高中優秀作文：漫游文海（通用16篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高中優秀作文：漫游文海，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中優秀作文：漫游文海 1
詩仙醉酒，一裘白袍，挽袖吟誦，“天生我材必有用，千金散盡還復來”。他滿身皆有詩之靈氣，他在小女子的夢中姍姍來遲。小時候的我喜讀詩，卻更愛讀李白的詩句。欣賞他的豪邁，欣賞他的大氣，于是，時時讀到他的惆悵，時時夢見他的愁與“酒”同在。那種放蕩不羈，那種壯志凌云，卻惹得我感慨不已。是的，我踏上文學漫漫長路的第一步，是他。給了我勇氣與力量。
“美人如玉劍如虹”。論才氣，不及那削身薄命紅顏李清照，她的詞凄楚、婉約，惹人心痛。那“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?”那“花”與那“愁”同在。我崇拜她。她的超脫于世俗女子的才氣，她的文墨香氣，她命運的坎坷。
詩詞兼顧，于此，我心生醉意，欣賞才子佳人，更愛那字里行間滿皆韻味。
一覺醒來，占據我心靈之上的詩句意源于海子。“面朝大海，春暖花開”，他將希望與溫暖給予了世人，他愛海，他把如海般博大的愛給了世人。對他，我心生敬意，字字有情，卻句句含淚，我終是感嘆海子自己了結了生命。從未鄙視過，那是他自己的選擇，可是。我卻由此更愛生命，用心感受生活的點滴之美。
我的靈魂開始游蕩，游蕩到那蒙蒙細雨，煙霧之中的江南。江南出才子，出佳人，更出傳世之作。太多太多的細膩之情，太多太多的千絲萬縷情愁，卻怎能用幾句微薄之詞道個盡頭?于是，我不再徘徊于文字之間，我卻駐足在那古巷盡頭，感受一下百家筆下的`風與水，感受一下詩人筆下的濡濕的氣息與那燕子的呢哺細語，感受一下古韻風騷的詩情……我想我可以開始創作，憑借自己文學底蘊，憑借自己夢中小小世界……
夢醒了，孤身旅游回到了歸所，這一路還在繼續，文學的海洋漫無邊際，我也許是條很小很小的魚兒，在一點一點找尋前進的方向。但我的靈魂并不孤寂，因為曾經欣賞過的才子守望我，曾經崇拜過的佳人注視于我，曾經衷情于的詩人在給我力量。一路上，還有我可用心感悟的文字與我相廝相守，我，不寂寞。
漫游文海，欣賞我所欣賞的人、事、物，寧可徘徊于我如癡如醉的世界。
高中優秀作文：漫游文海 2
那一年，春暖花開，我們，相聚在文海。
清晨的小雨，滴滴答答的落著，風中，隱約見到幾顆還未開放的花骨朵兒，頃刻間，陽光便從云層中透了出來。
稀稀拉拉的人群，帶著一片一片的歡笑與談論，開始了一天的學習。我們，像小草，茁壯的奮力生長；像花朵，努力的散發芬芳；像樹苗，不斷地汲取營養。春天，悄然的來到了文海。
翠綠的樟樹，粉紅的櫻花還有燦爛的海棠，一切的一切，都襯托出了這座坐落在西湖邊的美麗學校。偌大的操場，學生們在這兒，歡笑嬉戲，藍天下，樟樹旁，孩子們的笑容，長久不衰。
魚池里的魚兒們，歡樂的游動，岸上，孩子們嘰嘰喳喳的談論；教學樓里，朗朗的讀書聲，充滿文化的氣息；行政樓威嚴的.氣勢，讓人敬服；實驗樓，有趣的氣氛，奇妙的實驗，讓人癡迷
夢翔文海，春天，一個復蘇，清新的季節，一切都只是開始，一切都將變得不一樣.
“老師好”一聲問候，體現的是修養，你，可以經常在這學校里聽見。白天，大家散發，青春活力，當然，也不失文雅，黑夜，一個個，奮發圖強，勵志成為最好的學生。這學校，一天一天的成就了一批一批的偉大學生。
生活在這兒，感受到的是不一樣的精彩，讓我們在這三年的時光中，拼出不一樣的人生吧！
高中優秀作文：漫游文海 3
我家就住在海文花園，這是一個美麗的、非常好的小區。
海文社區坐落在大榭開發區的一座山的旁邊，小區的總建筑面積九萬零二百三十九平方米；綠化面積是二萬九千九百四十一平方米，達到了國家標準，總用地面積為七萬五千五百十七平方米。
我還知道小區共有三十幢樓房，都是屬于國家標準建筑；平均每幢有六層，六樓還有小閣樓。我的新家就是在六樓，現在刷油漆也刷得差不多了，估計到十一月初我們就可以搬進新家了。到時候，我一個人在小閣樓里，真是太爽了！
海文花園約有九百六十一戶人家，這里每晚有人在西大門那邊跳廣場舞，而且文化月就快到了，我去社區大樓打乒乓球的時候曾經看見過，有幾位舞蹈老師和一群小朋友們排練舞蹈。
小區里停車場、晾衣架、煤氣管道等設備齊全，社區大樓的后面還有七個健身器：雙杠、按摩器、太空漫步器，應有盡有。
小區里的'空氣特別好，因為東、西兩邊都是山。這里的居民也沒有什么不良習慣，但是偶爾會有一兩個老人隨地吐痰。
這里氣候適宜，道路寬闊，交通很方便，一年四季都會有花開放，給小區增添了一道亮麗的風景線。
美中不足的是小區的河太臟了，底下全部都是垃圾。河水都成了墨綠色。所以，我希望小區的管理員能夠及時處理這個問題，這樣，小區才可以更加美麗！
高中優秀作文：漫游文海 4
早晨，走進校園，一陣春的氣息撲鼻迎來。岸邊的柳樹睜開惺忪的睡眼，伸展出她綠色的枝丫；迎春花綻放出她迷人的花苞，朝著同學們微笑，小草探出好奇的腦袋，不過眨眼的一星期功夫，便使勁往上躥，好像在比賽誰長的高誰長得快。
一朵朵小小的柳絮從我面前輕輕的飛落，不禁讓我想起我的數學老師。只因她的生日在這柳樹爭開的時節，所以她的名字也叫“鄭元柳”，我們都親切稱呼她“數鄭老師”。還記得數鄭老師剛來我們班時，那時可兇了，我們都很很怕她，我們數字基礎不太好，很多東西都不明白也不會，后來經過兩年時間的'相處和磨合，我們漸漸的習慣了數鄭老師的嚴格要求，我們的數學成績也在慢慢的提高，我們的關系也慢慢地親熱起來。不再那么怕她了。
就在前不久，數鄭老師的生日快到了，我們全班都瘋狂的折星星，準備給老師當做生日禮物。那一天早晨，我爬上4樓，只見班里幾個同學 在外面站著，貌似在放哨，很是好奇。心想：“這幾個調皮鬼又在搞啥”？走進教室才想起原來今天就是數鄭老師的生日。同學們正準備給數鄭老師一個大大的驚喜。門窗關的緊緊的，講臺前放著十幾個精致的禮物，黑板上寫著漂亮的幾個大字“祝數鄭老師生日快樂！”
“咚咚咚”，數鄭老師和往常一樣踩著她的高跟鞋，熟悉的腳步聲漸漸地走向我們教室�！翱烊タ烊�，里面有驚喜！”語鄭老師迫不及待地朝數鄭老師說道�！皝砹藖砹耍 薄班亍钡囊宦�，門開了，這時我們班同學全體起立，向數鄭老師致祝福語，唱生日歌。顯然數鄭老師被我們感動了，只見她她眼睛通紅，眼角濕潤了，激動的有點說不出話來。她張開了雙臂，擁抱了我們。
這個擁抱似乎比春日的暖陽還要溫暖，溫暖著我們直抵心扉。春天的校園是如此的美麗，同時也給我們留下了如此溫暖的回憶。校園的一點一滴是如此的美好！
高中優秀作文：漫游文海 5
走過幾條街，拐了幾個彎，便到了文海。
文海，我所在的學校。這里無華麗、無富裕，只會傳來一陣陣歡笑聲……
我進文海時，膽怯充滿我的全身。在這兒，沒有我認識的同學，沒有我認識的'老師，對我來說，全都是陌生人。直到我看見了班主任—雷老師，她和藹的笑容讓我倍感親切，我一下子就喜歡上了她。還有同學們：“女漢子”朱張婧， “愛哭鬼”丁棟祺，“小不點兒”許文青……所有的同學加起來，形成了當時的103班，妙趣橫生，名“響”校園。
雷老師會為我們開心，也會為我們生氣。在玩耍時，雷老師和我們一起談笑風生，談愛好，談班里熱傳的東西，也會和我們一起玩：四年級熱傳空竹，雷老師看看，也來試試：之間她拿起桿子抖了起來，可空竹要么往前傾，就往后傾，我們笑了，教雷老師技巧，雷老師似乎變成了我們的學生，她認真聽講，很快就抖起來了。呵呵，我們也要當雷老師一樣認真聽講的“好學生”噢！
我跟同學們也越來越和諧了。我們在“落葉亭”做 “落葉羊肉串”；一起看小山坡上的古井；一起拿面包喂魚……不一樣的性格，讓我們班天天有新奇事，不一樣的風格，讓我們班與眾不同。我們不一樣，卻又似融為 “一體”。這讓我在交朋友中得到樂趣，在樂趣中得到進步。
那時的103班已變成了現在的503班，少了許多稚氣，多了少許成熟。雖然人已長大，要轉去中學了，可不變的是那顆眷戀文海成長歷程的心！
高中優秀作文：漫游文海 6
美，在凝視者的眼中。
——題記
我自幼便喜愛書。常常廢寢忘食地看，沉浸在書中的文字中去了。雖然大多數只閱讀，只是囫圇吞棗罷了，但這讀書時的快樂卻成了我今后一直喜愛它的原因之一。
第一次讀散文，是一本描寫作者童年的書，字里行間無不散發著淡淡的清香。不同于兒童繪本的簡單，散文擁有更華麗的詞藻和更復雜的情感。于是，懵懂的我，便愛上了散文。以后的以后，也一直在散文中學習許多做人的道理。
“讀書，應是不帶功利性去讀的”。這是席慕蓉在一篇談讀書的散文中提到的。我一直在遵守。當下有許多人是為了完成任務、考試而帶排斥情緒去看書，實際上是不會有收獲的，但是讀書時有一個小目標也是可以的。最好是一邊讀書一邊做筆記、摘抄好句好段，這也是我最明白的道理。
然而書籍也是很奇妙的。好書讀一百遍，每一遍的感受都不同。而且隨著時間的推移，又會有與從前不一樣的體會，不斷的從中學習新知，即是：溫故而知新。
筆友曾寫給我的一段小詩我很喜歡，是黑塞的.：“蒼穹中我是一顆星，將這世界打量，將這世界鄙夷，在自身的灼燒中燃盡�！睆拈喿x中所得到的知識和啟發，伴隨著我的生活，在時間的長河中閃閃發光。我堅定且真誠的相信，不管怎樣，閱讀已是我生命中不可或缺的一部分。
高中優秀作文：漫游文海 7
題山文海，是世界，也是狀態。我們，便是行走在題山文海中難以逃脫的人。
——題記
如今，身為學生的我們，不得不對付我們眼前成堆的題目與文章，在我們行走在題山文海中時，是十分孤寂的，沒有他人的陪伴與幫助，甚是無意。但是，我們在行走于題山文海之中的過程里，思維會得到鍛煉，身體會得到洗條和錘煉。在這過程里，只要我們是單獨地行走于題山文海當中的，就都會獲得超乎我們想像的巨大收獲與驚人回報。
走進房間，我嗅到了空氣中彌漫著的墨水味和紙香味，坐下，面對的是堆積成山的題集和漫發為海的文章。我無奈，操起一支筆，自覺地進入到題山文海中去了。
霎時間，我穿過外界塵世的喧囂，來到了題山的山腳處，那里堆積著用舊了、老套的討論與思維。時間無形的屏障朝我壓了過來，我只有隨著時間的腳步向上攀登，才可以避免被碾壓的命運。山路上，是聚焦難題的地方，語、數、英、政、史、地、生、物的難題在這里匯聚，而我，正是來把它們打敗的。思如泉涌，奔流到海；筆如飛鳥，奮筆疾書；墨如飛瀑，狂瀉而出。不知不覺地，我逐一打敗了難題。好不容易跑下了山，我身邊，忽地多出一人，或許是巧遇吧，我無心看他，只顧前往文海。
文海遼闊而深邃，沒有邊而又無底。沉睡在這海中的，正是我要打敗的'“怪文”�！肮治摹彪m強，但集我們二人之力，還是綽綽有余的。很快，我們二人渡過了有語、英“怪文”的遼闊文海。
到了對岸，我舒了一口氣，終于看清了來人的面目，竟然是——我自己。我愕然。突然，媽媽喊道：“吃飯啦！”打破了我的沉思，我應付地回答后，就匆匆離開了。
題山文�？此瓶膳拢阒灰獔远ǖ匾恢毕蚯�，走過了它，總會碰見晴天白日和更加美好的天地的！
高中優秀作文：漫游文海 8
一本語文書的統編，沉淀了每個編者集思廣益、育德樹人的探索，是無數學子研學知新、求知報國的途徑，亦是我們國家、民族與時代革故鼎新、推陳出新的階梯。作為新教材第一批使用學生，我們亦是見證者和審卷人。
文海泛舟育我心，大浪淘沙蘊珠華。從新版語文書的字里行間中，我們不難讀出個人與國家、與時代緊緊聯系的文化與情感紐帶。此刻，不妨牽一葉扁舟遨游于文海，在一本語文書中思考我們個人與國家、民族、時代的關系。
一本語文書是每個編者集思廣益、育德樹人的探索。薪火相傳，聲聲入耳，我們是新時代的莘莘學子，對于民族悠久傳統文化，我們需要銘記、繼承與發展；對于國家時事、進步與變革，我們需要事事關心、繼往開來�；仡櫿Z文書的每一個單元導引、每一篇課文的學習提示、每一張書頁邊線角落的注解，都不難看出浸潤著心血的用心、用情。從毛主席的《沁園春·長沙》到葉雨婷的《“探界者”鐘揚》，從韓愈的《師說》到魯迅的《拿來主義》……語文教材涵蓋古今文人墨客的經典作品，又不乏對當下熱點時事的思考。每個編者以個人為視角，將自己對時代、與祖國的熱愛傾注至一本教材。
一本語文書是無數學子研學知新、求知報國的途徑。浸潤書香，不負韶華，周總理曾言要“為中華之崛起而讀書”，身處新時代的我們不妨思考此刻作為一名學子我們該如何通過一本語文書讀懂編者灌注其中的情感，如何讓我們的祖國在21世紀全球化的舞臺上依舊處于中央領舞。在“偉大的復興”這一主題下，我們跟隨作者回顧歷史，感受中華民族不斷奮進的革命力量；展望未來，我也在思考著全球化給中國帶來的挑戰與機遇。全球化“退潮”，從短期減損了經濟的紅利。但我更贊同它是一段調整期，長遠觀之是更多的發展空間與機遇。在研習任務中，我透過厚重的歷史作品看待新時代的國際問題。這或許就是一個研學知新、求知報國的途徑。一本語文書是平凡的、普通的，但它卻能夠走進每個中國學子的'課堂，將愛國情、強國志、報國行深刻烙印在每個人的心中，打上國家與時代的標簽。
一本語文書是我們國家、民族與時代革故鼎新、推陳出新的階梯。沉思今朝，筑夢未來，青年的面貌就是未來中國屹立世界之林的面貌。泱泱華夏，大國風范，編好一本語文書是基礎，更是進步。1951年，新中國成立后第一本農民識字課本問世，書中“農民要種地，農民也要上學”一句樸實無華的短語，讓人熱淚盈眶，這其中不知蘊含了多少普通百姓一生對知識的渴望。翻開全中國第一套統編課本，從一個小小的語文課本，我們不難看出強國之路的艱難曲折和在教育事業結出的累累碩果。九年義務教育讓每一個孩子都有書念，這就是我們的國家、民族與時代的進步，而蘊含其中的教育思想，就是中國革故鼎新、推陳出新的階梯。
文海泛舟育我心，大浪淘沙蘊珠華，我們的國家、民族與時代的印記，通過一本語文書深深烙印進我們每個人的心靈。一本語文書不僅是高高在上的精神載體，更是充滿人間味、走進每個中國學子課堂的書本。此刻，它正在我的手邊，我輕輕翻開它的書頁，是淡淡的一紙墨香。
文海泛舟，愛國情、強國志、報國行，銘記我心。
高中優秀作文：漫游文海 9
時光匆匆而來，又匆匆而去。仿佛時光穿越，一閉眼，一睜眼秋天就到了。秋風撲面而來，立刻感到十分涼爽。
只見博弈園里的石棋上，已經布滿灰塵，深深的陷入草地里，好像很久沒有移動過。從遠處看，石棋幾乎被周圍的花草給掩蓋住了。樹上的柿子已經成熟，紅彤彤的掛在高高的枝頭，十分誘人，不禁讓人口水直流三千尺。
而綠色、紅色、黃色……的樹葉更是為校園增添了更多的色彩。園內那些嬌嫩的樹木好比天真、幼稚的我們，正在逐漸成長。而粗壯、茂盛的樹木就好比是我們的老師，守護著我們，教我們為人處事的道理。
還記得在三年級的一個冬季，那是一個漫天白雪的中午，我們排著隊來到了操場上，正欣賞著大自然帶來的美麗景色時，老師下達了自由活動的命令，讓我們興奮的一哄而散。所有的樹上都是白茫茫一片，好像帶上了一頂雪白的帽子，大樹也穿上了那雪做的'毛衣，在雪地里筆直地立著，就像那站崗的士兵一樣，無論多大的風，多大的雪都筆直的立在地上。我們在這個白色“城堡”中奔跑、嬉鬧。
文海就是我們的家，我們要愛護它，保護它，讓它變地越來越美麗！
高中優秀作文：漫游文海 10
漫步在校園，溫暖的春風拂過臉頰。又過了一個寒冬，久違的太陽也漸漸露出了笑容，在光輝的照映下，校園恢復了往常的活力，同學們一個個露出快樂、幸福的微笑。
咦，太陽照在哪兒?哦，原來在拾趣園呀！冬婆婆送給大樹的棉襖慢慢化去，穿上春姐姐送的綠襯衣，大樹煥然一新，精神極了。
瞧，那兒！消防通道兩旁的花花草草開得異常茂盛，迎春花兒為了迎接春天，特地盛裝出席，紫色的`連衣裙別提多漂亮了!桃花冒出枝頭，綻放出那美麗的笑容！竹子旁也長出了小筍兒，他那好奇的小腦袋一個勁地往外看，真是太調皮，太可愛了。
同學們特別開心，因為啊，終于可以脫掉大棉襖了，輕輕松松、痛痛快快地玩一場了�？墒莿e玩太久哦，不然老師要生氣的。
燕子從南方飛來了，它們想看看，去年一起玩耍的小伙伴們現在多大了。��！小伙伴們驚奇地發現，自己不僅長高了，連小燕子也變得我們認不出來了。
小蜜蜂們開始了勞動。它們在給博弈園里的花朵傳授花粉，花朵們爭先恐后地開出了一朵朵美麗的希望之花，它們越來越美，這預示著秋天，它們的果實越飽滿。
這就是文海。春天，是文海四季中最美的季節，有悠然自得的魚兒，有爭奇斗艷的花朵，還有勤勞的蜜蜂，說也說不盡……春天，意味著新的開始，讓我們在這個美好的季節里，種下一粒希望的種子，祝我們的希望種子好好生長，為我們的母校----文海十周歲生日獻上一份禮吧！
高中優秀作文：漫游文海 11
春天漸漸來臨了，文海也隨著時間那永不停息的腳步，邁入了美麗的春天。文海發生了令人意想不到的變化。
剛進入校門，就能看見一大片一大片的正在努力生長的綠樹，讓人一眼望去，就能讓原本急躁的心平靜下來。再往里走，大樹變得更多了，而且一棵比一課大，一棵比一棵長得更茂盛。如果看得更加仔細，就會發現在茂密的綠葉中，有一些星星點點的小紅葉，那是大樹中還剛剛長出的嫩葉，他們在學校里，聽著我們的朗朗讀書聲，聞著陣陣的書香，陪伴著我們成長。接著往里走，就接近了校園的最深處。只要一靠近，就會有陣陣的花香撲鼻而來。迎著花香，順勢向前，就來到了校園的最深處。一排的桃花就映入眼簾，桃花樹多的數也數不過來，美得永遠也看不夠。一陣風吹來，花瓣就隨風飄舞，一會兒，花瓣就接二連三的紛紛落地，在這一境界里，連在校已久的'同學都有時候靜立不動，好像回味著前一秒發生的事情。走出花海，四周又恢復成了綠油油的大樹，空氣又恢復成了令人心曠神怡的空氣，一切又回到了正常。
走進同學的世界，會發現許多令人稱贊的小事。比如：隨手撿起地上的垃圾，將摔倒的同學扶起來……記得有一次，有一群同學，結伴走在回教室的路上，他們隨手把口袋里的垃圾往地上一扔就走了。這一幕被一個高年級的同學看到了，就走上前去把垃圾拾起，扔進了垃圾桶里，還對他們得行為指出了批評。
這就是我的母�！暮�，一個美麗的地方，一個產生故事的地方。
高中優秀作文：漫游文海 12
春天的文海，生機勃勃，充滿了讓人學到的知識與文化。
春天，文海里的花草樹木便長出了嫩綠的葉子。許多鳥兒飛了回來在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，學校里有山楂樹，楊梅樹和銀杏樹。這些樹木抽出了枝條和新的綠葉，仿佛在為今年的結果做準備。早上同學們陸陸續續地來到學校，看到這樣的情形便愉快的上了樓來到教室。沒過多久同學們就都到教室了，領讀的同學便開始了早讀，同學們一起有力的讀著課文。這朗讀聲傳到了一樓，讓一些沒進教學樓的.人都聽到了朗朗的讀書聲。
春天也是同學們鍛煉的好時間，一下課有許多同學便會沖出教室來到操場上，有的跑步，有的跳繩，有的做仰臥起做，還有的打籃球。同學們個個都十分有精神。
春在文海，這個美麗的春天在這里漸漸的成長。春天的文海教育我們，讓我們學到知識，每天都很快樂。
春天，學習的美好時光，也是我學習的時光。我的同學們都十分喜歡看書我也不例外。我一看起書就沒完沒了，停都停不下來。特別是我喜歡看的書。我最喜歡看生存種類的書。因為我很想知道其中的經歷和故事。從開始到現在我的手上一直捧著這本《草原上的小木屋》春天仿佛就在這本書里似的。
在春天我要迎接初春的美好，和美好的未來。
高中優秀作文：漫游文海 13
春天到了，春姑娘挎著裝有魔法的籃子來到了人間，也來到文海這所令人喜愛的一所學校。
春天校園被春姑娘灑上了陽光，帶走了寒冷。讓大家有一個溫暖的學習環境，不用再穿厚厚的絲絨服，換上美麗的春季校服，頓時精神了不少，一些阻擋我們學習的病魔也都紛紛逃跑了。
春姑娘去了校園里的花花草草里灑上了魔法，草兒弟弟拼命看著春天的美麗一個個都冒出了小腦袋，大樹哥哥都抽出了新枝干，長出了嫩綠的葉子，好讓小鳥在它的`“手”上安家落戶，不會受到風吹雨打，不會遭受無家可歸，不會饑腸轆轆。不止這些可不是嗎？那邊有百花盛開的花姑娘們都在談論誰更美呢！桃花姐姐笑地十分燦爛，一種很自信的美，玫瑰姑娘十分的高冷，但是小蜜蜂做客時又十分熱情，又是給蜜汁又是敞陽光。
當然春姑娘又給學校里的師生們灑上了魔法。
吃過午飯，一位高年級的哥哥正在散步，無意看見了一位低年級的小弟弟摔了一跤，馬上扶起來送進了醫務室，還不時鼓勵不要哭，要做小小男子漢。
老師們也開始了心靈美，同學們被留下清作業時，老師總是一次又一次地教不會的同學。要是有同學忘記帶坐公交車的錢，老師也會馬上把錢借給同學。
這就是一個魔法的校園------文海。
高中優秀作文：漫游文海 14
開學第一天，我懷著一顆憧憬的心，踏入了被我媽譽為很好的文海實驗中學。想當初，我想進下沙中學的念頭，為我媽一下子給扼殺了。不過，從文海的大門看去，即使今天是七年級新生的開學的報道，但這所學校也并不吵鬧，由此可見這個學校的學風很好，看來媽媽的話是對的，我來這個學校也是對的。
走進文海的大門，我不禁眼前一亮。文海學校真大呀！走進文海的操場，鮮紅的塑膠跑道，映入我的眼簾，在操場的前面，還有兩個籃球場，天藍色的地面干干凈凈，十二個籃球框筆直的豎在那里，這下可以好好玩了；食堂的桌子早已被擦得干干凈凈，好幾棟教學樓，挺立在那里，教室里的桌椅煥然一新。文海給我的第一映像就是：好大的學校啊！我情不自禁的發出感嘆。
走進我的`教室，已經有很多人來了��！我一眼就看出了我原來學校的同一個班級的好多位同學，搶先一步坐到了自己想要坐的位置上，開始了瘋狂的開學行動：拿作業，檢查作業，領取新書，聽各位任課老師激情四溢的關于課堂紀律的演講，在聽完各位任課老師那激情四溢的關于課堂紀律的演講完畢后，我們終于松了一口氣，下課鈴響了，解放了！終于可以放松一下了，休息了一分鐘還不到，上課鈴響了，唉，可憐�。∥覀兠刻炀瓦@樣過著……
一星期過去了。
“哈哈”下課了，樓道里傳來了悅耳的笑聲，在文海呆了一個星期的時間了的我們，已經習慣了每天忙碌，而又充實的文海校園生活了，覺得現在已經離不開文海了。
高中優秀作文：漫游文海 15
我們文海實驗學校，是杭州的一所重點學校，已經兩歲多了。這里綠樹成蔭，鳥語花香，噴泉飛涌，十分美麗，在文海的每一個地方，每一個角落都流淌著書香氣息。
文海的校園是美麗的，文海的老師則更加崇高又令人敬仰，因為他們的存在，賦予了這優美的校園以靈氣和精髓。老師們在用真心教育我們；在我們失敗的時候鼓勵我們；在我們傷心的時候安慰我們；在我們成功的時候為我們喝彩……
老師給我們上課是那么的專注。曾記得：我們三年級時，我們的.班主任呂老師給我們上公開課《可貴的沉默》。她認真做了充分了準備，利用多媒體教學方式，廣泛發動大家和老師及授課內容互動。首先她提出問題讓大家思考，然后啟發同學們從書本上去查找答案，再結合課文讓大家寫出給父母親的心里話，最后領著我們富有感情朗讀。整堂課深入淺出，情理交融，使我們大家聽著、聽著就進入了課文、進入了“故事”。講到高潮處，就連坐在后排的家長們，就流出感動的眼淚，呂老師也眼竟睛紅紅的，真是太感人了。俗語說的：臺上一分鐘，臺下十年功，可見老師們為我們上好課付出了多大的心血�。 Ｂ犝f我們班的副班主任王老師因為疲勞過度而昏倒了，可第二天她還是堅持來給我們上課。她們只不過是我校全體老師的一個縮影，我們可真幸福成長、生活在這個集體。
老師給我們的鼓勵是那樣的巨大的。記得這學期的運動會，我們班的同學都盡了自己最大的努力，但還沒有取得好成績，落到了年級最后一名。同學們個個垂頭喪氣，低著頭、聳著肩、駝著腰，一幅委糜不振的樣子。呂老師看到這幅景象，她也非常難過，但呂老師卻把失敗的情緒深深地埋在心里，微笑而又堅定的對我們說：“同學們！失敗是成功之母。只要我們認真地吸取教訓，刻苦訓練，我們一定能夠走向成功，拿到第一！”文海的老師經常這樣鼓勵我們。
感恩文海，感謝老師，我相信在你們的培育下，我們一定能健康成長。
高中優秀作文：漫游文海 16
在高端大氣的文海校園內，都是以文化人，風景可比其它地方更勝一籌，其它地方景如畫，我們文海靜如幻。
在春雷的打鈴中，在春雨的朦朧下。筍兒破土而出；小魚浮出水面。文海讀書人撐著花花綠綠的雨傘，背著大大小小的書包，蹦蹦跳跳地邁進大門，跨向走廊，走進教室，不久傳出唐詩宋詞、子規對于的聲音。在遠處的花圃里，也能看到蝴蝶撲楞翅膀、蜜蜂揮舞手腳。
在知了的歌聲中，在烈日的照射下。此時，同學們已經放學，可有些備課本劇的人還沒放學，但如果不肯背的話，可是要為別人效勞的。他們貓著腰拿幾塊錢走出校門，再貓著腰拿幾個冰棍走回校門。校園里有些不起眼的果子也開始為秋天的`風景做著準備。
在果實的誘惑中，在落葉的紛飛下。碩果累累的果樹彎著腰，撒下落葉給人入秋的喜訊，山楂笑紅了臉，桔子帶著半黃半綠的面具，柚子挺著大肚子。這次的秋天，石榴也來湊熱鬧，他也發達起來了。許多葉子黃了、落了，為了下一代又加了一把勁。
在昆蟲的鼻息中，在寒風的呼嘯下，千姿百態的雪花從云層中紛紛落下，拋向校園。不久，整個校園都變的白皚皚的一片，大樹白了，房頂白了，石書白了，連白白的墻也更加雪亮。
來到文海，景色如夢似幻，猶如來到了一個仙境，能給你一個你所未知的神秘書海。
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