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    五年級學生演講稿

    時間:2020-04-22 五年級

    有關五年級學生演講稿7篇

      好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的五年級學生演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關五年級學生演講稿7篇

    五年級學生演講稿 篇1

    老師、同學們:

      大家好!

      我叫XXX,我今年11歲了,是個熱愛閱讀的女孩。

      我的性格有點特別,是個不折不扣的“兩面派”。在學校里,我就像一只害羞膽小的小綿羊一樣,很少拋頭露面,也很少舉手回答問題。可回到家里,我就從“小綿羊”變成了“假小子”。上墻爬樹啦,捉河里的小魚啦,無所不玩。

      我也很喜歡看書。有一次,爸爸給我買了一本楊紅櫻的《尋找黑騎士》,我最喜歡看楊紅櫻寫的書了,在沙發上坐下來就翻開津津有味地讀了起來。書里的情節一波三折,有時催人淚下,有時讓人捧腹大笑,精彩極了!正當我看到最最精彩的地方時,恍忽中我仿佛聽到奶奶叫我去扔垃圾。我邊看書邊走進客廳,看到了一只黑色的袋子,“應該就是這只吧。”我這么想著,拎起袋子下樓扔了。晚上,媽媽回來了,問我:“丁丁,我在網上給你買的衣服你看到了嗎?我放在客廳里的。”“是那只黑色的袋子嗎?”我問。”“是呀。”“啊,我把它當垃圾扔了。”“什么 ?”哎,看來以后可不能一心二用了,不然會鬧笑話的。

      這就是我,一個“兩面派”性格,又熱愛讀書的小女孩!

    五年級學生演講稿 篇2

    老師、同學們:

      大家好!

      我今年11歲,屬虎,是個小哥哥,雖然媽媽總是強迫我吃魚吃肉,希望我虎頭虎腦;可惜我卻長得像豆芽菜,高高瘦瘦的;而且鼻梁上還架了一副眼鏡,人稱‘小博士’,就這模樣哪來虎威呢?

      我愛游泳,在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游著,耍著各種姿勢,在華燈初上的廣場上有我優美,矯捷的溜冰身影;看見別人羨慕的眼光,就更興奮地玩著高難動作。

      我雖然貪玩,但更愛讀書和學習。 我有許多書,其中《蚊子和獅子》,《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《蚊子和獅子》告訴我:遇事別緊張,害怕;只要多動腦筋,沉著些,勇敢些,什么都能迎韌而解。《中國少兒百科全書》告訴我:叮人的蚊子是雌蚊子,會發光的螢火蟲是雄螢火蟲,它啟發人們發明了日光燈,節約了許多電呢。總之書里的知識太豐富了,還需要我多探索。

      我最愛的是學習,無論哪門科目我都津津有味地學著,上課時也會積極地、高高地舉手發言;上課時偶爾會說閑話,但99%是聚精會神地聽講。

      我會努力改正缺點,繼續發揚優點。認識這樣一個活潑可愛的我高興不?咱會成為好朋友的!

    五年級學生演講稿 篇3

      我是501班的章小蕊,我演講的題目是:“兩個不一樣的童年”。

      童年,在大多數同學的心中肯定是一個代表著歡樂、幸福的詞。但讀了《銘記歷史,圓夢中華》這本書后,我才知道對于我的外公來說,他的童年卻沒有歡笑,沒有幸福,只有炮火,只有悲傷……

      我的外公今年72歲了,雖然沒有上場打過仗,但他生在抗日戰爭勝利的前一年,也就是1944年。外公生在逃難的路上,對于他的家人來說,他的出生,是又一個累贅。為什么這么說?因為小嬰兒體質弱,沒東西吃,沒水喝又有可能會被疾病纏身,會又哭又鬧,很麻煩。可外公當時是個小嬰兒,沒有東西吃就又哭又鬧。怎么辦?!只能去路過的村莊里討。沿途的路上村莊很少很少。碰到一個小村莊,外公的外婆就會進去要水,讓他可以安穩一點。這段艱苦的歷史,我們一定要牢記在心啊!

      為了逃避戰火,他們先從杭州逃到桂林,1944年6月,衡陽保衛戰爆發了。日軍瘋狂轟炸衡陽的后方支援——桂林,迫使外公和家人又逃到了貴陽。到了貴陽的第二年,抗日戰爭終于結束了!但外公卻不能回桂林的家,因為桂林被日軍狂轟濫炸得面目全非,房子也沒了。他們只能趕往最近的大城市——重慶,返回上海,再回杭州。一路上歷經艱辛,還要擔驚受怕,因為日軍的飛機和部隊,就咄咄逼人的跟在后面啊!同時還會饑腸轆轆,沒有食物沒有水,真是孤立無援吶!

      外公的童年是在逃難與奔波中度過的,我的童年是在歡笑中度過的。我去過北京、法國、上海、南京、香港、澳大利亞、泰國等很多地方,算是見多識廣了吧。我還能坐汽車,玩玩具。還有一些電子產品讓我玩,比如手機、IPAD等。和外公比起來,我過得簡直就是神仙般的生活啊!

      這兩個截然不同的童年說明了什么?說明了我們中國近代以來有一場巨大的浩劫,損失慘重。中國人民從1931年9·18事變爆發,到1945抗日戰爭結束,浴血奮戰了14年之久!在這14年中,竟被小小的日本占領了一半之多,讓我氣憤不已!這場戰爭讓多少中國人受盡了苦難,讓多少先烈失去了生命!但讓我欣慰的是我們勝利了,沒有被日寇侵吞掉,先烈們的犧牲也沒有白費,洗刷了近代以來的民族恥辱!

      我們要銘記歷史,但不能記住仇恨,跨過這道坎,友好的對待其他國家。不要把我們經歷過的痛苦,施加與人。記住“己所不欲,勿施于人”的原則。現在,我們應該做的,就是好好讀書,長大后強大我們的國家,一步步地實現我們的中國夢!

    五年級學生演講稿 篇4

    尊敬的各位老師、親愛的同學們:

      大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《保護環境,低碳生活》。

      誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

      是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?可是長久以來,人們為了謀求自身的經濟利益,無休止的破壞已經使我們生活的地球傷痕累累,環境問題日益突出,保護環境,刻不容緩。

      那到底怎么才能做到保護環境,低碳生活呢?其實,低碳很簡單,只是一舉手一投足的事,在日常生活中稍加注意就可以了。外出時,我們盡量乘坐公交車,這樣就可以減少碳的排放量,坐公交應該成為一種時尚,成為一種健康的出行方式。出行是這樣,在日常生活中我們可做的事就更多了:上街買菜盡可能不用塑料袋,可用重復使用的`環保布袋;盡量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時候,隨手關掉電源。低碳生活,我們少先隊員也該行動起來啦!

      希望同學們在日常生活和學習中做到以下幾點:

      1、在學習中,節約每一張紙、每一滴水、每一度電。

      2、愛護校園一草一木。

      3、多走路、多騎自行車或乘坐公交車。

      4、親近大自然,參加植樹造林活動。

      我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍天,讓我們小手拉大手,加入“低碳生活”行列,呵護地球媽媽。踐行低碳生活,絕不應該僅僅是一種時尚,更應該成為我們的生活習慣。滴水可以穿石,聚沙可以成塔。

      行動起來,從我開始!

      行動起來,從現在開始!

      謝謝大家,我的國旗下講話到此結束!

    五年級學生演講稿 篇5

      我叫XX,今年11歲,我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

      我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心里美滋滋的。

      我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。

      我的缺點是上課不敢大膽發言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。

      哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧!

    五年級學生演講稿 篇6

    敬愛的老師、親愛的同學:

      大家好!我想繼任五年級(4 )班的班長。

      雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!

      我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!

      同學們,如果我競選成功,我會繼續發揚我的優點,改正我的缺點;我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組,選一個學習比較好的同學做領頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分和平均分高,然后在每個小組的領頭里選出“ 金領頭” ,由此來競爭。

      同學們,投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家,讓我們團結一致,共同前進!

    五年級學生演講稿 篇7

    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

      大家好!我是來自六年級的xxx。此時此刻,作為學校“三好學生”代表發言,我感到非常榮幸和激動。首先,請允許我代表獲獎同學對學校領導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關心愛護和支持!

      回顧半學期的學習生活,我們取得了一個又一個新的進步,這無不凝聚著老師的辛勞,凝聚著學校領導的關懷!親愛的同學們,這學期已經過去了一半,我們應該自己勉勵自己,“鍛煉使我們健康,學習讓我們聰慧,合作給我們力量,勤勉促我們成功。”一分耕耘,一分收獲,此乃人盡皆知的道理。成績只代表過去,新的目標在前方等待我們。同學們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。我想,我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力,發揚刻苦學習的精神,掌握科學有效的學習方法,養成良好的學習習慣,不辜負學校和老師的殷切希望,共同努力,共同進步。稱號和成績屬于過去,面對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學習,百尺竿頭,更進一步!讓我們在八里中心小學這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

      衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!謝謝大家!

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