四年級穿針引線大pk作文
穿針引線，這是心靈手巧的媽媽輕而易舉能做到的事，可對于笨手笨腳的我，卻比登天還難。
今天，陳老師讓我們帶上針和線，要讓我們“穿針引線”。
瞧!有的同學眉開眼笑，一副勝券在握的樣子;而有的同學則愁眉苦臉，對著眼前的針和線，不知所措。而我呢，兩手微微顫抖，瞇起一只眼，以為"穿“進去了，把線頭一提，沒想到撲了空，“針”這位淘氣的小朋友，卻蹦到了地上。我生氣極了，從地上撿起針，放在了桌上，東瞧西望，尋找著穿針引線的“高手”。
最終，我把目光停在了同桌的針線上。只見她拿起針和線，把線頭放進嘴里一抿，手撐在桌上，對準針眼猛地一穿，再把線一夾，線就乖乖地穿進去了，真是”百依百順“。
于是，我決定再來一次。我學著她的樣子，把線頭放在嘴中一抿，果真，這線，不再像山一樣蜿蜒起伏，而像高速路一樣筆直。我瞇起一只眼，線頭對準針孔一穿，成功啦!我甩動著手中的針和線，心花怒放。
第二輪，老師宣布左右手互換。啊——我心里一驚：我連右手拿線，左手穿針都穿不進去，現在換一邊手，那不是比登天還難�？蓻]想到的是，奇跡發生了!我盯著線，先輕輕一穿，線竟然進去了。我暗暗在心里歡呼著，但我要沉住氣，因為線只進去了一點，我用手捏住穿進去的一點線頭，慢慢地，小心翼翼地，一點一點地捏，呀!功夫不負有心人，我終于成功啦!
第三輪，竟是兩人一起配合穿針引線，這讓全班同學驚得目瞪口呆。我和同桌趕緊開始分工——我拿針，她穿線。我們兩人像斗雞似的緊緊地盯著針孔，我的手一定是緊張了，一個勁兒地抖動。我靈機一動，用閑著的一只左手托住正在忙碌的右手，這樣真有效，手不抖了，同桌的技術也高超，我們配合默契，竟然穿進去了。
“ 穿針引線”這節體驗課帶給我許多快樂，同時，也讓我從中明白：做任何事，都應該做到眼到，手到，心到，而且還要有團結協作的意識。
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