強化規則意識，細節完善自我五年級演講稿范文
校園是我們學習和成長的一片樂土，也是充滿愛與溫暖的花圃。只有我們共同用自己的努力和付出去灌溉，才能讓這美好的園地中綻放奪目的花朵。井然有序的學校環境需要我們在日常生活中不斷用自覺意識嚴格要求自己。
遵守紀律，維持校園秩序是我們安心學習，健康成長的保證。不以規矩無以成方圓。先有規矩，后有方圓。只有嚴格遵守學校制定的規章要求，才能讓規范的行為慢慢養成并成為良好的習慣。這需要同學們從自身做起，從細微之處做起，用規則意識塑造自我，用細節完善自我，才能讓我們的校園生活充滿和諧與安定。
校園的秩序需要我們從點滴中一步步抓起，希望同學們從以下幾點嚴格規范自己的行為，讓校園呈現一片清新的文明之風。
一．維持課間秩序，讓規則約束自己。課間是大家休息放松的時間，是上好下一堂課的加油站。為了讓每一個同學充分利用好課間短短十分鐘的時間，學校對課間紀律有所規定：首先，在走廊禁止跑跳、打鬧，以免滑倒、撞倒、摔傷。其次，同學們應注意輕聲慢語，營造舒適安靜的環境，禁止大聲喧嘩。再次，在樓道或上下樓梯行走時一律靠右，只要有序就不會擁擠。只要每個同學都能有規則意識，遵守課間要求，相信每個課間都會變得安靜、高效、有序。
二．爭做文明禮貌小標兵。講文明、懂禮貌一直是我們堅持的優良傳統。見到老師要親切問好，看到不文明的行為應及時指出，不打架、不罵人。每個人都是文明禮貌的榜樣，要懂得以禮相待，讓真誠文明的風氣感染周圍的每個人。
三．爭做環保小衛士。開學初學校發起了“彎彎腰，撿起一片廢紙，還校園一片整潔”活動。大部分同學做的比較好，但還有個別同學亂扔廢紙，看到地面上的廢紙也不能主動撿起。環保意識和環保行為不在一時，不在一事，它是需要我們時刻牢記在心的一種責任和義務。希望有更多的同學能夠主動參與到各種環保活動中來，用實際行動做學校美好環境的守衛者。
四．認真做好“原樣交接”，切實做到物歸原位。開放式書架的設立拓展了我們的課外閱讀途徑，同時也暴露了部分同學行為的不足之處。希望這部分同學們能改掉看完圖書不放回原處、隨意帶走圖書的壞習慣，真正做到原樣交接，使圖書整齊排放，書目不斷增加，讓圖書角成為我們收獲新知的多彩殿堂。
同學們，生活中不缺少美，缺少的是從細節中塑造美的用心人。規則意識是我們成長的重要素養。從細節處真抓實干，重視校園良好秩序所富有的意義是我們每個人的責任。同學們，校園正等待著我們用規范自身素養的點點陽光來裝飾點綴，相信我們一定可以讓校園飄揚起和諧有序的風采。
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