媽媽我愛你六年級(jí)學(xué)生作文
襁褓中，是她用甘甜的乳汁，澆灌我綻開蓬勃的生命。 幼兒時(shí)，是她用堅(jiān)實(shí)的手臂牽引我學(xué)會(huì)走路、奔跑、跳躍。 童年時(shí)，是她用深情的呼喚牽引我走出病魔的掌控，走向健康。 少年時(shí)，是她用殷殷的期盼牽引我走入知識(shí)的殿堂，做一個(gè)有學(xué)問的人。——題記
今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)，對(duì)自己的爸爸或者媽媽，說一句“我愛你”。聽到“我愛你”這三個(gè)字，同學(xué)們大吃一驚。“呦！好那個(gè)！不，不，老師，你饒了我吧！”我嘴巴里不停地嘀咕著。“我愛你”這句話是我從來沒有對(duì)媽媽說過的話，我都那么大了，從來沒說過，現(xiàn)在說，惡不惡心，害不害臊啊！我心想。
在放學(xué)回家的路上，我一直在沉思，到底該怎樣說呢？說完媽媽問我怎么了，我該怎樣回答呢？哎，真是頭疼。 回到家，我看見媽媽正在打電腦，還一邊聽著歌，我心想：“嘿！這是個(gè)好機(jī)會(huì)，現(xiàn)在對(duì)媽媽說，媽媽肯定聽不清楚，那我就可以躲過一劫，既可以完成任務(wù)，也讓我不害臊，真是兩全其美啊！嘿！我真聰明！”我躡手躡腳地走近媽媽，剛想說，“媽媽我愛你”可是，話到了嘴邊又咽下去,真是不好受。突然，媽媽起身，往后走，“你干嘛！人嚇人嚇?biāo)廊耍 蔽覔u了搖頭又點(diǎn)了點(diǎn)頭，“快去寫你的作業(yè)！”我撒腿就跑。
來到房間，我打開書包，“該怎么辦呢？”我一邊說話一邊把作業(yè)放到桌子上，拿起筆，托著下巴：“該怎么辦呢？”對(duì)了，天色還早，等一下找個(gè)好時(shí)機(jī)，然后再對(duì)媽媽說也不遲嗎！我心里美滋滋地想著。但是，我那還有心思寫作業(yè)，作業(yè)本上的字想畫畫，哎！真心煩！ “快來吃飯！”媽媽喊道。我放下筆，來到廚房，拿起碗，慢吞吞地吃起來。“你在吃什么？”我恍過神來“哦！”一個(gè)念頭閃現(xiàn)在我的腦子里，對(duì)了！我可以幫媽媽做一件讓她開心的事，然后再對(duì)媽媽說，“我愛你”媽媽就不會(huì)感到意外了。我快速的吃起飯來。一家人都已經(jīng)吃完了飯，我來到廚房，打算幫媽媽洗碗，媽媽的臉上布滿陰險(xiǎn)：“今天怎么那么勤快，無(wú)事不獻(xiàn)殷勤吧！說吧！要買什么東西！”“沒有，沒有。只是媽媽......我......我......我......你.....你......”我支支吾吾，差點(diǎn)兒把自己給搞糊涂了，不知該說什么。我一下子跑到房間，哎，又失敗了。
媽媽真是太不了解我了，我在懷疑我是不是她生的。這時(shí)，我想起了媽媽疼我的情景：媽媽花錢讓我學(xué)習(xí)古箏，每天督促我學(xué)習(xí)，仔細(xì)地指導(dǎo)，只是希望我長(zhǎng)大以后有出息。媽媽還幫我報(bào)了好多補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文、新概念英語(yǔ).....媽媽為了我下了一大筆的本錢，就是想讓我有個(gè)好成績(jī)，我明白了，為什么，做了母親之后，媽媽的腰身不再婀娜，原來是因?yàn)闋恳⒆訒r(shí)，讓她消失了迷人的曲線，我明白了，為什么，母親的白發(fā)越來越多，那是牽引孩子時(shí)吃力，汗水在她的額頭凝下的晶瑩。我明白了，為什么，母親臉上皺紋為什么越來越密，那是我不慎走入岔道時(shí)，母親拼命牽引我留下的痕跡。我下定決心一定要向，媽媽說。
這一次，我來到媽媽房間，看見媽媽正在疊衣服，我輕輕地對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你。”媽媽疑惑不解：“你說什么！是不是有犯錯(cuò)了！”“沒有，媽媽，我愛你！”那三個(gè)字，我說的尤其響亮。我還來不及閃人，媽媽的眼睛瞪得大大的，跟兩個(gè)銅鈴似的，眼睛中散發(fā)著幸福的光芒。我又一次喊出媽媽我愛你，媽媽笑得更甜了。我也笑了。
有人說，母親是山，給孩子最厚實(shí)的依靠，有人說，母親是海，給孩子最深厚的滋養(yǎng)。我說，母親是纖夫，而我，是母親纖繩牢牢系住的小船，一步步被母親牽引著，走向生命的遠(yuǎn)方。 “媽媽，我愛你！”這句話說出口并不難，只要你用心體會(huì)媽媽對(duì)你的愛，說出這句話是不難的！
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