《走一步再走一步》初一學生讀后感
每個人的人生都是一段傳奇。但鑄就這一傳奇的途中，也難免會歷經坎坷，折斷翅膀。在一個年幼體弱的孩子看來，20米高的懸崖便是生命中無法逾越的障礙。
在一個悶熱的一午，莫頓的伙伴們打算去爬一座懸崖，可體弱多病的莫頓有些猶豫，但在好友杰利的鼓勵下，還是決定與伙伴們同行。在小山道上，莫頓害怕了，高高的崖頂看起來遙不可及，但回去的路又那么的窄。伙伴們相繼離去，留下了暮色中孤立無援的莫頓。后來，扡的父親與杰利來找他，莫頓在父親的鼓勵下，一小步一小步地挪動著，最后終于投入了父親的懷抱。
這聽起來，只是一個孩子受困，父親救援的普通事情。但這其中蘊含的道理卻是我們不以忽視的。一方面，我們感受到這位父親與眾不同的教子方式。他沒有選擇去幫助兒子，而是鼓勵兒子，希望他能依靠自己的能力獨自下山。或許，這會使孩子受些苦，甚至受到傷害，但這只是一時的，因為通過這件事情所培養出的相信自己、獨立自主，卻能使孩子受益一生。所以，這位父親有長遠的打算和高明的教育方法。
另一方面，本文給予了我們一個重大的啟示。那即是對待困難的態度。漫漫人生路上難免會遇見困境，而面對困境，我們不能膽怯逃避。不經歷風雨、怎能見彩虹，不經歷創傷的人生是不完整的。要迎險而上，樂觀冷靜地面對困難，并在困難面前善于分解困難，把大困難分解成一個個小困難，如莫頓做的一樣，一小步，一小步，滴水石穿，將困難各個擊破，化整為零，最終一定能戰勝這人大困難。
《走一步，再走一步》，給予了我們深深的`啟迪，他告訴我們如何面對困境，樂觀面對，在一點一滴中，我們就能擊穿陰霾，自由飛翔！聶嵩
我讀了《走一步，再走一步》懂得了不管遇到多大困難，只要你想著一步一步慢慢的走，離成功就會很近。
“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒法——”作者上到一半的路程就不敢再向上走，而向下，大家都知道上山容易下山難。“下來吧，孩子。”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”經過父親的勸說，“我終于被打動了，開始相信父親，聽他指揮，這似乎能辦到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它，我頓時有了信心。”作者在聽從爸爸指揮并成功了一步便覺得有信心了。“我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產生了一種巨大的成就感。”說明作者每走的一小步都很小心翼翼，下山后先去到爸爸懷抱里尋求安慰，然后，發現自己只是靠父親的指點下山，并無依靠父親，感覺這是第一次，也是最歷害的一次。
文中最后一個自然段，總結了經過這件事后自己的感想并連系到了以后成功的事情都離不開這件事的經驗——做事，看見一步走一步。
讀了《走一步，再走一步》我深深體會了做事要一步一步來，當你做完很多一步，你回頭一看，你走過的路程比沒走過的路程多。譚維新
今天，我學習了《走一步，再走一步》這篇課文，讀后我感慨萬千。以下是我的感想。
《走一步，再走一步》講的是作者八歲時與小伙伴們冒險爬懸崖，讓后從遇險到脫險的過程。
全文告訴了我們這樣一個道理：在困難面前不應畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個腳印循序漸進，這樣就能集小勝為大勝，促使困難得以解決。
想想我自己，我自己無論學習，做事，都應該從小座機，讓后再一級級往上升。沒有人一生下來就是天才。當面對困難時，要一步步走，克服小困難，就能打到大困難。
比如我寫作業，以前我都是想著這有多難，其實那樣反而做不好，只要把它想成是一個很容易，很簡單的問題，再認真一點，就能順利地把它完成。
讀完這篇課文，我懂得了很多。以上就是我的感想，我也相信我會實現這個感悟的。
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