六年級敘事作文 ： 爸爸的教導
“太好了！太好了！我終于完成了！”在我們家，發(fā)出了一陣驚天動地的叫聲。
奶奶跑了過來問：“你怎么了！沒事大喊什么？”“呵呵，奶奶，其實是我終于把一篇作文完成了！”“什么，你完成了一篇作文？要知道，你除了完成老師布置的作業(yè)，就沒有主動完成過作業(yè)了，今天真是太陽從西邊出來了！”奶奶驚訝的說道。“對了，叫什么名字？”她的眼神里還充滿著不可思議“你一定想都想不到，這個名字叫——《思念》，怎么樣，想不到吧？”我笑瞇瞇的回答。
“那你快念來聽聽。”奶奶坐在了一個凳子上，準備好好享受一番。我有感情的朗讀了我的得意之作。
“奶奶，怎么樣？寫得好嗎？”我一臉期待的望著奶奶。“恩，挺好的！挺不錯的！”“YES！太好了！”我一邊說，一邊跳出了門。
正好，媽媽打來電話。我跑著去接了電話。“喂，媽媽，告訴你一個好消息！”“什么好消息？”聽媽媽的聲音，我感覺到了疑惑，感覺到了期待，我還感覺到了焦急的等待。“媽媽，這個好消息就是，就是，我終于寫完了一篇作文！”我失控的叫道。“這，這不可能！”媽媽和奶奶一樣驚訝。“媽媽沒有什么不可能的，我真的完成了！真的！”“真的？”媽媽實在是不敢相信。“那你明天早上就發(fā)過來，給我看看吧！”我爽快的答應了。
一整個晚上，我都沒有睡著，我在腦子里幻想著媽媽看到我的作文后的表情，我幻想著媽媽會怎么表揚我，我幻想著媽媽會不會把我的作文，給她的同事和朋友看，她的同事和朋友看后，會怎樣評價。我還幻想，爸爸會看到嗎？如果他看到了，又會怎么說？爸爸會表揚我嗎？我躺在床上，期盼著，能快點天亮。我盼星星，盼月亮，終于盼到了天亮。
一到天亮，我立刻起床。快速的開啟了電腦，一登QQ我便尋找著媽媽的號，我找到后，便把我的作文傳了過去。我坐在電腦旁，等著媽媽接收，媽媽接收后說“你先下線，我看完后就給你打電話。”我下了線，等待著媽媽的電話。五分鐘過去了，二十五分鐘過去了……三個小時過去了，我等了好久，媽媽都沒有來電話。終于，我們吃完晚飯后，媽媽來了電話。
“媽媽，你怎么才打電話？”我十分焦急的說。“沒怎么，對了，你的作文我看了，寫的挺好的。我也給我們辦公室的同事看了，他們也說挺好的。”聽完這話后，我心里有著數(shù)不盡的高興。“那，爸爸看了嗎？”“爸爸在旁邊，你自己去和他說吧！”
“爸爸，你看了我的作文嗎？”“哦，我看了，就是。”“就是什么？”我的心里充滿了驚訝，生怕自己哪里出錯了。“就是，你寫的《思念》一點都不真實，你要知道，寫作文就要寫真實的。可是你的作文，沒有一點真實。”爸爸坦白的說了出來，可是，他并沒有感覺到，我已經(jīng)哭了，我一把掛了電話。哭著跑到了房間里。
我猛地撲到了床上，想到爸爸說的一番話，那鉆心的一番話，已經(jīng)像一把尖刀一樣，插進了我童真的心，傷害了我幼小的心靈。可是，仔細回想爸爸的話，我卻是感覺到，爸爸說的是對的。的確，寫作文，都是要寫真實的，可是我的作文，沒有一點真實感。爸爸說得對，的確是我沒有寫好。我不應該錯怪爸爸，我要虛心接受爸爸的指導。我現(xiàn)在終于知道了為什么孔子說：三人行，必有我?guī)熝伞＿@句話了。
謝謝爸爸的指導，爸爸的指導，讓我明白了一個道理：一個人無論做什么事情，都不可能做的完美無缺正所謂人無完人，所以需要身邊的人指導，別人的指導，就是你前進的路線。
在今后的生活和學習中，我一定虛心接受別人的建議，彌補自己的不足。
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