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    雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文

    時(shí)間:2025-04-22 09:45:13 少芬 五年級(jí)

    雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文(通用15篇)

      說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是在作文中有重要意義的寫景作文,寫景作文是一種借助文字將我們?nèi)粘?匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀記錄下來(lái)的文章。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的寫景作文呢?下面是小編為大家收集的雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文(通用15篇)

      雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 1

      雪是冬天的象征,也是純凈、潔白的化身。

      雪總是喜歡靜靜地落下來(lái),她不像雨似的能奏出樂(lè)曲,卻能給觀雪者一片遐想的.天地,能讓觀雪者的思緒遨游到每個(gè)角落。

      初時(shí)的雪,是星星點(diǎn)點(diǎn)的,漸漸地變大了,似棉絮、似鵝毛般洋洋灑灑地落了下來(lái)。不一會(huì)兒,屋頂、草坪、樹兒都穿上了一身雪白的“衣服”,一眼望去白茫茫的一片。

      雪停了,我和媽媽下樓玩雪。我們向小區(qū)的中心花園走去,我一腳踩在了被雪蓋著的花崗巖上,摔了一跤,在雪地上打了個(gè)滾,身上沾滿了雪,“呵呵,一個(gè)小雪人。”媽媽笑著跟了上來(lái)。話音剛落,只見“撲通”一下,媽媽也摔在雪地里了。“哈哈”,我以牙還牙,沖著媽媽壞壞地笑著。

      我們小心翼翼地走到花園里。媽媽拿著相機(jī)給我拍照,“咔嚓”,我擺了個(gè)大鵬展翅;“咔嚓”,我和樹兒來(lái)了個(gè)親密接觸;“咔嚓”,戴著圣誕帽的我扮了回圣誕老奶奶;“咔嚓”,我躲在大樹后面,露出半張臉,嘿嘿,來(lái)找我呀!

      ……

      雪,我是如此愛(ài)你!你給我們帶來(lái)了快樂(lè),帶來(lái)了浪漫,帶來(lái)了生活的情趣。

      雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 2

      驛外斷橋邊,寂寞開無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。

      無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥輾作塵,只有香如故。

      看,大片大片的雪花從天而降,像玉一樣潔白,像霧一樣輕柔,被風(fēng)吹得在天空中直打轉(zhuǎn),又像滿天的白色蝴蝶在迎風(fēng)起舞。再看看那雪花,又覺(jué)得它像梨花瓣、像鴨絨、又像鵝毛:大的、小的,真像太陽(yáng)公公不小心把棉襖弄開個(gè)口子,里面大大小小的棉花全掉出來(lái)了。嘿,真有趣!

      看,無(wú)花果樹成了圣誕老人,芙蓉樹成了冰淇淋,寒風(fēng)一吹,樹枝輕搖,雪花簌簌而下,如面粉,似玉屑。我一邊撒雪一邊跑,忽然一下子摔倒了,弄得臉上、衣服上全是雪,好像自己也是個(gè)雪人了。

      初春,乍暖還寒,天降瑞雪,這是一場(chǎng)小的不能再小的'雪。漫天飛舞飄飄灑灑的雪,那么輕柔,如隨風(fēng)流動(dòng)的霧,細(xì)細(xì)的隨著風(fēng)自由起舞。霧非霧,雪非雪。如此輕柔,如鹽似粉在天地間舞動(dòng)。.

      這初春清晨,天地間飛舞的是霧、是雪、亦或是夢(mèng)。霧非霧、雪非雪、夢(mèng)亦非夢(mèng)。

      雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 3

      走近窗口——傾聽,是玉屑灑落人間的聲音。天空,瑰色的云和凜冽的雪映和在了一起。側(cè)耳,沙沙聲穿過(guò)人家屋檐、樹梢,彌漫開來(lái)。伸手,雪花如細(xì)沙一般砸在手心中,涼意瞬間從指間蕩到心里。冰晶們,一路閃閃爍爍,自九天飛落喧鬧人間。

      屏息凝視,這些冬的精靈,透著瑩光,不時(shí)眨動(dòng)著魅惑的`眼。也許它們?cè)窍锏乃慌?yáng)蒸騰入空;奔跑為云;傷心成雨。而如今又被廣寒宮的涼意侵襲,成了這般模樣。

      不知何時(shí),雪越下越大。它的腳步變得沉重起來(lái),身型越發(fā)變得堅(jiān)硬,仿佛成了一個(gè)戰(zhàn)士。在蒼茫中,呼嘯,奔騰。他腳踩著霜,時(shí)而金戈鐵馬,怒發(fā)沖冠;時(shí)而挑燈看劍,遒勁鏗鏘,把窗沿敲打的錚錚作響;天地間漸漸彌漫起肅殺之氣。一時(shí)間,我仿佛感受到了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的豪情……

      黎明之時(shí),人聲漸響。推開窗戶,寒氣依舊凜冽,四顧之下,神清氣爽。樓后面?zhèn)鱽?lái)了小朋友們的奔跑、嬉戲聲,在笑著中,我看見他們?cè)陴飞隙殉隽艘粋(gè)個(gè)雪人,點(diǎn)綴起這座銀裝素裹的城市。雪花,仍在空中飛舞。“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”,它靜靜的來(lái),輕輕的走,凈化了世間的塵埃,送走了寒冬的寂寞。

      雪花——捧于手心怕化,打在臉上會(huì)涼,讓我仍舊喜愛(ài)她,喜愛(ài)她的潔白,喜愛(ài)她的清涼。

      我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬雪。

      雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 4

      在期末考試前夕,聽說(shuō)會(huì)下雪,我的內(nèi)心是如此的激動(dòng),我相信所有得知這一消息的同學(xué)都是那么興奮的吧。我懷著美好的愿望漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

      考試當(dāng)天早晨沒(méi)下雪,連雨都沒(méi)。但我一直堅(jiān)信著雪,一定會(huì)降臨的!雪卻遲遲未來(lái)。傍晚,我的愿望幾乎是破滅了:考試結(jié)束了,“沙沙沙”的雨聲鉆進(jìn)了我的耳朵。“嘿!不是說(shuō)雨夾雪嗎?這下肯定有雪啦!”我高興地尖叫起來(lái)。我內(nèi)心的激動(dòng)不知如何形容。但到了樓下,發(fā)現(xiàn)連雪絲都沒(méi),更別說(shuō)是大雪了!迎面而來(lái)的是一大片的`雨——只是一直“沙沙沙”地下著……

      第二天我起床時(shí),無(wú)意間向窗外瞟了一眼:“下,下雪了!我不會(huì)是在做夢(mèng)吧?”不管三七二十一,我立馬趴到窗口,看著這些嬌小的“天使”降臨人間。一絲涼意撲來(lái),使我打了個(gè)寒顫。這樣下去,我必定會(huì)著涼的呀!為了不浪費(fèi)看期盼已久的“小天使”降臨,我立刻穿好了衣服跑到了樓下。看,這雪飄飄灑灑,是多么美麗迷人啊!寒冷阻擋不了我的腳步:我邊在雪中漫步,邊玩著雪,內(nèi)心的那股激動(dòng)簡(jiǎn)直就要蹦出來(lái)了!

      到了下午,雪,卻消失的無(wú)影無(wú)蹤了,哪兒都不見她的身影。唉,好不容易下場(chǎng)雪,卻因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境污染,而消失不見了……

      如果不是因?yàn)槎趸嫉脑龆啻偈谷驓鉁厣仙蛟S雪就會(huì)老早光顧人間了啊!我們不能讓雪消失,雖然哈爾濱那雪到處都是,但如果全球氣溫繼續(xù)上升,那哈爾濱總有一天,雪,也將不再出現(xiàn)……為了我們的后代還能再看到雪,還能感受下雪的激動(dòng)心情,讓我們呼吁:“不要再傷害我們的地球媽媽了!不要讓雪成為一個(gè)字,而讓她成為一幅‘景’吧!”

      雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 5

      “窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。”唐代詩(shī)人杜甫曾這樣寫到雪。

      今天,雪姑娘穿著潔白的衣裳戴著干凈的帽子來(lái)了。她是一位使者,風(fēng)和雪姑娘是一對(duì)好朋友,幫她一起完成任務(wù)。

      雪姑娘和風(fēng)來(lái)到了街道。一眼望去,空無(wú)一人。街道向她們招手,哆哆嗦嗦地說(shuō):“老朋友,幫幫我吧。”雪姑娘一揮手,無(wú)數(shù)雪花落下就像無(wú)數(shù)活潑的`小精靈搭成一層層厚厚的溫暖的棉被蓋在街道身上。街道感激地說(shuō):“太謝謝你了,雪姑娘路上要注意安全呀!”雪姑娘和風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,就走了。

      雪姑娘和風(fēng)又來(lái)到了大地,大地不再綠油油的了。小草被折斷了腰,傷心地說(shuō):“好冷呀,好冷呀!”小花也不在陪伴她,凋謝了。雪姑娘很同情她們,送給了她們一件件衣服。就這樣,世界籠罩在一片白霧中。

      雪就是黑暗中一束光明,就是天黑了的一盞路燈,就是迷路了在你手里的指南針。

      雪,我贊美她,我喜愛(ài)她。她是那么善良,那么美麗,那么純潔,那么潔白......

      雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 6

      今天,我正在樓下和小伙伴們玩耍,無(wú)意中抬頭一望,忽然發(fā)現(xiàn)原本藍(lán)湛湛的天空已經(jīng)變得灰蒙蒙了,風(fēng)寶寶在天空玩耍著,還不是的鉆入人們的衣袖里,人們寒嗖嗖的,那冷風(fēng)刺骨的感覺(jué)可真不好受。我連忙收起羽毛球,歸到家里,跑到陽(yáng)臺(tái)上,預(yù)備靜待小雪粒的魔術(shù)“天降神兵”。

      下雪了!雪花是這般輕靈,它往留無(wú)意,是最好的.舞者。那晶瑩剔透的雪花,錦繡極了!它那飄逸的神韻、冰清玉潔的風(fēng)貌,是那樣的動(dòng)人。它像是月宮里回屬的繽紛落花,又仿佛是仙女灑下的碎玉,同時(shí)又好似嫦娥打翻的胭脂。雪撒在地上,披發(fā)落在草地上,剛開始,地上有些濕,跟著“奇兵”的數(shù)目逐漸增多,地面上也愈來(lái)愈濕了,草地上甚至有些積雪,小草娃娃看著這群“侵略者”,當(dāng)然不會(huì)束手待斃、自取滅亡了,他們奮起反擊,可是“侵略者”太強(qiáng)盛了,而且還有不計(jì)其數(shù)的援兵正去這兒趕,小草們只能舉手投降了。我跑到樓下,和小伙伴們一起玩“雪人大戰(zhàn)”,而我則扮演壞蛋的角色。我飛快地跑到各個(gè)雪人的“住處”,用腳踢掉它們的頭,即算得五分。而我每踢掉一個(gè)雪人的頭,他們的主人可以對(duì)我入行攻擊,打中我一下他得一分。霎時(shí)間,天空中雪球如雨點(diǎn)一般從天而降,我們的笑聲歸蕩在空中。固然最后我輸了,但我卻感到萬(wàn)分開心。

      雪停了,田野披上了一層白色的外套,樹枝上掛滿了晶亮的銀條,屋頂上蓋著一層厚厚的雪,萬(wàn)里山河變成了粉妝玉砌的世界。漫步在田間,感覺(jué)自己是多么渺小,世界是多么的廣闊啊!

      雪,你是最好的舞者,我愛(ài)你!

      雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 7

      雪靜靜的從天上落下,蕩蕩著,它們連成一片,飛舞著,宛如一道長(zhǎng)線。

      開始時(shí),雪花依稀可數(shù),隱約難覓,仿佛天上有位神人漫不經(jīng)心地散落了幾個(gè)細(xì)碎的花瓣。過(guò)了2分鐘后,我看見了幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛舞著,然后慢慢地躺在濕潤(rùn)的大地上。雪像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天空中飄下來(lái)。雪花剛落在地面上就逐漸融化了,消失的無(wú)影無(wú)蹤。

      本以為前些天下過(guò)一場(chǎng)大雪后,年初就應(yīng)該不會(huì)再下雪了吧.畢竟現(xiàn)在都已經(jīng)是春天啦。可是,看到眼前紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“棉花”,還是否決了這個(gè)假設(shè)。

      坐在教室,從窗前觀看那紛紛的雪花,不禁對(duì)未來(lái)充滿了一份憧憬。幻想著等自己長(zhǎng)大后,不如社會(huì),將面臨的'種種困難時(shí),老天會(huì)帶著對(duì)我的一絲憐憫而下一場(chǎng)潔白的雪嗎?給我一絲溫暖的安慰。

      說(shuō)起雪,仿佛它總是照顧我。從小到大,每當(dāng)下雪的時(shí)候,我從不會(huì)得病。盡管在雪里站3-4個(gè)小時(shí),回去照樣生龍活虎,又蹦又跳的。

      細(xì)細(xì)地看一看這晶瑩的雪花,它在從天上至地面的幾十秒中,盡情地展現(xiàn)自己,在空中自由自在地飛翔,有如銀色的小精靈在空中飛舞。盡管雪花的生命那么短暫,但它無(wú)怨無(wú)悔,它只求為人們貢獻(xiàn)瞬間的美麗,只有成千上萬(wàn)的小雪花才能為人們奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的舞會(huì)。雪花所帶給我們的不但是快樂(lè),還是潔白而又寧?kù)o的美,更是一種奉獻(xiàn)的精神這個(gè)觀點(diǎn)。

      風(fēng)輕輕的吹,雪輕輕的飄。散落大地。落在每個(gè)人的身上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雖然只是小的可憐的雪花,但,望向高高的樓頂,早已被那些薄的如灰塵一般的雪花染成了白色。

      贊美雪花!贊美它的純潔與付出,贊美它帶給人們的神圣與高尚!

      雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 8

      今年峨眉山的冬天是富有詩(shī)意的。那一朵朵潔白的雪花,猶如一個(gè)個(gè)美麗的仙女,親吻著人們蒼白的臉頰,使他如嬰兒臉龐般紅潤(rùn)。

      雪,潔白的雪!雪是多變的,它是閃亮的裝飾品;是美麗多姿的舞蹈家;是漫天飛舞的.糖霜;是夢(mèng)幻般的境界;還是一本精彩絕倫的好書。

      峨眉山伏虎寺上昔日翠綠的大樹不見了,取代它們的是換上銀色工作服的樹木服務(wù)員,為茂盛的叢林端上可口的白雪;到處都是身穿白色西服的貴賓——雪人,哦!對(duì)了,地上還鋪滿了厚厚的銀地毯,走上去是那樣柔軟,那樣舒適。這里是冰雪的王國(guó),是個(gè)快樂(lè)的舞宴!

      白雪輕輕的落下來(lái),如一個(gè)可愛(ài)的寶寶安睡在你的肩上,撥動(dòng)著人們的心玄。可是網(wǎng) ,在這美麗的背后,它是怎樣的努力的做準(zhǔn)備迎接著美好的一刻啊?當(dāng)這神圣的一刻來(lái)臨時(shí),雪花輕盈地舞動(dòng)著,徐徐降落。當(dāng)它悄然落地,便融化成了冰冷無(wú)情的水。它瞬間流進(jìn)想象,又瞬間從想象中流出,給人們留下無(wú)窮的回憶。一生的精力都花費(fèi)在這短暫的一刻上。它是最堅(jiān)強(qiáng)、最純潔的!幾千年來(lái),描寫雪花的詩(shī)多不勝數(shù),如:白雪卻嫌春色晚,故穿庭院做飛花!將它那純潔的心,表現(xiàn)的淋漓盡致。

      眼望著這潔白無(wú)瑕的雪花在空中飄揚(yáng),似乎看見那雪白的花兒正向我招手,呼喚我去做一朵純潔的雪……

      雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 9

      “看啊,下雪了!”我被這聲音從睡夢(mèng)中驚醒,一點(diǎn)點(diǎn)小雪緩緩落下,我的心禁不出一片喜悅。

      看!雪姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間,她把紗裙里的”白玫瑰”灑落到世界的.每個(gè)角落。那些雪花一個(gè)個(gè)像頑皮的孩子,在空中你追我趕,玩的不亦樂(lè)乎。

      那雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,它們就像一只只銀色的小蝴蝶,在空中跳著歡快的舞蹈。一下子,世界全白了。房屋白了,一個(gè)個(gè)房屋像巨人家的冰箱,樹上白了,樹上掛滿了棉花,大地也白了,像有人在上面鋪了一層”大地毯”,小朋友們踩在松軟的雪地上,發(fā)出”咯吱咯吱”的聲音,構(gòu)成了一曲美妙的音樂(lè)。

      那雪,是奇異的。它們猶如一個(gè)個(gè)小精靈,從神秘王國(guó)飄來(lái)。一會(huì)兒變成輕盈的羽毛,一會(huì)兒變成松軟的棉花……看,滿樹雪白,不由得讓我想起這樣優(yōu)美的詩(shī)句”忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。”真是千姿百態(tài),晶瑩透亮。

      那漫天飛舞的雪啊!真美!

      雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 10

      雪,大家一定不感覺(jué)得陌生,但雪給你帶來(lái)遐想了嗎?

      星期四的一天早上,我一大早起來(lái)就聽見有人喊今天要下雪!我沒(méi)在意,到了第三節(jié)體育課,天空飄起了小雪,雪好像在說(shuō):我們是上帝的使者,我們將給小草蓋上厚厚的棉被。這是我想 起了童話白雪王后中的加伊說(shuō)的雪花就像那飛舞著的白蜜蜂。我抓住了雪花,想看看它的形狀,它化了,好像不讓我偷看一樣。

      雪越下越大,到下午時(shí),小草蓋上了棉被,樓房披上了白色的風(fēng)紗,汽車戴上了白色的帽子,還有許多小朋友在打雪仗!這是雪給兒童帶來(lái)無(wú)限快樂(lè),對(duì)不對(duì)?

      啊,那些飛舞著的.白色小精靈要給大地穿上白色的新裝,可愛(ài)的小精靈你還要去哪?快告訴我吧!可他們又想調(diào)皮的孩子咯咯地笑著。

      雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 11

      我猜小朋友們應(yīng)該都很喜歡雪,當(dāng)然我也不例外。整個(gè)冬天我一直盼望著能有一場(chǎng)大雪降臨,可是老天爺一直都很調(diào)皮,總是和我唱反調(diào)。春節(jié)前幾天,天氣預(yù)報(bào)天天說(shuō)有雪,結(jié)果卻沒(méi)下雪。

      我一直盼啊盼。吃飯的時(shí)候我問(wèn)媽媽什么時(shí)候下雪;睡覺(jué)的時(shí)候我想著下雪的.事;睡夢(mèng)中我在雪里舞蹈。總之我時(shí)時(shí)刻刻都在盼著下雪。也許是我的虔誠(chéng)感動(dòng)了天,春節(jié)剛過(guò)幾天,終于下雪啦!那天早上我剛睡醒,爬出被窩,一眼就瞟見窗外白茫茫一片。哇!下雪了。似乎整個(gè)天地都被冰雪籠罩,這銀裝素裹的世界真是美不勝收!太好了!我要去鬧“雪宮”了!

      我戴上帽子、手套,圍上圍巾,全幅武裝到位,興致勃勃地跑下樓去。我先和媽媽打了一會(huì)雪仗。后來(lái)我還通過(guò)搬運(yùn)、堆積、建造、整修等一系列工序,造了一個(gè)冰沙發(fā)。我感覺(jué)特別有成就感,所以還拍照留念了。回家的時(shí)候,我依依不舍的,最后我滾了個(gè)大雪球帶回家,裝在盆里玩了好久。

      雖然今年的雪不是特別大,可我依然玩得很盡興。這也算是我人生“小記憶錄”里很重要的一頁(yè)了吧!

      雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 12

      今天早上不知為什么我醒的特別早,總感覺(jué)今天有什么美好的事情,起床后我一眼就看見窗外白茫茫一片。一場(chǎng)大雪將城市變成了童話世界,也成了孩子們的樂(lè)園。

      我興奮地跑去告訴還在睡夢(mèng)中的爸爸媽媽:“下雪了!好大的雪!”我匆匆跑到樓下,地面像鋪上了一層白色的地毯。樹上也積滿了雪,屋頂上全是雪,雪還在下著,那一片片雪花是那樣的大,像一朵朵盛開的花朵,一片片飄在空中。我站在雪中,抬起頭,雪花落在我的臉上,冰冰涼涼的,很舒服。

      我迫不及待地堆起了雪人。我先拿起一個(gè)雪球,然后把雪球在雪地里滾來(lái)滾去,滾成一個(gè)超大的雪球。接著,我又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球,放在之前的大雪球上做頭。最后,我用石子做眼睛,樹葉做嘴巴,樹枝做手臂,一個(gè)雪人就做好了。

      這時(shí),媽媽提議:“我們來(lái)打雪仗吧!”“好呀!”我高興的回答,說(shuō)完便抓起一把雪就往爸爸身上扔,剛好打中了。在我沾沾自喜時(shí),爸爸趁機(jī)打到我背上,姐姐也不甘示弱,和我們一起打。媽媽在一旁看好戲,并哈哈大笑。

      雪地里留下了我們的'腳印,留下了我們堆起的雪人,留下了我們的笑聲。我愛(ài)這場(chǎng)大雪,它不僅裝扮了我們的世界也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)!

      雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 13

      “下雪啦,下雪啦”!妹妹高興的叫了起來(lái)。還在睡夢(mèng)中的我,一大早就被妹妹給叫醒了。

      我連忙拉開窗簾,只見外面到處白茫茫的一片,大地穿上了一件白色的棉襖。向遠(yuǎn)處望去,山峰、房屋、樹木,都披上了華麗的銀裝。我穿好衣服,刷好牙就和妹妹一起去陽(yáng)臺(tái)玩雪了。

      打開陽(yáng)臺(tái)的門,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),凍得我和妹妹瑟瑟發(fā)抖,幸好我們都戴上了帽子和手套。呀!媽媽在陽(yáng)臺(tái)上種的菜都被雪壓彎了腰。我心想:這么厚的雪終于可以好好的玩了。于是,我就對(duì)妹妹說(shuō):“我們一起玩打雪仗吧。”妹妹高興的答應(yīng)了。

      我和妹妹把地上雪都做成雪球,一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。妹妹快速的拿了一個(gè)雪球向我砸來(lái),我也拿了個(gè)雪球向妹妹扔去。我躲開了妹妹砸來(lái)的'雪球,但妹妹卻沒(méi)有那么幸運(yùn),被我的雪球砸中了后背,第一回合我贏了。妹妹生氣了,只見她雙手拿滿了雪球,邊追邊胡亂地向我扔著,我一邊跑一邊向她反擊。一時(shí)間,雪球滿天飛舞。一不小心,妹妹的一個(gè)雪球飛進(jìn)了我的脖子里,我一邊跑一邊叫喚:“好冷啊!凍死我了!”妹妹高興的叫了起來(lái):“噢,我贏了,我贏了!”聽到妹妹的笑聲,我也開心的笑了。這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就在笑聲中結(jié)束了。

      我和妹妹開始堆雪人,由于堆雪人要的雪球比較大,我和妹妹弄不動(dòng),就叫來(lái)了爸爸幫忙,于是爸爸也加入了玩雪的行列。我們用胡蘿卜給雪人做鼻子,用樹枝給雪人做手,拿石頭做眼睛,拿彩筆給雪人畫上了嘴巴。雪人完成了,一看,還挺像的呢。

      雪,給我們帶來(lái)了快樂(lè)和美好,給我們的童年留下了不一樣的回憶。

      雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 14

      天,陰沉沉的。雪,不出意料的,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上落了下來(lái)。

      我走出家門,望見一朵朵雪花在空中飄然起舞,與風(fēng)為伴,慢悠悠地落在地上,留下了一片美好的白色,最后向風(fēng)依依不舍得告別。都說(shuō)雪是美好的,純潔的,美麗的,潔白的。而我,卻要說(shuō),它是活潑的,是優(yōu)雅的,是滑稽的,是善良的。說(shuō)它是活潑的吧。你看!

      雪,和我們做著你追我趕的游戲,一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,一會(huì)兒飛到南,一會(huì)兒飛到北。叫你希望捕捉到它的身影,卻又像是在吊你的胃口,故意就不讓你捉到似的。說(shuō)它是優(yōu)雅的吧。你想!當(dāng)雪從空中飄落的時(shí)候,是否如天仙般飛掠而下,叫你感覺(jué)有些望塵莫及呢?當(dāng)雪在空中翩翩起舞的時(shí)候,是否如公主般舉止優(yōu)雅?當(dāng)雪在忙碌地給人們通告冬天到來(lái)的時(shí)候,是否又如孩童般可愛(ài)無(wú)邪?說(shuō)它是滑稽的.吧。

      你聽!它拉著風(fēng)的手,走遍世界各地。有時(shí),玩得太爽,就在空中翻兩個(gè)滾,活像雜技團(tuán)的小丑。它在翻滾之后,還會(huì)悄悄地在你的耳邊傾訴著世界的驚奇,傾訴著天地的美麗,傾訴著天上的街市。說(shuō)它是善良的吧。它想,冬天來(lái)了,大家肯定很冷吧!所以,在樓頂上,它和小伙伴們編織了一頂帽子,送給高樓;在大地上,它和父母?jìng)児餐苓^(guò),留下一層精致的地毯,送給大地;在雪松上,它獨(dú)自變成了一件白色的棉衣,送給松樹;在衣服上,它留給人們一套更美的衣裳,送給人們。它難道不是善良的嗎?

      它怕大樹因喪失了孩子而孤單,便留在樹梢,輕柔的地說(shuō):“不要傷心了,這個(gè)冬天,我陪你過(guò),冬天來(lái)了,春天也快到了,當(dāng)春姐姐來(lái)臨的時(shí)候,她會(huì)賜予你更多的孩子,重還你更美的新綠,到那時(shí),我再離開你吧。”它怕小花小草因寒冷而過(guò)不去這個(gè)冬天,便在它們的根邊默默地守護(hù)著,輕輕地說(shuō):“堅(jiān)持啊,我會(huì)等到春天來(lái)臨以前,給你們充足的水分,以后,每個(gè)冬天,我會(huì)繼續(xù)來(lái)陪著你們。”雪的純潔,在于它的善良,如果滿心腹黑,就絕對(duì)不是白色了。我們做人不也是這個(gè)道理嗎?

      雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 15

      千里冰封,萬(wàn)里雪飄

      此刻雖然沒(méi)有飄雪,但山上山下盡是銀裝素裹,入眼之處都是白茫茫一片。峨眉金頂?shù)臉淠荆课荩裣瘢袼苋贾蒙碛谶@雪白的世界中,隔著朦朧的霧氣,與遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的山峰遙相呼應(yīng),置身其中,心中是難得的寧?kù)o、純潔。

      作為一名難得見到雪的成都人,對(duì)雪的憧憬和期盼是熱烈的,尤其天氣驟然降溫的時(shí)候,總會(huì)無(wú)比期待是否到下雪的時(shí)候了。偶爾天空飄雪,哪怕只是星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花,也可以引得人們駐足伸手讓肌膚與雪花來(lái)一個(gè)親密接觸。若是能夠積出薄薄一層,必能引得朋友圈沸騰。

      周末帶著對(duì)雪的向往,隨同家人來(lái)到“天下秀”的峨眉山。隨著盤山公路越來(lái)越高,積雪也越來(lái)越多。汽車在一處大轉(zhuǎn)彎處車頭剛轉(zhuǎn)過(guò)去,眼前便豁然一亮。雖然高大的樹木遮擋了視線,雖然白茫茫的霧氣讓人無(wú)法遠(yuǎn)眺,但僅僅眼前的'白也讓人心頭一亮。山道上,崖壁上,樹梢上,落葉上那片潔白讓身處?kù)F霾濃厚,空氣渾濁不堪的都市的我們仿佛到了另外一個(gè)世界,這個(gè)世界是潔白的,沒(méi)有一絲雜質(zhì)的。

      到達(dá)金頂,這本就是一處佛教氣息濃郁,讓人心中敬畏之地。平常來(lái)的時(shí)候,游人們?cè)诖颂幰矔?huì)不自覺(jué)的壓低聲音,臉上帶著敬畏的表情,有的甚至?xí)p手合十,心中默默禱告。而此刻再加上這純潔晶瑩的雪,甚至讓人不忍邁腳踩上去,不忍去破壞這美好的畫面。

      我想,即便身處繁華的都市,我們每個(gè)人心中也應(yīng)該有一處這樣的圣地,有讓人心中敬畏的神佛和一片雪白的純潔。任世間渾濁,我們?nèi)阅茉谛闹姓业阶钫娴奈覀兒妥詈?jiǎn)單的世界。

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