《如果遠(yuǎn)方有奇跡》初三讀后感
暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)是充電的好時(shí)機(jī)，含英咀華的日子讓我倍顯充實(shí)，愉快。在這些日子里，我盡情地在書(shū)海里徜徉，每一本書(shū)籍就像是大海中的奇珍，俯身拾起皆是珍寶。突然，一本《如果遠(yuǎn)方有奇跡》的寶貝映入我的眼簾，我毫不猶豫地把它“拿下”，在接下來(lái)的日子里，無(wú)論閑暇與否都不能釋手了。
書(shū)中的大小姐裴心瑜覺(jué)得生活太無(wú)味——成績(jī)?cè)愀猓改概惆椋笥芽坎蛔 睦锸挚仗摚谑菦Q定離開(kāi)，上演了“離家出走”的好戲，獨(dú)自一人前往深圳表姐家尋求慰藉。她在那里認(rèn)識(shí)了周一、陳阿姨、管婆婆等人，雖然在那里生活也時(shí)常有爭(zhēng)吵，有困頓，但卻讓裴心瑜發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自信而美麗的自己。
剛開(kāi)始閱讀的時(shí)候，我覺(jué)得裴心瑜簡(jiǎn)直是不可理喻，但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)她不過(guò)是渴望有人關(guān)心，有人在乎。從裴心瑜的身上我發(fā)現(xiàn)了自己的影子，有一次，許多親朋好友來(lái)到我家串門(mén)，聊家常，那時(shí)候覺(jué)得他們問(wèn)東問(wèn)西的，問(wèn)得我可不耐煩了，媽媽還讓我回答，一氣之下，嘟起嘴巴就跑出了家門(mén)。回家后，媽媽就大聲訓(xùn)斥我，最后兩個(gè)人起了爭(zhēng)執(zhí)，鬧得不可開(kāi)交，就在那時(shí)候，我就有了和裴心瑜傷心時(shí)候的感受，為什么沒(méi)有人理解我，我渴望被理解。后來(lái)，仔細(xì)想想，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題似乎出在我身上，別人的問(wèn)候你那是出于關(guān)心，而作為一名文明的小學(xué)生，我也應(yīng)該有耐心，懂得以禮待人，不可如此任性。父母的責(zé)罵，那是為了讓你懂得更多，而我們要做的就是接受別人對(duì)你的關(guān)心，對(duì)你的愛(ài)，甚至應(yīng)該學(xué)會(huì)用自己的付出來(lái)回報(bào)愛(ài)你的人。
生活是多次多彩的，也是五味雜陳的。而我們就像廚娘，“食材”已經(jīng)擺在那里不可更改，但如何“調(diào)料”確實(shí)自己可以左右的，歡樂(lè)也好，苦澀也罷，我們只要打開(kāi)心扉，忘掉一切煩惱，精心的“烹調(diào)”，相信生活會(huì)賜予我們一桌“豐盛的佳肴”。
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