小學四年級草房子讀后感
《草房子》，看著這個書名，腦海中便出現了一個淳樸的草垛子房子，理所當然，這本書描寫的就是那自由自在的鄉村生活。以下是草房子小學四年級讀后感，歡迎閱讀!
草房子小學四年級讀后感
一直以來，讀的最多的就是各類童話、科幻小說。這個暑假，我讀了曹文軒爺爺的 《草房子》一書，覺得特別有意思。
《草房子》這本書講的是油麻地小學的校長桑喬，校長的兒子桑桑和他的一群同學的故事。這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地小學度過了快樂、難忘而又發人深省的六年。在這六年里，他從一個天真、頑皮的小孩漸漸長成一個成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活里，他和他的朋友陸鶴、紙月、杜小康、阿恕、細馬;老師蔣一輪、溫幼菊;以及自己的爸爸、媽媽、秦大奶奶、白雀姐姐等，經歷了一件又一件的事，讓他漸漸認識了人生。他們讓他知道了愛，讓他知道了忍耐，讓他知道了榮譽、快樂、痛苦、無奈…… 。
這本書中我最喜歡桑桑，他淘氣、富于幻想，喜歡唱，喜歡跳，喜歡鬧，簡直就是精靈的化身。他常常異想天開的做出一些出人意料的事情——為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，居然把家里的碗柜改裝成了鴿舍，他看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成了一張漁網，結果還真讓他捕到了魚!夏天想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發奇想的在大熱天穿上棉衣棉褲……，最讓我感動的是他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫……
讀了這本書使我懂得，在今后的學習中我一定要善于動腦，敢于幻想，生活中同學間一定要相互幫助，要學會發現別人的優點，像桑桑一樣，做個健康、懂事、有正義感的快樂少年。
草房子小學四年級讀后感
讀了曹文軒的《草房子》，我感悟深刻。作家曹文軒用他細膩、優美的文采，將一部精彩的長篇小說贈給了人們。本書主要寫了主人公桑桑在草房子內刻骨銘心，終身難忘的童年，結識了禿頂的陸鶴、文弱善良的紙月、驕傲的杜小康與放羊的細馬、還有生活在艾地的秦大奶奶。曹文軒寫出了故事中孩子們的那份純真，那份活潑，那份快樂，以及那份面對困難時共同的堅強。
《草房子》里的每一個章節，都有些悲傷，特別是紅門那兩章。但是，文中的杜小康卻用他那驕傲、堅強的性格面對一切，永不低下他高貴的頭。在感動之余，我不禁想，生活在現代城市化的孩子們，應該都是無憂無慮的，所以他們不懂得什么是堅強，我們這群孩子，在遇到困難時，大多都會放棄，因為我們身邊有可以依賴的父母，而杜小康，他的`父親病了，為什么他就不放棄，不逃脫？現代城市化的發展，讓我們不再堅強，使我想起了一群孩子，他們正在度過童年，他們不會干任何事情，甚至連跳繩都不會，但是他們堅強，在無數次摔跤，跌倒后，他們學會了。是什么讓他們不逃脫？是什么讓他不放棄？是那顆堅強的心，為什么同生活在一片藍天下，我們就沒有那顆心呢？
我們不但丟失了堅強的意志，還丟掉了《草房子》里孩子們的純真，當我們沉迷在電子設備中，那《草房子》里的孩子們也許正在田里歡快地追跑著，跳躍著，在油麻后玩著捉迷藏。
難道過了童年，就會在這個現代化的環境里失去童年的那份堅強，那份純真？
《草房子》是部很好的小說，多看幾遍，也許能把丟失的東西找回來。
草房子小學四年級讀后感
暑假，老師推薦我們看《草房子》，我以為草房子就是草做的房子，等拿到手以后，才知道這是著名作家曹文軒的作品。
當我讀了《草房子》這本書后，它所描述的一個個感人的故事深深地吸引了我。一個叫作油麻地的鄉村小學給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶。
桑桑是一個調皮、活潑、快樂的小男孩，他總是喜歡異想天開或做出一些出意料的古怪行為。他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪開做一張漁網，還真捕到了魚;他在夏天的時候想到城里賣冰棍的人將冰棍裹在棉套里，就突發奇想地在大熱天里穿上棉褲……
雖然主人公桑桑占了文章的大篇幅，但在這本書中最讓我感動的還是杜小康這個人物。杜小康家住在油麻地的一間“紅門”里，他們家幾代都在油麻地經商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍對他一直是有求必應的。可就在他爸爸拿出家里所有的錢去購買一批貨準備大攢一筆時，載貨的船翻了，他們家就此破了產，導致杜小康停學了。懂事的他并沒因此而頹廢，反而盡自己的能力幫助父母維持生計，在學校門口賣東西，沒有感到一絲卑微，靠擺攤掙錢減輕家里的負擔。
讀完這本書后，我想假如我是書中的杜小康，我該怎么辦?我會像他那樣勇敢地面對生活嗎?一個個值得深思的問題，讓我的心久久不能平靜。從書中我學到了：當苦難來臨時，我們不能逃避，不要感到自卑，而要滿懷希望，微笑面對生活。
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