小學(xué)生三年級單元作文：說說我自己
晚上吃完飯，馬上打開電視機(jī)，又在電視機(jī)前看起了《新聞日日睇》的欄目。持續(xù)一個小時的新聞播放完后，想想沒有什么事做，便走進(jìn)自己的房間，拿起“鏡子”，照著自己，便開始畫起我和自畫像。
我，長著雙炯炯有神的眼鏡，別人對我的眼睛的評價是稍大，可我并不覺得，對著“鏡子”看，怎么看都看出大，鼻子反而我覺得有點大呢，接下來是嘴巴，嘴巴我覺得應(yīng)該歸小的那類吧!從小就喜歡上玩電腦的我，也因此戴上了一副厚厚的眼鏡，看上我那副戴著眼鏡的模樣給不少人感覺我比較斯文，但我可以告訴你們，你們錯了，我并不是你們想象中的那么斯文，事實上，我是一個非常好動的、非常多話的男孩。
介紹完我的外貌，是不是該介紹一下我的優(yōu)點呢?
我的優(yōu)點其實并不多，我自己也不清楚自己的最大優(yōu)點是什么，那如果要算的話，應(yīng)該是我做什么事都要進(jìn)行到底，如果不做就不做，要做的話，就要做到最好，但很可惜，就是學(xué)習(xí)方面暫時還沒有做到這一點，其它方面我還是相信自己能夠做得到的，除非我自己不愿意去做。
優(yōu)點暫時我只想到這個，其它的優(yōu)點還是一時想不起，也許是我太急于介紹我的缺點，因為我的缺點實在是太多了，是不是覺得我很謙虛呢?如果你們是這樣認(rèn)為的話，那我又要告訴你們，太令你們失望了，你們又錯了，因為驕傲就是我的一大缺點，每當(dāng)測試考出比較高的分?jǐn)?shù)，我就會沾沾自喜，很自大，覺得對自己很滿足了，從而導(dǎo)致下次考試又不理想了。
對自己的信不足，也是我的初三剛剛“培養(yǎng)”出來不久的缺點，應(yīng)該是源于初時的一次模擬考的體育考試中。記得那次體育考試進(jìn)行自選項——鉛球的測試時，輪到排在我前面的同學(xué)進(jìn)行測試時，也許由于他心理過度緊張，搞得他三次推鉛球都出界犯規(guī)了，這時，輪到下一個——是我，但我卻沒想到天昏地暗，竟然跟前面的同樣一樣，三次推鉛球都出界了，這次自選項的分?jǐn)?shù)是零分，真慘，只好無奈地面對現(xiàn)實。
如果以上兩個缺點還不算大的話，那么，我還有一個更大的缺點——馬虎!我還清楚地記得初中爸爸去開家長會時，老師曾經(jīng)問爸爸的一個問題：為什么不把我的名字改成“馬虎”?因為馬虎這個缺點的確造成我不少損失。還記得少數(shù)學(xué)題因為看錯題中的一個小小的數(shù)字，卻讓我想了半天都無法解出來，最后，只能跑去問問同學(xué)，他卻一眼指出我半天都想不出來的問題。唉，這個缺點我都不知道何時才能徹底消滅掉，或許只有時間才能幫得上我!
這就是我，一個平凡卻擁有太多不平凡的缺點的我。
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