描寫青春的作文600字
猶記少年游，鳳凰臺，山清水秀，彩徹區明，繁花似錦。
而今卻是少年不再，鳳去臺空，落英成泥。雖青山依舊，細水長流，但韶光飛逝，鋒芒不再，只道天涼好個秋。
給時光以生命，而不是給生命以時光。青春，便像是這般消融于生活。
青春，注定是燦爛而猛烈的，卻正似那絢爛的血櫻，不免最終隨波而去。
曹植少時便隨父登山擬賦，近為世子，又親守都城，縱馬馭車灑酒吟詩，洛水之畔見佳人，以致為人所嫉妒、所不解。而曹植那任性的文人情懷，又怎是塵世中勾心斗角的人們所能容忍和理解的呢?
世人了解他，多半是從“七步成詩”一事。而成詩之后，卻少有建樹，受命為官，了此殘生。或許，不僅是塵世不容他，他自己也看透了紛雜紅塵，卻很無奈。青春的消融怎能規避?
青春和生活倒不是敵對，而是同化。好比大鬧天宮的悟空最終修成“正果”，卻回不去南瞻部洲的花果山;“憤青”約翰·克利斯朵夫終淪為了一個保守的老人。
李白，自信為太白金星下凡，少時從仙人趙蕤修習，“太守至而召之，不從”，笑曰“某作詩恰是隨意”，無意世俗。數年之后，三擬文選的他不還是走那“終南捷徑”么?
徐渭，更是一介文宗了，加之助胡宗憲平定寇患，春風得意。終為人所害，到老卻如自己所題的墨葡萄圖，“閑拋閑擲野藤中”。縱是才高八斗，意氣沖天，又如何?終不過在生活中磨平了棱角，漸漸同化。
青春如夏花般燦爛，卻終不免零落成泥碾作塵。對此，不至于悲傷，也不至于哀鳴。但使它開便開得絢爛，落便舉美酒盡余歡。有言道：且聽風吟，拈花一笑。
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