四年級讀后感作文5篇
四年級讀后感作文1
今天，王老師帶我們一起學習了《說勤奮》這篇課文。學了這篇課文，我深有感觸，下面讓我為大家說說吧！
《說勤奮》這篇課文主要向我們介紹了司馬光和童第周兩位名人的故事。學完這篇課文，我的第一感想就是：司馬光和童第周是兩個很了不起的人。因為司馬光竟然能在別人玩的.時候靜心讀書，而且，他還用了整整19年的時間編著了一套巨著——《資治通鑒》。這兩個人中我更加佩服的還是童第周，童第周雖然沒有司馬光那么聰明，但他知道要上進，并且勤奮學習。我一直相信“聰明出于勤奮，天才在于積累”這句話，并把他牢記在心。
從此以后，我們只要向司馬光和童第周學習，那么，我們長大也會成為了不起的人！
四年級讀后感作文2
我想，作為一個人，他都有一個兩面性——善與惡。在平時，你展現出的可能是高尚的，善的一面，但在危難之際，你展現出的可能便是丑陋、惡的一面了。
《少校與他的貓》講述了一個少校拋棄了他的戰友，帶著許多糧食和一只貓逃走，最后餓死在洞穴中的故事。少校在平時是一個有良好品質的人，因為他的戰友相信了他的謊言，并且期待著援兵的到來，但在死亡面前，他卻表現出了貪生怕死，背叛戰友，臨陣脫逃等一系列丑惡的一面，在死亡面前，他恐懼，所以他逃離。但有時命運就是這樣，你想逃卻逃不掉，
“少校不敢出去，因為他知道自己撒了一個很大的謊，不可能得到幸福了。
而且他也逃不出去，因為這個洞是被封死的。”
少校終究是餓死在了那個山洞里，尸體被他的貓吞咽，比他那些戰死的戰友更加凄慘地死去。
少校的做法在我們的道德觀念上來說是極為錯誤的，是可恥的。他拋棄了他的戰友，給了他們一個虛構的希望，在他們的希冀中想要逃離死亡給予他的'恐懼。丑惡的人性被瞬間暴露、并被不斷放大。他的做法讓人不齒。若我們假設少校成功地活了下去，并回到了自己的家鄉，他會受到怎樣的待遇？是大家的愛戴還是人們的唾罵？留給他的只有人們的不屑和鄙視和他內心深處對戰友的愧疚之情，就算他逃離了死亡，又能怎么樣？他會活在人們的唾罵和自己與日俱增的愧疚中，殘了余生，有時精神上的折磨比身體上的痛苦更為可怕。
但換個角度來思考，人本來就是自私的一種動物，在危難之際選擇留下自己似乎也無可厚非，只是拋棄了作為了人的尊嚴。面對死亡，人們總是有著最根本的恐懼的，古代的皇帝們求不死藥是，現代醫學技術高速發展是都為了延續人類的生命，遠離死亡，而害怕、逃離便是人們面對死亡的第一反應。少校這么做順從了自己思想中的私欲和心底的恐懼，也許他這么做是因為他家中有病弱等待贍養的父母，嗷嗷待哺的孩子，也許他這么做僅僅是為了自己的私欲：他想活的更長一點。現代社會中，畢竟沒有人是絕對高尚的，人們或多或少都是有私心的，有多少人能像文天祥那樣“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”為了國家坦然赴死？又有多少人能像陸游那樣“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”在臨死前仍念念不忘自己的國家？少之又少！
我自知作為一個普通的人，我沒有那么高尚的品質，在危難關頭也許無法做出太過偉大的舉動，但政治歷史課上，老師灌的“良心紅茶”到底還是喝下一點的，人性的善與惡只在一念之間，我只愿若真有那么一天我能做出正確的選擇，而不重蹈少校的覆轍。
《少校與他的貓》教會了我一堂課，感謝你。
四年級讀后感作文3
最近我讀了一篇名叫《烏塔》的文章，文章講的是一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歷歐洲的故事。讀完這篇文章，烏塔獨立自主的個性讓我很有感觸。
文章最后烏塔與“我”的那段對話，讓我的心里久久不能平靜，并產生了疑問：為什么中國的孩子不能獨立自主呢？其我們很渴望去看看外面的世界，但家長們的溺愛緊緊拴住了我們腳步，()他們的過分關愛讓我們感到窒息。就拿我來說吧，在家里，我不用做任何家務活，無論是整理房間還是洗洗刷刷，都是媽媽一個人全部承擔。我只需做到認真學習就行了。真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。每當學習閑暇時，想去幫媽媽做點什么時，總是被媽媽好言拒絕，結果我成了十足的書呆子。
一直以來我都很想對所有爸爸媽媽說：“愛孩子就應該讓他們獨立自主，而不能只是一味的溺愛、包辦所有的一切，這樣只會害了我們。”我們都被父母囚禁在狹小的空間里，沒有一片自主的.藍天，只能通過電視、書本里的東西來感知世界。在我們的眼里，天下無強盜，可是在父母的眼里壞人太多了。他們覺得所有的壞人都盯上了自己的孩子，為了孩子的安全，父母便強迫孩子生活在自己的畫好的保護圈里。而作為孩子我們也只好被動接受。
烏塔是幸運的，因為她有著豐富的閱歷，有著廣博的學識，她還能親身去經歷、體驗和感受。而我們就被養在鳥籠的小鳥一樣，時時刻刻被保護著，應該說我們是幸福的，但卻是遺憾的幸福。在這里我想對父母說：“請給我們一片獨立翱翔的藍天，只有放手讓我們親身去體驗，去面對生活的酸甜苦辣，我們才能健康茁壯成長。”
四年級讀后感作文4
合上這本書后，我十分感動，心中也伸出一絲敬佩感。
這本書剛開始就提到了什么是中國夢。在我看來，夢就是每天能可以依偎在奶奶的懷抱里。小小的我，沒有書里那么偉大的“中國夢”，只有一個小小的夢想，那就是當一名優秀的醫生。因為有一次我和媽媽一起去醫院看病的時候，我看到醫生查房，身邊圍著大批實習醫生和護士，可威風了。而且，病人們都不停地感謝醫生，感謝他們妙手回春。
在我的印象中，雷鋒永遠是我的榜樣。他的“釘子精神”十分有用。就說上樓吧，我早上背著個大書包，從一樓到二樓至少也要4分鐘，日子過久了，時間就越來越少。有一次，我跑著上樓，沖進教室一看我的表，哇！竟然擠出了2分鐘！那時我心中是無比的開心、激動！時間是擠出來的，雖然這只有短短的2分鐘，可是如果養成了擠時間的`習慣，那么這將是一個多大的數字啊！
中國夢既是中華民族的復興夢，也是每一個中國人的夢。這里有我，這里有他，這里也有你。要實現中國夢，就一定要全體中國人團結一致，萬眾一心。這條路上雖然會荊棘叢生，但一定可以實現。
從現在起，我就要多多擠出時間，先好好實現我的優秀醫生之夢。你也努力吧！
四年級讀后感作文5
我合上了《小公主》，回味無窮，特別是那個意猶未盡的結尾。終究，莎拉還是一位公主，中間的逆境和挫折反而成就了她——成了真正的公主。
《小公主》書中的主人公莎拉的命運一波三折。可以說她很幸福，有著對她百般呵護的爸爸克魯上尉，在寄宿學校里的公主，有專門的房間和獨有的各種各樣的衣服、皮絨制品、各式的鞋和任何有蕾絲花邊的`衣物和外加那個她的專用洋娃娃埃米莉。但事情很快就發生了變化，克魯上尉死了。一下子，莎拉成了仆人，公主的日子己成為歷史，莎拉是一個被人使喚的身無分文的小仆人。
逆境來到了，對莎拉的考驗也來到了。暴雨中卷著巨浪，莎拉無情地遭巨浪一次次沖刷，然而在此逆境中，暴雨巨浪中，莎拉堅強地成長著，用她的勇氣和堅定的信心，受著五味交雜的生活之苦，生活到底終究有一絲光明，一絲希望，上帝又眷顧了這個在逆境中已長大的公主了，這將是莎拉體會人生百味之后的轉機，莎拉又回到了原來的生活，因為經過磨礪之后，這個公主成長了，因為陽光總在風雨后……秀蘭·鄭說：“公主的美麗與高貴并非天生，在逆境中成長的莎拉，面對生活的突變和孤苦的境遇，依然滿懷勇氣與希望，這就是真正的公主。”
對，其實我們每個女孩都是公主，心中有夢想，朝著夢想去努力實現，盡管會有巨大的逆境，因為有時，更多時候需要我們堅定的信念和滿懷勇氣和希望去實現它！
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