秋天的蝴蝶二年級寫景作文

時(shí)間：2025-09-16 08:37:17 小英二年級

秋天的蝴蝶二年級寫景作文（精選16篇）

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是寫景作文，寫景作文就是用生動的語言文字將我們看到的聽到的，接觸到的各種自然景物描繪出來，使讀者看到文字就會有一種身臨其境的感覺。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的秋天的蝴蝶二年級寫景作文，希望對大家有所幫助。

秋天的蝴蝶二年級寫景作文（精選16篇）

　　秋天的蝴蝶二年級寫景作文 1

　　夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)不在了。秋天，一群“蝴蝶”又活躍了起來，它們代替了真正的蝴蝶。你也許會問：“秋天哪有蝴蝶呢”？有，那就是被秋風(fēng)吹落下的樹葉。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛落下，它們在空中盡情飛翔，黃的、綠的、半黃的`、伴綠的，他們雖然不如真正的蝴蝶那樣色彩斑斕，但也頗具一番情趣。

　　樹葉紛紛落下，在地上積得多了，自然而然地形成了厚厚的“地毯”。我們嘻嘻哈哈地笑著，跳著，為秋天增添了生機(jī)。

　　秋天的蝴蝶二年級寫景作文 2

　　秋風(fēng)輕輕飛過樹梢，樹葉不時(shí)發(fā)出“沙沙—沙—”的聲音。

　　我來到樹下，不知何時(shí)，一片落葉已悄然無息地來到我腳邊。我俯身撿起它來，只見葉子已變得通紅通紅的，無意想到這是不是秋姑娘的來信？抬起頭來，希望可以發(fā)現(xiàn)秋姑娘的蹤跡。那淘氣的風(fēng)兒在樹梢間竄了幾下，葉子便如雨般洋洋灑灑落下來。剎那間，身邊到處都是通紅通紅的葉子，就像是有千萬只蝴蝶飛來飛去。有的插進(jìn)我的辮梢，有的鉆進(jìn)我的帽子，還有的順著臉頰輕輕撫摸，讓人又氣又愛，因?yàn)檫@高貴的“蝴蝶王后”竟會喜歡上我這個小之又小的平民百姓。我被一群“王后”簇?fù)碇@童話般的感覺，讓我恍惚覺得自己也已成為那一只紅色的“蝴蝶”，在空中翩翩起舞。

　　不知何時(shí)，風(fēng)停了，“蝴蝶王后”的舞姿也戛然而止。但是沒關(guān)系，因?yàn)檫@群美麗“蝴蝶”的'迷人身影已隨著這涼爽的風(fēng)兒，偷偷鉆進(jìn)了我的心里，并化為一串串美好的詞句，永遠(yuǎn)停留在我心愛的日記本中。

　　秋天的蝴蝶二年級寫景作文 3

　　說起秋天，我們所聯(lián)想到的關(guān)鍵詞也不過是“豐收”、“美麗”與“悲傷”。有一種食物它是悲傷的，也是美麗的，它也同樣象征的豐收。它是落葉。

　　秋天，樹上的葉子大多已經(jīng)褪去了一身綠衣，換上了紅的、黃的衣裳。為什么要換衣服呢？因?yàn)闃淙~們約好了要去大地上玩耍。他們等待著“風(fēng)”的列班車。

　　秋風(fēng)來了，樹葉們紛紛離開了大樹媽媽的懷抱，它們在空中飛舞，猶如一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。舞著，跳著。閉上了眼，腦海里仿佛回蕩著落葉們的歡聲笑語。等它們跳累了，便紛紛跳在地上，在那躺著、趴著。望著湛藍(lán)的天空，嗅著大地的芳香與豐收的味道。

　　再后來，經(jīng)過雨水的沖刷，沉睡于泥土之中。這是一個莊重的.儀式，而當(dāng)這場儀式結(jié)束后，落葉已歸屬與大地，在這生命的最后一課，他們貢獻(xiàn)了自己所有的價(jià)值。它們成為了養(yǎng)料，養(yǎng)育著以前養(yǎng)育他們的樹媽媽。

　　腦海中不由得浮現(xiàn)一句“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　秋天的蝴蝶二年級寫景作文 4

　　秋天，對我們來說，只是一個季節(jié)，秋天過去了，明年還會再來。我們的一生有許許多多個秋天。

　　然而，對一只來說，這是她一生中唯一的秋天。

　　秋風(fēng)漸漸涼了，一場秋雨過后，似乎冬天就要到來。

　　在一個晴朗的日子里，陽光把世界照的閃閃發(fā)亮。那一天，花兒用它最后的'色彩向秋天告別，樹葉也換上了深紅的衣服，從枝頭飄落。

　　一只白蝴蝶飛來。今天她的翅膀，白的像一片天鵝的羽毛，像一片永不融化的雪花。她扇動著雪白的翅膀，向那些花朵和葉子告別。

　　她看見不遠(yuǎn)處，流淌著一條小河，河上漂著一片白帆。秋風(fēng)里，白帆漸漸遠(yuǎn)去。在秋天的陽光下，它越漂越遠(yuǎn)，白的越是耀眼。

　　它多么像一只順著小河遠(yuǎn)去的白蝴蝶呀！蝴蝶這樣想。

　　她飛向小河，看見河面上漂浮著一片紅葉，她落在葉子上，漸漸漂向遠(yuǎn)方。

　　在秋天的陽光下，在小河上，她變成一只雪白的帆影。

　　秋天的蝴蝶二年級寫景作文 5

　　我秋天到了，那時(shí)候我還沒發(fā)現(xiàn)。可別人早都發(fā)現(xiàn)了。秋天沒有蝴蝶，但我不這么認(rèn)為，為什么呢？那你們就聽聽我的故事吧！

　　有一天，我和小伙伴們在開心玩著，突然我看見那邊的小花園一只巨大的.綠蝴蝶從樹上慢慢地落下來。我就大聲喊：“快看！一只巨大的綠蝴蝶！”小伙伴說：“不可能吧！秋天怎么有蝴蝶呢？”“什么？秋天已經(jīng)來了嗎？”我好奇的問。她們說：“走，去看看吧！說不定真的有蝴蝶呢？”“嗯！”

　　到了小花園，可什么也沒有除了落，葉什么也沒。小伙伴們說：“廉鑫鑫，你是不是看錯了呀！”“我沒看錯明明就在這里呀！怎么會沒了呢？”她說：“你說的又大又綠的蝴蝶是不是落葉呀！”看了看落葉，在想想剛剛看見的蝴蝶。說：“哦！也許我看錯了呀！”然后我們把落葉撿起來，然后把它放在土上。看看一會兒有什么變化。

　　玩一會來了，一看，哇！葉子上有有許多的毛孔。原來植物也要呼吸呀！

　　秋天的蝴蝶二年級寫景作文 6

　　在那豐收的秋季里，幾只“金蝴蝶”飛進(jìn)了我的視線里。它們翩翩而至，裊裊婷婷，非常美麗。它們飛過樹林、飛過小溪、飛過高山、飛過那凝聚著農(nóng)民伯伯辛勤汗水的稻田，也為美麗的秋天畫上了一筆絢麗的色彩。

　　它們還有一個伙伴——紅蝴蝶，紅蝴蝶是楓樹媽媽的孩子。等到了秋天，紅蝴蝶和金蝴蝶兩個好伙伴一起去環(huán)游世界，把歡樂送給那些在地震中悲傷的孩子；把啟迪送給那些聰明的`孩子；再把溫暖送給那賣火柴的小女孩。

　　到了春天，它們的旅程也結(jié)束了。那時(shí)它們已經(jīng)長大了，還給樹媽媽帶了很多保養(yǎng)品回來，它們也變成了綠蝴蝶，回到了大樹媽媽身邊。

　　身邊的金蝴蝶不僅是秋天的色彩，也是地球媽媽精彩的一部分。

　　秋天的蝴蝶二年級寫景作文 7

　　秋日的午后，我在林間散步，一陣風(fēng)吹過，落葉打著旋兒飄落，忽然一只黃蝴蝶從我眼前飛過，翅膀上的斑紋像撒了一把碎金，在陽光下閃閃發(fā)亮。

　　它飛得不快，似乎在尋找什么，偶爾停在枯黃的草葉上，觸角輕輕晃動。我悄悄跟著它，發(fā)現(xiàn)它停在一朵小小的野菊花上，翅膀微微張開，吸食著花蜜。野菊花是淡紫色的，與黃色的蝴蝶相映成趣，像秋日里一幅靈動的小畫。

　　風(fēng)又吹來了，落葉落在蝴蝶身邊，它卻一點(diǎn)也不慌張，只是扇了扇翅膀，飛到另一株野菊花上。我忽然覺得，秋天的蝴蝶不像春天那樣活潑，卻多了幾分從容，好像在認(rèn)真享受這秋日里最后的'暖陽。

　　夕陽西下時(shí)，蝴蝶朝著林間深處飛去，漸漸消失在落葉間。我站在原地，想起剛才它飛舞的模樣，覺得秋天因?yàn)檫@只黃蝴蝶，變得格外溫柔。

　　秋天的蝴蝶二年級寫景作文 8

　　周末早晨，我推開窗戶，驚喜地發(fā)現(xiàn)窗臺上的菊花叢里，停著一只花蝴蝶。它的翅膀是橙紅色的，上面帶著黑色的斑點(diǎn)，像被誰精心繪制過一樣。

　　蝴蝶似乎不怕人，我湊近看，它也只是輕輕扇了扇翅膀。陽光照在它的翅膀上，顏色變得更鮮艷了。它停在一朵盛開的白菊上，細(xì)細(xì)的腳抓住花瓣，長長的'口器伸進(jìn)花蕊里，好像在品嘗甜甜的花蜜。

　　媽媽走過來，輕聲說：“秋天的蝴蝶很少見，它們要抓緊時(shí)間覓食，為過冬做準(zhǔn)備呢。” 我聽了，更小聲地觀察，生怕打擾到它。過了一會兒，蝴蝶扇著翅膀飛走了，落在院子里的楓樹上，與紅色的楓葉幾乎融為一體，不仔細(xì)看都找不到。

　　那天下午，我總?cè)滩蛔⊥芭_邊看，希望能再見到那只花蝴蝶。它就像秋日里的小驚喜，讓平凡的日子變得有趣起來。

　　秋天的蝴蝶二年級寫景作文 9

　　秋日的公園真熱鬧，不僅有賞秋的人們，還有一群蝴蝶在花叢中飛舞。它們顏色各異，有黃色的、白色的、還有帶花紋的，像一群彩色的小精靈。

　　我和好朋友坐在長椅上，看著蝴蝶們飛來飛去。一只白色的蝴蝶停在我的衣袖上，翅膀輕輕顫動，我屏住呼吸，生怕它飛走。它停留了幾秒，又扇著翅膀飛向花叢，和其他蝴蝶一起，在秋陽下跳起了舞。

　　花叢里有很多秋天才開的`花，比如波斯菊、萬壽菊，蝴蝶們在花間穿梭，好像在挑選最甜的花蜜。有個小妹妹追著蝴蝶跑，蝴蝶們卻很靈活，總能輕松躲開，引得小妹妹咯咯直笑。

　　太陽快下山時(shí)，蝴蝶們漸漸飛得慢了，有的停在花上休息，有的落在樹葉上。我知道，它們要趁著最后的溫暖覓食，心里忽然覺得，秋天的蝴蝶雖然短暫停留，卻給公園帶來了滿滿的生機(jī)。

　　秋天的蝴蝶二年級寫景作文 10

　　今天我在小區(qū)里撿落葉，準(zhǔn)備做手工，忽然發(fā)現(xiàn)一片梧桐葉上，停著一只小小的蝴蝶。它的翅膀是褐色的，和梧桐葉的顏色很像，不仔細(xì)看，還以為是葉子上的斑紋。

　　我蹲下來，輕輕碰了碰梧桐葉，蝴蝶扇了扇翅膀，飛到旁邊的銀杏葉上。銀杏葉是金黃色的，蝴蝶落在上面，一下子就顯眼起來。它好像在和我玩捉迷藏，一會兒飛到楓葉上，一會兒又停在枯草上，翅膀開合間，透著秋日的慵懶。

　　我拿出手機(jī)，想拍下它的樣子，可它太靈活了，剛對準(zhǔn)，它就飛走了。我跟著它跑了幾步，看到它停在一朵小小的野薔薇上，認(rèn)真地吸食著花蜜。原來秋天還有這么頑強(qiáng)的'小花，也有這么可愛的蝴蝶。

　　天色漸暗，我該回家了，回頭看時(shí)，蝴蝶還在野薔薇上。我想，明天再來看看，說不定還能見到這只落葉間的小蝴蝶。

　　秋天的蝴蝶二年級寫景作文 11

　　秋天的雨后，空氣格外清新，我在樓下散步，看到一只蝴蝶停在濕漉漉的花瓣上，翅膀有點(diǎn)濕，飛不起來。

　　它的翅膀是淡藍(lán)色的'，上面帶著白色的斑點(diǎn)，沾了水珠后，像蒙了一層薄紗。我找了一片干凈的樹葉，輕輕放在它旁邊，想讓它爬上來晾干翅膀。可它只是抖了抖翅膀，水珠落在花瓣上，濺起小小的水花。

　　過了一會兒，太陽出來了，陽光照在蝴蝶身上，它的翅膀慢慢變干。它試著扇了扇翅膀，然后飛了起來，雖然飛得有點(diǎn)搖晃，但很快就平穩(wěn)了。它繞著我飛了一圈，好像在道謝，然后朝著遠(yuǎn)處的花叢飛去。

　　我站在原地，看著蝴蝶遠(yuǎn)去的方向，覺得雨后的秋天因?yàn)檫@只蝴蝶，多了一份溫暖的小感動。原來小小的生命，也有這么頑強(qiáng)的力量。

　　秋天的蝴蝶二年級寫景作文 12

　　奶奶家的院子里種了很多菊花，秋天一到，全都開了，黃的、白的、粉的，像一片小花園。今天我?guī)湍棠虧不ǎl(fā)現(xiàn)花叢里有好幾只蝴蝶在飛舞，翅膀扇動的聲音很輕，像一陣微風(fēng)。

　　最顯眼的是一只橙色的蝴蝶，翅膀上的花紋像一條條細(xì)線，它總停在黃色的菊花上，好像和菊花是好朋友。還有一只白色的蝴蝶，飛得很高，一會兒落在花尖上，一會兒又飛到花叢上方，好像在欣賞這滿院的菊花。

　　奶奶說，這些蝴蝶是來采蜜的.，菊花的蜜甜，它們很喜歡。我拿著小水壺，輕輕澆花，生怕嚇到蝴蝶。蝴蝶們好像不怕我，有的甚至停在我澆過的花瓣上，吸食著帶著水珠的花蜜。

　　夕陽照在菊花和蝴蝶身上，一切都變得暖暖的。我想，秋天的菊花美，秋天的蝴蝶更美，它們在一起，就是秋天最美的風(fēng)景。

　　秋天的蝴蝶二年級寫景作文 13

　　下課的時(shí)候，我和同學(xué)在校園的花壇邊玩，忽然看到一只蝴蝶從花壇里飛出來，翅膀是黑白相間的`，像穿著一件花外套。

　　它飛得很低，好像在和我們打招呼，一會兒飛到教室的窗戶邊，一會兒又回到花壇里。花壇里種著秋天的一串紅，紅色的花穗像小火把，蝴蝶停在上面，黑白的翅膀和紅色的花穗對比特別鮮明。

　　有同學(xué)想伸手去抓它，我趕緊攔住：“別抓它，蝴蝶會害怕的。” 同學(xué)聽了，收回了手，我們一起靜靜地看著蝴蝶飛舞。蝴蝶好像知道我們不會傷害它，飛得更自在了，還在我們面前轉(zhuǎn)了個圈。

　　上課鈴響了，我們要回教室了，蝴蝶還在花壇上飛舞。我回頭看了一眼，心里想著，下課后還要來看看這只校園里的蝴蝶。

　　秋天的蝴蝶二年級寫景作文 14

　　周末我跟著爸爸媽媽去鄉(xiāng)下，看到金黃的稻田一望無際，風(fēng)一吹，稻穗像波浪一樣起伏，幾只蝴蝶在稻田邊飛舞，翅膀是淺黃色的，和稻穗的顏色很像。

　　它們飛得很輕快，一會兒掠過稻穗，一會兒停在田埂上的野草上。我走在田埂上，蝴蝶在我身邊飛來飛去，好像在歡迎我。爸爸說，這些蝴蝶是稻田野蝶，秋天稻田成熟時(shí)，它們就會來這里覓食。

　　我蹲下來，看著一只蝴蝶停在稻穗上，它的腳抓住稻穗，翅膀輕輕扇動，好像在感受秋天的豐收。遠(yuǎn)處的農(nóng)民伯伯在收割稻谷，笑聲傳來，蝴蝶們也好像更開心了，飛得更高了。

　　離開稻田時(shí)，蝴蝶還在稻田邊飛舞，我揮了揮手和它們告別。我想，秋天的`稻田因?yàn)橛辛诉@些蝴蝶，變得更有生機(jī)了。

　　秋天的蝴蝶二年級寫景作文 15

　　國慶假期，我和家人去爬山，山間的樹葉已經(jīng)變黃變紅，忽然一只彩蝴蝶從樹林里飛出來，翅膀上有紅、黃、藍(lán)三種顏色，像一塊彩色的小綢緞。

　　它飛得很快，好像在前面給我們引路，我們跟著它，發(fā)現(xiàn)前面有一片開滿野山菊的山坡。山坡上的野山菊是白色的'，彩蝴蝶停在上面，翅膀張開，像一朵會飛的花。

　　我拿出相機(jī)，拍下了這美麗的畫面。蝴蝶好像知道我在拍它，又飛到另一朵野山菊上，擺出更好看的姿勢。媽媽說，秋天的山間蝴蝶很少見，能遇到這么漂亮的，真是幸運(yùn)。

　　下山的時(shí)候，彩蝴蝶還在我們身邊飛了一段路，然后才飛向樹林深處。我看著它消失的方向，心里滿是歡喜，覺得這次爬山，因?yàn)檫@只彩蝴蝶，變得更加難忘。

　　秋天的蝴蝶二年級寫景作文 16

　　今天整理書桌時(shí)，我翻出了去年秋天制作的蝴蝶標(biāo)本，那是一只黃色的蝴蝶，翅膀上的斑紋還很清晰，讓我想起去年秋天的那個下午。

　　那天我在公園撿到它，它的翅膀受了傷，飛不起來了。我把它帶回家，小心地做成了標(biāo)本，夾在最喜歡的書里。媽媽告訴我，秋天的.蝴蝶壽命很短，做成標(biāo)本，可以留住秋天的回憶。

　　看著標(biāo)本，我好像又看到去年秋天，這只蝴蝶在花叢中飛舞的樣子，看到它停在野菊花上吸食花蜜，看到它在落葉間穿梭。雖然它現(xiàn)在不能飛了，但它永遠(yuǎn)留在了我的書里，留在了我的秋日記憶里。

　　我把標(biāo)本放回書里，輕輕合上書本，心里想著，今年秋天，我還要去公園看看，說不定能遇到更多秋天的蝴蝶，留下更多美好的回憶。

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