我是一個(gè)漫畫迷初三作文
漫畫，對于家長，老師來說無一不是禍害。大人們總是說：“要看些有用的科普書籍。”可是人們卻不知道漫畫對我的意義。甚至我的家人也不曾過問，我喜歡漫畫的理由。只是禁止我看而已。但是漫畫對我的意義卻是------孤單時(shí)的陪伴，難過時(shí)的安慰。
隱約記得，在我有次考試失利而導(dǎo)致與父母關(guān)系變差時(shí)，我一個(gè)人躲在床腳哭泣，抱怨。翻了翻書包，氣得想把書給撕掉。偶見一本彩色封面的大型書本，想起這是放學(xué)時(shí)同桌怕被父母發(fā)現(xiàn)就急忙塞給我的。由于好奇心我隨意翻了翻想到的卻是：這畫家真不負(fù)責(zé)，把人的下巴居然畫成個(gè)倒三角比例分配也不協(xié)調(diào)；頭發(fā)顏色也不對；有人會(huì)故意把頭發(fā)染成粉紅或者晶藍(lán)嗎？！……我的手突然停住了，因?yàn)槲铱吹搅艘环挘瑑?nèi)容是：對，我是廢材。但那又怎樣，我可以付出比你們多百倍千倍的努力。因?yàn)槲沂莻�(gè)廢材。看到這句我震驚了。想道：這不是跟我一樣么？在被數(shù)學(xué)老師說成連買菜算賬都不會(huì)的人，在跟父母爭吵后的哦，不就是個(gè)廢材么？但他------漫畫中的人卻能說出這樣的話，并付諸行動(dòng)。為什么我做不到？不，我做得到!心中的小火苗燃燒了，全身止不住的顫抖。一種不想輸?shù)木裰е摇?/p>
窗外的月光好像也激動(dòng)起來，發(fā)出更加耀眼的光輝；被冷風(fēng)吹倒的草站起來，散發(fā)出不屈的精神。
我不再是原來的那個(gè)只會(huì)哭，只會(huì)想的我了。我不停的買這漫畫收錄里面的每一句經(jīng)典。在我難過時(shí)，想要放棄時(shí)就會(huì)拿出來看一看，想一想。我不渴望有像他們一樣輝煌的經(jīng)過，只希望能夠不平凡的活著。
在父母無法安慰時(shí)，在朋友無法參與時(shí)，漫畫就像是一份禮物。你不知道里面的內(nèi)容，只知道它會(huì)給我?guī)眢@喜。它還會(huì)陪伴我一起歡笑，一起難過，猶如一個(gè)不會(huì)說話的朋友。
謝謝你陪在我身邊這么長，希望將來也能和你一起度過。
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