四年級描寫人的作文400字
導(dǎo)語：寫人的文章我們寫過很多，但是卻不一定能得高分，究竟怎么寫才能得高分呢？下面是小編整理的四年級描寫人的作文400字，歡迎大家閱讀。
四年級描寫人的作文400字
生活中一定有很多人給過你幫助、關(guān)心，有很多人值得我們感謝。有一位陌生人，雖然我們都不認(rèn)識，但他卻幫助了我，所以我十分感謝他。
記得有一天，學(xué)校放學(xué)了，我自己一個人回家。走著走著，幾個人把我圍了起來。一個人說：“哼，小子，你身上有多少錢？”我驚慌地說：“你們想干什么！”另一個人說：“快點(diǎn)把你身上的錢交出來！不然我要你看看我們的厲害！”我大聲地喊：“救命啊！救……”一個人快速地捂住了我的嘴，生氣地說：“小子，你活得不耐煩了吧！再喊一次老子就揍你！”一位陌生人聽見了我的求救，那些人正想打我，那位陌生人喊：“住手！”一個人笑著說：“哈哈，又來一個送錢的.，今天運(yùn)氣真不錯！”叔叔說：“你們最好乖乖地放了他，不然我就報警了！”那些壞蛋一聽到報警，嚇得落荒而逃。我感激地說：“叔叔，謝謝你！”那位叔叔說：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的，你以后不要自己一個人回家了，就算要走也要走大路，不然很危險的！”我再次感激地說：“謝謝你！”
那位叔叔的精神使我非常感動。我感謝他使我懂得了助人為樂的精神。我以后一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，去幫助更多的人！使更多人懂得幫助別人，讓這個社會更美好！
四年級描寫人的作文400字
星期三早上，陽光明媚，小佩戴好紅領(lǐng)巾，背上書包，蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。
忽然，她看見了一個女孩。她，坐在輪椅上，梳著整齊的馬尾辮，看上去似乎比小靈大兩、三歲。更重要的是，小靈發(fā)現(xiàn)她的胸前也佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。小靈加快了腳步，湊上前去。“姐姐！”，“哧”的一聲，輪子不了。“姐姐，你是要去上學(xué)嗎？”小靈急切地問。她過頭來，微笑著看著小靈，“嗯，我是錦華小學(xué)的，你呢？”“太好了！我們同一個學(xué)校呢，一起走吧！”小靈聽了她的回答，高興的叫了起來。
說完，小靈走到后面，推起輪椅來。她嚇了一跳，誰會想到小靈居然幫她推起輪椅來呢？但是很快，她平靜了下來，開始和小靈交流。通過交流，她們對對方都有了了解。很快，她們從陌生人變成了好朋友。不時，還傳來一陣陣爽朗的笑聲。過往的路人，都向她們投來友好和贊許的.目光……
這一刻，世界上充滿了陽光，充滿了微笑，兩旁的樹木變得異常的美麗，周圍的人們也變得異常的親切，每個人的臉上，都洋溢著幸福的笑容……
四年級描寫人的作文400字
放假了，我去外公家玩一玩，看一看，試著感受一下鄉(xiāng)村的氣息、鄉(xiāng)下的快樂。我在外公家玩了三四天，到了第二天，突然下起了大雨，好涼快，一個個小雨滴不停的往下落，“滴答滴答的在唱 歌”，好有趣。在第三天的早晨，我聽見了一陣陣走路聲，起來一看才六點(diǎn)多，所以我沒注意又去睡了。一下睡到了九點(diǎn)多，我出去一看，外婆和外公正在修一小段路面，大概是下雨下的太大了，塌了 。看著他們頭上的汗珠一滴一滴的往下落，我的心里很不是滋味，我跑回家里拿了毛巾，趕快給他們擦擦，外婆說：“小婕，你快回家吧！這里很危險。”
我聽外婆的話，戀戀不舍的回到了家里，他們 回到了家里，又是做飯，又是洗衣服，沒有一個停下來休息一會兒，我心里真的好想哭，我恨不得我去干，可是，他們不讓我干，我真的.好想大哭一場。外公、外婆有什么好吃的東西都給我，他們都不 吃，他們有好喝的飲料都不舍得喝，而是拱手讓我和，我有這樣的外公和外婆真讓我感到驕傲。
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