斗筆五年級敘事作文
此斗筆非彼逗B，它是一種游戲，是我們的課間小游戲，是一種讓人開心讓人緊張的游戲。
斗筆，從名字上來看，就是用筆戰斗，用課桌做場地，筆在上面運動，就像彈玻璃球一樣，把對方的筆彈下場地去為勝。龔老師不同意我們玩這個游戲，她認為筆是文具，是用來寫字的，而不是用來玩的。可是這并沒有影響我們對斗筆的興致，常常躲著老師，興高采烈地玩。
叮零零，下課鈴聲響起，我們幾個男生拿著筆，迅速聚在一起，準備開始戰斗，周圍也立馬有了啦啦隊。我們先拿出自己的筆圍成一圈，然后舉手投票選擇個人戰還是團體戰，用“石頭剪刀布”的方法決定進攻的先后順序。按照預定規則，第一輪不準“殺人”，“殺人者”自己失敗，“被殺者”自動復活�！皻⑷恕本褪侵赴褜Ψ降墓P彈下去。
這次我們投票后是個人戰，第一輪規則讓我們都提心吊膽，生怕出了錯，開場就out。我是第一個出場，用勁一震，“砰”地一聲，其他的筆瞬間震飛出去。好險啊，差點出了冷汗，但看來這次“鐵砂掌”被我運用適當，只見每支筆都恰好在桌子邊緣但又沒下去，第一招我旗開得勝，啦啦隊也為我而歡呼。第二個是陳則天，只見他不敢用蠻力，輕輕一彈，他的筆在原地轉了360度，身體一搖，還是無可奈何地掉下去了。我們樂得哈哈大笑，接下來周沅賓和劉懷宇都不敢動一下，只是把筆挪回桌子中間準備第二輪的進攻。第二輪開始，這次沒如愿，我把“周沅賓”打下了界，只是自己也掉下去了，啦啦隊歡呼“同歸，防者勝，防者復活”，我out。最后周劉對戰，劉先用一個“神龍擺尾”橫掃千軍，沒擊中。周正面攻擊，劉的筆眼看快要到邊界了，兩支筆不動了，周的筆反而架到劉的筆上，周圍的人都安靜下來，目不轉睛地盯著這場面，劉一挑，就可以獲勝了……
突然，啦啦隊散了，原來是大家發現龔老師走進教室，要上課了。我們個個臉上收起剛才的激動，拿出書本，但心里還想著剛才的戰斗……
這就是我們的課間小活動，斗筆。
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