《窗邊的小豆豆》的初三讀后感
“世紀最有價值的圖書”、“銷量第一的圖書”——起初想看這本書就是沖著這些頭銜去的，后來手機上的資訊又時不時地提到這本書，讓我腦子里一連串的問號像線頭一樣不斷交錯纏繞著。
到底是什么樣的書，可以獲得如此多的榮譽？到底是什么樣的內容，可以有這么高的銷量、這么廣泛的讀者群？到底有什么樣的內涵，可以這般漂洋過海、風靡全球？我就像一只好奇的貓，在圖書館里發了瘋似地找尋這本書。第一次的一無所獲讓我有點失望，甚至還在心里抱怨圖書館。第二天，不死心的我再次糾結在日本藏書區的書架前，功夫不負有心人，還真被我找到了。
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品，講述的是她小時候的一段真實的故事：因為她小時候的調皮、淘氣和任性被第一所學校退學后來到巴學園，在小林宗作校長的愛護和引導下這巴學園快樂的生活、學習的的故事，給孩子一個自由的空間。
當憂山西高考心忡忡的媽媽帶著在一般人眼里有些"怪怪"的小豆豆來到巴學園時，遇到了崇尚自然教育的、脾氣超好的小林宗作校長，小林校長的寬容和別具一格的教育讓小豆豆在這里感受到了平等、自由和快樂。
小林校長特別注意孩子的素質教育。在他的呵護下，在別人眼里有些怪怪的小豆豆是那么的聰明、活潑，小林校長無疑是一個智慧的校長，你看，他用廢棄電車做的教室是多么的讓孩子們喜歡，他讓孩子們帶的"山的味道，海的味道"的飯菜，讓孩子們充滿了期待，也讓孩子們遠離了挑食，是多么的吸引大家…他讓孩子們按照自己的喜歡上自己喜歡的科目，上午學完了課程，下午就可以集體去散步…一切的一切都是那么的吸引大家。 小林老師十分尊重孩子們的天性，為了讓孩子們盡情玩耍和畫畫，他總是對家長們說，讓孩子穿最差的衣服來上學；在小林先生的教導下，巴學園的孩子們都無憂無憂的、健康的成長著，結果表明他們當中出現了很多的佼佼者。 一抹美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，也許能撥動一根根美妙的心弦。
《窗邊的小豆豆》，真這本書講述成人的童年往事，成年人可以從中找到很多屬于自己的過去，而小孩可以從中看到他們現在的童年。童年是人一生值得回味無窮的東西，它和童話一樣都給我們帶來了很多美好的回憶，但童年絕不等同于童話，童年始終是真實的，而童話純屬杜撰。
這個叫小豆豆的女孩眼里所展現的童真世界是我們曾經忽略和淡忘的美好事物，這種忽略通常都是一生的，那些生命中非常寶貴的東西，居然整整一生我們都沒有想起來。這不能不說是一種遺憾，這本書不僅讓我們記住了一個由六輛電車改成教室的學校，校名叫"巴學園"，更讀到了一個兒童成長的旅程，這個旅程是創造力和社會適應的過程，是人與人之間相互理解和尊重的過程。這個旅程對于每一個人都很重要，對我們現在的教育更重要。
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