'兒童，會與你做游戲、讀圖畫書，但當你開始玩電子產品時，它會警告你玩時間多少如果玩超過30分鐘，他會自動切斷電源，讓你猝不及防，你如果怨恨它，他還會告訴你為什么不讓你玩，告訴你應該合理安排時間，讓你懂得一個個大道理，爸爸媽媽也是會為你好，最重要的是，它能收到你的家庭作業，讓你按時寫完，如果沒寫完就玩游戲，它會用教訓的口氣，來告訴你應該先做什么在做什么。
形態二：青年時期
中期，他會在少年成為你的伙伴，到青年時，你如果叛逆期到了，它會一步一步幫你如何不叛逆，更會在你發泄后，安慰你的父母，更會在你去找朋友時提醒不參與不良社會，更不要去網吧瘋玩，當你回來，它會悄悄的檢查你的身體，查出是不是去玩游戲了，如果去了，它會提醒你不要再干同樣的錯誤，更會在你沒有朋友的時候，幫助你找到要好的朋友。
形態三：老年時期
終期，它是你在晚年時為你下棋的人、為你討歡的人，逗你的人，更會為你的健康時時刻刻關注著，如果你還是孤獨它會將你一步一步扶到人多的地方，讓你跟那里的老人做成至交，如你不小心摔一跤它會啟動治療儀器只要掃一下傷口立馬就好了，就算你生了重病他也會用當時的醫療科技救你，就算舍棄自己的能源也在所不辭。就算你臨終前，也會為你理清生前所發生的的開心事，當你離開人世時，它會自動變成一個水晶棺，與你共度最后一刻。
日新月異的世界、社會，讓人們不再注意自己的身體，希望我的這個機器人，會為每一個人共度一個快樂的世界，科技發展永無止境！
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