在山的那邊初一詩歌鑒賞
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。你知道什么樣的詩歌才經典嗎？以下是小編收集整理的在山的那邊初一詩歌鑒賞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在山的那邊
王家新
一
小時候，我常伏在窗口癡想
山那邊是什么呢？
媽媽給我說過：海
哦，山那邊是海嗎？
于是，懷著一種隱秘的想望
有一天我終于爬上了那個山頂
可是，我卻幾乎是哭著回來了
在山的那邊，依然是山
山那邊的山啊，鐵青著臉
給我的幻想打了一個零分！
媽媽，那個海呢？
二
在山的那邊，是海！
是用信念凝成的海
今天啊，我竟沒想到
一顆從小飄來的種子
卻在我的心中扎下了深根
是的，我曾一次又一次地失望過
當我爬上那一座座誘惑著我的山頂
但我又一次次鼓起信心向前走去
因為我聽到海依然在遠方為我喧騰
那雪白的海潮啊，夜夜奔來
一次次漫濕了我枯干的心靈……
在山的那邊，是海嗎？
是的！人們啊，請相信
在不停地翻過無數座山后
在一次次地戰勝失望之后
你終會攀上這樣一座山頂
而在這座山的那邊，就是海呀
是一個全新的世界
在一瞬間照亮你的眼睛……
創作背景
王家新生于湖北西北部山區的武當山下，父母為中小學老師，從小隨著父母的工作調動，在五六個地方生活過，但一直沒有走出山里的世界。世界對于幼年的作者來說，就是放學后一片寂靜的校園、山川中那條清澈的河流以及環抱著這一切的無言的群山。而作者偏偏又是一個耽于幻想、對外面的世界充滿了強烈的好奇心的少年，這首《在山的那邊》就是在這樣的背景下創作的。
《在山的那邊》結構分析
全詩自然分為兩個部分。
第一部分
從童年的一次生活經歷說起，這一部分又可以分為三層：
第一層（“小時候”到“山那邊是海嗎”）：
寫自己神往山那邊的新天地，媽媽喚起了“我”的想望。
第二層（“于是”到“打了一個零分”）：
寫自己以為一座山的那邊就是海，一旦望不見海，望見的依然是山，于是大失所望。
第三層（最后一句）：
寫自己童年時的疑惑。
第二部分
揭示了詩歌的象征意義，詩中自然分為兩層：
第一層（第一小節）：
承接第一部分結尾的疑問，寫詩人長大后領悟了媽媽所說的海是信念凝成的海。
第二層（第二小節）：
詩人以“山”和“海”為喻，形象地告訴人們，奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現。
《在山的那邊》詩歌賞析：
詩人首先用簡潔的語言向我們述說小時候的幻想，深情而自然地把我們帶入那個敢于幻想的童年的回憶中，媽媽的指點喚起了“我隱秘的想望”，詩人用孩童式的提問點出自己追尋的對象──山那邊光明、自由的世界。起初對理想實現的長期性和艱巨性估計不足，一旦受到挫折不免失望、沮喪。一個“哭”字，將童年的“我”愿望落空后的情態勾畫得淋漓盡致。
第二部分以“我”的疑惑說起，照應前文，再次勾起詩人對理想的憧憬。長大后終于領悟了媽媽所說的“是信念凝成的海”的含義。以呼告的形式揭示一個富有哲理的信念：要達到理想境界，是要經歷千辛萬苦的。惟有不怕困難，百折不撓，才能實現人生理想。全詩中心雖說只有一個哲理，卻把它寓于大家熟悉、易于接受的事物中去，詩意在跌宕中推進，感情也波瀾起伏，給人以深刻的啟示。
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